西師版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元 《表內(nèi)除法》第11課時(shí) 解決問(wèn)題（2）教案.doc

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教學(xué)資料參考范本精編西師版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元 表內(nèi)除法第11課時(shí) 解決問(wèn)題（2）教案撰寫人：_時(shí) 間：_第11課時(shí) 解決問(wèn)題（2）【教學(xué)內(nèi)容】教材第9091頁(yè)例3、課堂活動(dòng)及練習(xí)二十一?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)一步比較熟練地用乘法口訣求商，加深對(duì)除法意義的理解。2.能夠應(yīng)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)初步解決問(wèn)題的能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：提出數(shù)學(xué)問(wèn)題及解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、開門見山，直接引入師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)解決實(shí)際問(wèn)題。（板書課題：?jiǎn)栴}解決（2）二、自主探索，解決問(wèn)題1.教學(xué)例3。師：小朋友們，你們買過(guò)小玩具嗎？師課件出示例3。師：用24元買3元一個(gè)的布娃娃，可以買幾個(gè)？該怎么列式？生：243=8（個(gè)）師：你是怎么想的？生：我想3乘幾等于24呢？因?yàn)槿硕模陨淌?。師：如果用24元買8元一個(gè)的布娃娃，可以買幾個(gè)？該怎么列式？生：248=3（個(gè)）。師：為什么商是3？生：我想8乘幾等于24呢？因?yàn)槿硕?，所以商?。師：該怎樣寫答語(yǔ)呢？生：最多可買8個(gè)布娃娃，最少可買3個(gè)布娃娃。2.生活案例。師：水果店運(yùn)來(lái)了45箱蘋果，蘋果的箱數(shù)是梨的5倍。你們能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？生：水果店運(yùn)來(lái)多少箱梨？師：怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？生：蘋果的箱數(shù)是梨的5倍，也就是把梨的箱數(shù)看成1份，蘋果的箱數(shù)就是5份，把45箱平均分成5份。師：怎么列式？生：455=9（箱）。我想5乘幾等于45呢？因?yàn)槲寰潘氖?，所以商?。師：該怎樣寫答語(yǔ)呢？生：水果店運(yùn)來(lái)9箱梨。三、課堂活動(dòng)，加強(qiáng)理解1.完成第90頁(yè)課堂活動(dòng)第1題。師：怎樣列式？生：186=3（個(gè)）。師：你是怎么想的？生：我想6乘幾等于18呢？因?yàn)槿?，所以商?。師：每6個(gè)1份，可以分成多少份？生：186=3（份）。師：大家看一看這兩個(gè)算式，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。生：這兩個(gè)算式是一樣的。說(shuō)明186=3既可以表示把18平均分成6份，每份是多少；也可以表示每6個(gè)為一份，18可以分成這樣的幾份。2.完成第90頁(yè)課堂活動(dòng)，交流擺法。四、鞏固練習(xí)獨(dú)立完成練習(xí)二十一第1、2題，集體交流。五、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.課堂作業(yè)“課堂作業(yè)設(shè)計(jì)”。（word版，可修改）2.課后作業(yè)板書筆記 解決問(wèn)題（2）243=8（個(gè)） 248=3（個(gè)）455=9（箱） 5 / 5