2019年六年級(jí)語文下冊 第三單元《綜合學(xué)習(xí)三》測試題 冀教版.doc

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2019年六年級(jí)語文下冊 第三單元綜合學(xué)習(xí)三測試題 冀教版一、填空題。1、比一比，組詞。囑（ ）涕（ ）折（ ）澄（ ）孵（ ）撮（ ）矚（ ）剃（ ）拆（ ）橙（ ）?。?）最（ ）2、補(bǔ)充成語相（ ）為命 有（ ）必（ ） （ ）之不理 自（ ）自滅不（ ）勞苦 三（ ）五（ ） （ ）燭夜游 （ ）花（ ）草大雨（ ）盆 （ ）上（ ）下 狂風(fēng)（ ）雨 異口同（ ）請選擇兩個(gè)詞語分別寫一句話。_3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）有_有_，有_有_，有_有_，有_有_，_須勞動(dòng)_長見識(shí)，這就是_。（2）它_、_、_、_，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它_，因?yàn)樗请u母親 。一個(gè)母親必定就是_。（3）老舍（18991966），原名_，字_，_人。中國現(xiàn)代著名_，杰出的_，_。老舍的愛好可以說相當(dāng)廣泛：_、 _、_、 _、 _、_、_、_，有二十多種。4、將下面的病句先查出病因，再將正確的寫在橫線上。A、詞語重復(fù)B、詞序顛倒 C、成分殘缺 D、自相矛盾（1）它下蛋時(shí)大概差不多是發(fā)了狂。（）_（2）讀了這篇課文后，受到了很大的啟發(fā)。（）_（3）我喜歡所有的玩具，就是不喜歡那只小笨熊。（）_二、閱讀理解。1、閱讀下面一段話，回答問題。最妙的是下點(diǎn)小雪。看吧，山上的矮松越發(fā)青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地上雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著。這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣?？粗粗@件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。（1）“最妙的是下點(diǎn)小雪”在文中起什么作用？_（2）此段作者是按什么順序?qū)懢暗?？指出幾個(gè)顯示作者觀察順序的詞語。_（3）寫出描寫雪的情態(tài)的句子。_（4）“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”等，不但寫出了景物的外形，而且包含作者的喜愛之情，這是本文的一個(gè)寫作特點(diǎn)：_。（5）文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？好處是什么？_2、閱讀短文，思考問題。尊重卑微我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序、有意義。尤其令我震驚的是他們面對災(zāi)難時(shí)的行為。當(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為他們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的山火在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。生命的渺小，體力的（單薄 卑微 微?。┎]有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什么，可怕的是只看到（單薄 卑微 微?。┑牧α?，忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微，是我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。（1）將短文括號(hào)中恰當(dāng)詞語寫在橫線上；在第九自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。_（2）寫出下列詞語的近義詞。尤其（ ）開拓（ ）決斷（ ）（3）寫出文中的一個(gè)比喻句。_（4）第六自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？_（5）螞蟻家族“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了哪兩種精神？_三、習(xí)作。關(guān)于讀書，老舍曾說過這樣的話：“隨讀隨作筆記。這樣不僅大有助于記憶，而且是自己考試自己，看看到底有何心得?！薄安还茏约旱牧私庹_與否，意見成熟與否，反正寫過筆記必得較深的印象。及至日子長了，讀書多了，再翻翻舊筆記看一看，就能發(fā)現(xiàn)昔非而今是，看法不同，有了進(jìn)步?！毕茸x一讀課本中駱駝祥子讀后感，然后選一篇或一部自己喜歡的老舍的作品，讀一讀，寫出讀后感。參考答案：一、1、略2、略3、略4、（1）A它下蛋時(shí)大概是發(fā)了狂。（2）C讀了這篇課文后，我受到了很大的啟發(fā)。（3）D除了那只小笨熊，其余的玩具我都喜歡。二、1、（1）略（2）由高到低 山上 山坡 山腰（3）等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（4）情景交融（5）比喻 略2、（1）單薄 卑微 微薄 不是而是（2）特別 開展 決定（3）眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。（4）略（5）勇敢和不怕犧牲三、略小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 5 頁 共 5 頁