2019-2020年九年級化學(xué)全冊 5.1《金屬的性質(zhì)和利用》(第1課時)復(fù)習(xí)教案 滬教版.doc
《2019-2020年九年級化學(xué)全冊 5.1《金屬的性質(zhì)和利用》(第1課時)復(fù)習(xí)教案 滬教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級化學(xué)全冊 5.1《金屬的性質(zhì)和利用》(第1課時)復(fù)習(xí)教案 滬教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級化學(xué)全冊 5.1《金屬的性質(zhì)和利用》(第1課時)復(fù)習(xí)教案 滬教版 主備人: 初審: 合審: 班級: 姓名: 教學(xué)要求 基本要求:1.了解金屬的物理特征,能區(qū)分常見的金屬和非金屬; 2.常識性了解鐵的物理性質(zhì)、鐵在磁場作用下能被磁化的特性; 3. 知道常見金屬和氧氣。 提升要求:初步形成物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途的觀點 教學(xué)重難點 教學(xué)重點:金屬的物理性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì)。 教學(xué)難點:金屬與氧氣反應(yīng),并通過金屬與氧氣反初步了解金屬的活潑性。 教學(xué)設(shè)計 課前準(zhǔn)備 1、銅、銀、金常被用作錢幣流通,從化學(xué)的角度看,主要是利用了:( ) A、光彩照人 B、硬度適中 C、密度較大 D、不活潑性 2、純鐵是一種 色有金屬光澤的金屬, 導(dǎo)電傳熱。把鐵塊抽成絲,敲成片,說明鐵有 。熔、沸點高,它能被磁鐵吸引,本身也易被磁化。 教學(xué)過程 (一)金屬的物理性質(zhì) 【聯(lián)想與啟示】書P114,討論交流,引導(dǎo)“形成物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途的觀點” 歸納:1.有金屬光澤,大多數(shù)為 色,如鐵絲。鐵粉為黑色,銅為 色,金為 色。 2.大多數(shù)為固態(tài)。汞為 態(tài)(俗名 )。 3.純金屬質(zhì)地軟硬度小,但制成合金后硬度大。利用金屬的硬度大,制造刀具,鋼盔等。 4.有良好的導(dǎo)電性: Ag ﹥ Cu ﹥ Al ﹥ Fe 5.有良好的 :鋁、鐵可制成鍋 6.有良好的 :可拉成絲打成片, 延展性最好的金屬是金。 7.大多數(shù)金屬的密度都比較大,但有些金屬密度也比較小,如鈉(Na)、鉀(K)等能浮在水面上;密度最大的金屬──鋨,密度最小的金屬──鋰,(Cu﹥ Fe﹥ Al),利用金屬鋁(Al)比較輕,工業(yè)上用來制造飛機等航天器。 8.熔點一般較高:熔點最高的金屬是 ,可用來做燈絲,熔點最低的金屬是 。 9.能被磁鐵吸引,被磁化的金屬有: 。 (二)金屬的化學(xué)性質(zhì) 1.金屬與氧氣反應(yīng) 【學(xué)生活動1】鎂、鐵、鋁、銅的化學(xué)性質(zhì)的實驗: 金屬與氧氣的反應(yīng) 實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式 鎂條在空氣中點燃 鐵絲在氧氣中燃燒 鋁片在空氣中加熱 銅片在空氣中加熱 比較上面四個反應(yīng),請你找出它們的相同之處。 1) 2) 3) 【討論交流】 (1)從上表中鎂條、鐵絲與氧氣反應(yīng)難易程度,得出什么結(jié)論? (2)家用鋁鍋表面有暗淡無光的物質(zhì),看上去很臟,小明的媽媽用鋼絲清潔球?qū)⑺亮寥缧?,她的做法對嗎? (3)“真金不怕火煉”蘊含的化學(xué)原理,金作為古代流通貨幣,應(yīng)具有哪些性質(zhì)? 目標(biāo)檢測題: 【基本教學(xué)要求題】: 一、填空題 1.用于制作導(dǎo)線的紫紅色金屬是 ,家用熱水瓶內(nèi)膽壁的銀白色金屬是 , 體溫計中填充的金屬是 ,白熾燈中作燈絲的金屬是 ,溫度計里填充的金屬是 ,暖水瓶內(nèi)膽壁上銀白色金屬是 ,鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是 。 2.鐵制的鍋鏟上部,常加一木柄或塑料柄,這說明鐵具有 性,人們用黃金做項鏈、耳環(huán)、戒指說明 ,用鋁拉成絲做導(dǎo)線是因為 ,菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制,不用鉛制,原因是 。 二、選擇題 1.下列元素符號均表示金屬元素的一組是 ( ) A.Au Fe Pb Si B.Ag Cu Hg Al C.Mg Mn K S D.Zn Ne Na Ca 2.下列各組金屬單質(zhì)都具有銀白色金屬光澤的是 ?。? ) A.銅 鋁 鐵 B.鋅 鐵 鋁 C.汞 鋅 銀 D.金 銀 銅 3.下列敘述不屬于鐵的物理性質(zhì)的是 ?。? ) A.能被磁鐵吸引,在電流的作用下能產(chǎn)生磁性B.鐵在潮濕的空氣中易變紅 C.鐵能抽成細(xì)絲 D.鐵質(zhì)地較軟,能傳熱、導(dǎo)電 5.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)一致的是 ( ) A.銅導(dǎo)電性好作導(dǎo)線 B.鋁密度小作飛機材料 C.金延展性好做成金箔 D.銀導(dǎo)熱性好作裝飾品 【提升教學(xué)要求題】: 1.把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中,觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng),并放出熱量,本身熔化成銀白色的小球,浮在水面上。根據(jù)以上敘述,推斷該金屬的物理性質(zhì)有:①硬度 ;②熔點 ;③密度 ;④顏色 。 2.1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一,成人每日攝入量應(yīng)控制在4mg以下,炸油條時,1kg面粉需加0.5kg水,4g明礬[KAl(SO4)212H2O]以及10gNa2CO3和鹽等輔料,已知在烹炸過程中質(zhì)量減少20%,試通過計算說明每天每日食用100g油條,鋁元素是否超過安全攝入量。(可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1,O-16,Al-27,S-32,K-39)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 金屬的性質(zhì)和利用 2019-2020年九年級化學(xué)全冊 5.1金屬的性質(zhì)和利用第1課時復(fù)習(xí)教案 滬教版 2019 2020 九年級 化學(xué) 5.1 金屬 性質(zhì) 利用 課時 復(fù)習(xí) 教案
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3354064.html