2019-2020年高考語文考點(diǎn)突破 專題七 句式的選用和變換（含解析）.doc

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2019-2020年高考語文考點(diǎn)突破 專題七 句式的選用和變換（含解析） (xx全國大綱,19,4分)把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。(4分) 教練在賽后分析會上對我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行的深入剖析,使我對自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對手導(dǎo)致的嚴(yán)重失誤有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,并作出了堅(jiān)決改正錯誤,爭取在下一次比賽中取得好成績的保證。 B組　xx年高考題 1.(xx浙江,5,3分)從下列材料中選取必要的信息,為“食品添加劑”下定義。 ①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。 ②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。 ③食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì),也可以是天然物質(zhì)。 ④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。 2.(xx大綱全國,19,3分)請?jiān)谙旅娈嬀€處補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑?使它與后面部分構(gòu)成一個完整的文段。不得超過20字。 　　　　。音樂作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種:一是“深刻”,二是“深邃”。大致說來,“深刻”是就作品的主題而言;“深邃”是就作品的意蘊(yùn)而言?！吧羁獭痹V之于意義,比較理性;“深邃”訴之于體驗(yàn),比較感性?！吧羁獭比缤诙S平面上的篆刻,是靜態(tài)的;“深邃”卻似三維空間中的景致,是動態(tài)的。西方音樂以“深刻”見長,中國音樂則以“深邃”著稱。 3.(xx廣東,22,6分)以下是一家公司發(fā)布的招聘信息,請將這一信息改寫成正式的招聘啟事(以“本公司”開頭),要求內(nèi)容準(zhǔn)確、層次清晰、表達(dá)得體。不超過75個字(含標(biāo)點(diǎn)符號,電話號碼占兩格)。 帥哥靚女,你大學(xué)本科畢業(yè)不?辦公軟件使用熟練不?英語交流順溜不?有沒有駕照?會不會粵語?快來看哦,這兒招人啦!這是個中日韓三國合資公司,馬上要在“xx亞運(yùn)會”舉辦的地方廣州開業(yè)咯。現(xiàn)需要行政秘書3名,機(jī)不可失,時(shí)不再來哦。要是有意,可以電話168168,8月31日面試,海心大廈908,不見不散哦。 4.(2011新課標(biāo)全國,16,5分)把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。 巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多雨果為建立法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會所做的工作,為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約作出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。 5.(2011遼寧,16,5分)把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。 他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想,就境界的主客體及其對待關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動、境界美的分類與各自特點(diǎn),對境界這一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。 6.[2011廣東,22(2),2分]將下面的3句話整合為一個單句(含標(biāo)點(diǎn)符號不超過35個字)。 ①真的東西總是同假的東西相比較而存在的。 ②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。 ③美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。 7.(2011大綱全國,19,4分)把下面的這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。 總結(jié)是一個組織或個人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后,進(jìn)行回顧、檢查、分析和評價(jià),從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn),悟出個中的道理,得出規(guī)律性的認(rèn)識,并用以指導(dǎo)今后的工作而形成的書面材料。 8.(xx北京,21,4分)按照要求,把下面的三句話改寫成一句話,并保留原有信息(可酌情增減詞語)。 《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。 曹雪芹是長篇小說《紅樓夢》的作者。 封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。 ①以“《紅樓夢》”為主語: ②以“曹雪芹”為主語: A組　xx年高考模擬題選粹 1.(臺州中學(xué)第一學(xué)期第一次統(tǒng)練)請根據(jù)下面的文字,給“円”族下一個定義。 淘寶盛典年會數(shù)據(jù)顯示:日交易峰值19.5億,在線商品量8億,每分鐘4.8萬件商品成交,日瀏覽量6 000萬,手機(jī)單日交易峰值3 700萬元,把每一分鐘的單位換算成一天,一月,一年,那么一年365天,那是多少,7 000億以上。 有人看了淘寶的年度盛典,感嘆只能用一個“円”字來形容,不管什么人,只要是網(wǎng)絡(luò)人最后都會落到円族的領(lǐng)地?！皟摇?讀音:yun,古同“圓”,本意是“貨幣”的意思,同時(shí),“円”從構(gòu)造上看起來像個鼠標(biāo),夠宅夠給力,能成為一種流行的表情符號。 円族是 2.(紹興高三教學(xué)質(zhì)量)如果你是一名有責(zé)任感的記者,針對下面的“官方說明”,會提出哪些質(zhì)疑?請分條列出。 黃浦江死豬奇幻漂流,上海灘各方緊急打撈!黃浦江死豬漂流事件引起了上海市民的恐慌,大家擔(dān)心飲用水遭到污染,甚至引發(fā)更大的公共安全問題。官方在第一時(shí)間作了說明:這些死豬多為小豬、幼豬;是在春天被凍死的;上海幾個飲用水監(jiān)測口監(jiān)測沒有發(fā)現(xiàn)異常,表明水質(zhì)正常,市民盡可放心飲用;即便有些死豬被檢測出有病毒,專家介紹稱此病不屬于人畜共患病…… 3.(諸暨中學(xué)高三第一學(xué)期期中考試)以下是劉功業(yè)的《中秋月》一詩(共三節(jié)),請補(bǔ)寫第二節(jié)詩句。 中秋 是一塊用心掰開的月餅 哪一半 都是感情的香糯甘甜 中秋 中秋 是這樣一個走了又盼的日子 即使浪游天下 總記得家的溫暖 能掰開的是月餅 扯不斷的是月光 4.(杭州高中高三第一次月考)望江樓的一副對聯(lián)號稱天下絕對,“機(jī)關(guān)重重”,原本該書寫下聯(lián)的地方,是一塊無字木牌。當(dāng)年的作者苦于對不出與之匹配的下聯(lián),最終郁悶成疾,連名字也未留下。請你以杭州等地的景點(diǎn)、地名等(例如望湖樓、望江亭、煙霞洞、飛來峰、聞濤路、抱樸道院、龍井問茶、釣魚臺、聞鶯閣……)入聯(lián),合理組織句子,幫他完成這個心愿。 望江樓,望江流,望江樓上望江流。江流千古,江樓千古。 5.(浙江名校新高考研究聯(lián)盟第一次聯(lián)考)將下列長句改寫成三個語意連貫的短句,不能改變原意,可適當(dāng)增刪個別詞語。 俄羅斯和中國否決了聯(lián)合國安理會起草的被看做再次為西方所謂的“保護(hù)平民”的行動“放行”的旨在反對敘利亞當(dāng)局的決議草案。 6.(杭州蕭山區(qū)五校高三第一學(xué)期期中聯(lián)考)下面是某辦公室內(nèi)的一段對話,請根據(jù)語境在“丙”處填上合適的表情,并寫出畫線句子的潛臺詞。 甲(用欣賞的眼光看著乙):“某某,你每天的著裝搭配得多協(xié)調(diào)啊,讓人看了很舒服?！? 乙(謙虛地):“哪里哪里,只是隨便穿穿,從來沒想到要刻意搭配?！? 丙(　　　):“她皮膚好,無論穿什么都好看。唉!” 潛臺詞: 7.(山東青島二中高三10月份階段性檢測)把下面短句改寫成一個復(fù)雜的單句,可以增刪個別字詞,但不得改變句子的原意。 北大數(shù)學(xué)研究所所長張恭慶院士將數(shù)學(xué)的作用分為三個層次。第一層次,是為其他學(xué)科提供語言、概念、思想、理論和方法。第二層次,是直接應(yīng)用于工程技術(shù)、生產(chǎn)活動,這類例子是大量的。第三層次,是作為一種文化,對全社會的成員起著潛移默化的作用。這都說明數(shù)學(xué)對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、對人類生活起著重大作用。 8.(福建廈門高三3月質(zhì)量檢查)把下面這段文字改寫成三個短句。要求:文意明白,內(nèi)容不能刪減,原意不能改動。 3月6日國家稅務(wù)總局某官員基于個稅起征點(diǎn)提高到3 500元已讓納稅人的人數(shù)減少三分之二的事實(shí)對全國政協(xié)會議代表們繼續(xù)提高個稅起征點(diǎn)的呼吁表示不可能。 (1) (2) (3) 9.(陜西寶雞質(zhì)檢)把下面這個長句改成幾個較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。 聯(lián)合國安理會12日發(fā)表了譴責(zé)朝鮮在平安北道鐵山郡西海衛(wèi)星發(fā)射場用“銀河3號”運(yùn)載火箭發(fā)射搭載進(jìn)行地球觀測所需測試設(shè)備和通訊設(shè)備的第二顆“光明星3號”衛(wèi)星行為的媒體聲明。 B組　2011—xx年高考模擬題選粹 1.(xx湖南六校聯(lián)考)依次填入下面橫線中最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是(　　) 　　雨,郁悒而又固執(zhí)地下著?！　、佟　?使人想起遼闊的江村,小樓一角,雨聲正酣,從窗外望去,朦朦朧朧,仿佛張著紗幕,　?、凇　?終于跟雨云融合作一處。我又記起故鄉(xiāng)的烏篷船,　?、邸　?。 A.①那淙淙的雨聲正惹人思緒紛飛?、谶h(yuǎn)山巔宛如一幅絕妙的水墨畫?、劬従彽匾苿釉诮纤l(xiāng) B.①那淙淙的細(xì)語正編織著一種幻境?、谶h(yuǎn)山巔宛如一幅絕妙的水墨畫　③夜雨漸漸地敲著竹篷,船頭水聲汩汩 C.①那淙淙的雨聲正惹人思緒紛飛?、谶h(yuǎn)山巔水墨畫似的逐漸融化?、劬従彽匾苿釉诮纤l(xiāng) D.①那淙淙的細(xì)語正編織著一種幻境?、谶h(yuǎn)山巔水墨畫似的逐漸融化?、垡褂隄u漸地敲著竹篷,船頭水聲汩汩 2.(xx四川成都外國語學(xué)校月考)按照不同的要求,把下面的話組成不同的句子。 年輕人需要有正確的世界觀。年輕人需要有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。 (1)表示兩者缺一不可: (2)強(qiáng)調(diào)世界觀的重要性: (3)強(qiáng)調(diào)實(shí)干精神的重要性: 3.(xx湖北黃岡中學(xué)期中)以“集權(quán)統(tǒng)治”為開頭重組下面的句子。不改變原意,可適當(dāng)增減字詞。 生產(chǎn)力被阻礙,競爭力被壓抑,人性被蹂躪,集權(quán)統(tǒng)治的罪行都大白于天下了。 4.(xx河南豫北六所名校聯(lián)考)把下面四個短句改為語意連貫、文字簡潔的一個長句,填入下面文字中的橫線處。 世界上最早的長篇小說是日本的《源氏物語》,其成書年代,一般認(rèn)為在公元1001年到1008年?！　　　??！对词衔镎Z》一書在物語創(chuàng)作上繼承了物語的寫真?zhèn)鹘y(tǒng),并有所創(chuàng)新。 ①物語文學(xué)是一種日本古典物語體裁 ②物語文學(xué)在日本本國民間評話的基礎(chǔ)上形成 ③物語文學(xué)的形式受到我國六朝、隋傳奇的影響 ④這些物語,脫胎于神話故事和民間傳說 5.(xx吉林油田高中質(zhì)檢)把下面這個長句改寫成三個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。 7月29日,由“鄭和”號遠(yuǎn)洋訓(xùn)練艦和“洛陽”號導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦組成的中國海軍訓(xùn)練艦編隊(duì)抵達(dá)俄羅斯符拉迪沃斯托克,開始為期4天的友好訪問。 6.(xx遼寧沈陽二中第一學(xué)期期中)將下列三個短句變?yōu)橐粋€長單句,為邊境“防越報(bào)警系統(tǒng)”下定義。(可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意) ①這個系統(tǒng)是我國第一套實(shí)際應(yīng)用光纖振動的報(bào)警系統(tǒng)。 ②這個系統(tǒng)集邊防警情應(yīng)急預(yù)案處理和邊境線報(bào)警與營區(qū)自我防衛(wèi)于一體。 ③防越報(bào)警系統(tǒng)是我國自主研制成功的。 7.(2011濟(jì)寧一中一模)請將下面的長句改寫成三個短句。 　　傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達(dá)的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。 8.(2011山東濰坊二模)分別以小草、山桃、楊柳作為陳述對象重組下面的句子,使句式協(xié)調(diào),語序合理。(可增刪個別字詞) 煦暖的陽光最先把山坡上的小草喚醒了,多情的春風(fēng)最后催促著一向慵懶的山桃燦爛成一片云霞,而蒙蒙細(xì)雨則已將河邊的楊柳點(diǎn)染成團(tuán)團(tuán)碧煙翠霧了。 專題七　句式的選用和變換 五年高考精華 A組　xx年高考題 解析:本題考查變換句式的能力。長句是指修飾成分多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、內(nèi)容豐富的句子,而短句則是指修飾成分少、結(jié)構(gòu)簡單的句子。句式變換的關(guān)鍵點(diǎn)是找句子主干。長句變短句要分析主干之外的復(fù)雜內(nèi)容,短句變長句則是要把內(nèi)容整合到主干句中。首先分析長句包含幾層意思,然后將每一層的意思各用一個單句概括。注意單句之間的邏輯順序。 參考答案:我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤,賽后分析會上,教練對我比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行了深入剖析,我進(jìn)一步認(rèn)識到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對手,并保證堅(jiān)決改正錯誤,爭取在下一次比賽中取得好成績。 B組　xx年高考題 1.解析:本題考查考生句式變換的能力。即把多個短句轉(zhuǎn)換成一個長句?？忌獯鸫祟},首先,要注意下定義的方式,即用簡短明確的語句提示概念的內(nèi)涵;其次,要抓住題中所給句子中的內(nèi)容要點(diǎn),篩選出關(guān)鍵詞語:此外,選出主要信息,剔除次要信息,認(rèn)真組織答案。注意在一個長句里既要把要點(diǎn)寫全,又不要超過所規(guī)定的字?jǐn)?shù)。 答案(示例):食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。 2.解析:本題考查句式的選用及語句連貫的能力?？偲鸬木渥?關(guān)鍵詞在于“音樂作品的‘深度’”,所以要填寫的句子既要體現(xiàn)音樂作品,還要出現(xiàn)“深度”,同時(shí)要具有引起下文功能的作用,不必寫得太復(fù)雜。例如:偉大的音樂作品往往具有一定的文化底蘊(yùn)與深度。 答案(示例):作為一門藝術(shù),音樂也要追求“深度”(或“音樂作品也需要追求‘深度’”)。 3.解析:本題考查句式的變換及概括歸納提煉表達(dá)的能力。它要求把一段話的主要內(nèi)容用簡明的語言表達(dá)出來,本題設(shè)置為一則招聘啟事,那么在上述要求的前提下還需要注意招聘啟事的正確寫法。招聘啟事正文主要包括用人的單位、部門、業(yè)務(wù)、目的、對象、條件、待遇、詢問事宜、聯(lián)系辦法、聯(lián)系時(shí)間等內(nèi)容,要有實(shí)事求是的態(tài)度,特別是介紹本單位情況和應(yīng)聘待遇等事項(xiàng),不要言過其實(shí)。一般為表示誠意,待遇最好寫清楚,以便應(yīng)聘者自我衡量。所給材料用語不夠莊重,口語化過于明顯,宜改為較正式的書面語表達(dá)。因?yàn)椴牧衔刺峁┐鰡栴},且有字?jǐn)?shù)限制,所以,做題時(shí)僅需將口語改為書面語并適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容順序即可。 答案(示例):本公司系合資公司,即將開業(yè),現(xiàn)擬聘行政秘書3名,要求會操作辦公軟件和粵語,英語口語流暢,有駕照,本科畢業(yè),性別不限,待遇面談,有意者請撥打168168,8月31日海心大廈908面試。 4.解析:本題考查句式的變換能力。此題的解題方法分三步:首先提取句子的主干及其直接修飾語,使之單獨(dú)成句;然后對其他修飾語進(jìn)行分析,使之單獨(dú)成句;最后將分解出的句子合理排序。 答案(示例):巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多雨果有了更深的了解。他在著作權(quán)保護(hù)方面作出了杰出的貢獻(xiàn)。他促成了法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會的建立,促成了保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約的制定。 5.解析:本題考查變換句式的能力。先提取句子的主干:他的著作對境界這一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。然后將長句的修飾成分分解成短句,共兩項(xiàng)修飾成分,其中第二項(xiàng)修飾成分又有三項(xiàng)并列,可再次進(jìn)行分解,加上主干句共有五個分句。最后根據(jù)一定的邏輯關(guān)系重組句子。 答案(示例):他的著作對境界這一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋,闡釋的依據(jù)是康德、叔本華的美學(xué)思想,闡釋的內(nèi)容既有境界的主客體及其對待關(guān)系,也有境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動,還有境界美的分類與各自特點(diǎn)。 6.解析:本題考查變換句式的能力。單句只有一套主謂賓,要把三句整合成一個單句,只需把“東西”前的定語合在一起即可。 答案(示例):(1)真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。 (2)真善美的東西總是同假惡丑的東西相比較而存在的。 7.解析:本題考查變換句式的能力。這個句子是對“總結(jié)”這種實(shí)用文體下定義,根據(jù)下定義的語言表達(dá)規(guī)則,必然是“總結(jié)是……的書面材料”,于是第一個短句形成;再根據(jù)書面材料的屬性來看,一是時(shí)間性“經(jīng)過一段工作之后進(jìn)行的”,一是目的性“為了回顧、檢查、分析和評價(jià)……得出規(guī)律性的認(rèn)識”,于是又可形成兩個短句。長句變?yōu)槎叹?其關(guān)鍵在于提取句子主干,理清句內(nèi)層次。 答案(示例):①總結(jié)是為指導(dǎo)今后工作而形成的書面材料。②它是一個組織或個人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后進(jìn)行的。③目的是進(jìn)行回顧、檢查、分析和評價(jià),從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn),悟出個中道理,并得出規(guī)律性的認(rèn)識。 8.解析:本題考查變換句式的能力。解答此類試題的關(guān)鍵是選準(zhǔn)一個主干句,然后將其他信息轉(zhuǎn)換成修飾成分,合理納入整個主干句中,同時(shí)要注意題干對主語的要求及修飾成分的語序問題,先說什么,后說什么,要做到連貫、準(zhǔn)確。 答案(示例):①《紅樓夢》是曹雪芹創(chuàng)作的、我國古代最偉大的、揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落的長篇小說。 ②曹雪芹創(chuàng)作了揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落的、我國古代最偉大的長篇小說《紅樓夢》。 三年模擬精粹 A組　xx年高考模擬題選粹 1.解析:本題考查的是句式的選用和變換能力。給概念下一個定義,有個公式可以套用,被定義者=種差+屬概念。被定義者就是円族;種差就是円族的特性,夠宅夠給力;屬概念就是比円族大一級的概念,網(wǎng)購的人群。 答案(示例):円族是指喜歡宅在家里網(wǎng)購的人群。 2.解析:本題考查的是句式的選用和變換能力。首先明白“官方說明”有幾點(diǎn),共四點(diǎn),“這些死豬多為小豬、幼豬”“是在春天被凍死的”“監(jiān)測沒有發(fā)現(xiàn)異常”“不屬于人畜共患病”,然后針對問題要“質(zhì)疑”的語言形式,就是用問句、反問句等語言形式。 答案(示例):(1)小豬、幼豬死亡就屬“正常”、危害性就小,就不會傳染? (2)冬天不凍死,春天才凍死? (3)憑什么相信官方的獨(dú)家檢測? (4)今天的“沒有異常”是不是意味著明天仍可“放心飲用”? (5)明明是病死豬為何還強(qiáng)調(diào)它的安全性?…… 3.解析:本題考查的是句式的選用和變換能力。作答本題,選擇描述對象的關(guān)鍵是原詩的最后兩句,這兩句應(yīng)該是全詩的總結(jié)句,上句提到“月餅”照應(yīng)第一節(jié),下句的“月光”自然應(yīng)該照應(yīng)第二節(jié),所以仿寫的語句應(yīng)該以“月亮”或“月光”為抒情主體。 答案(示例):[中秋]是越走越圓的月亮/每一步/都長長地連著思念 4.解析:本題考查的是句式的選用和變換以及仿寫的能力。這樣的對聯(lián)形式難度很大,一是要對對聯(lián)的知識有深入的了解,二是要有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力,三是要眼界開闊。關(guān)鍵是句式結(jié)構(gòu)要對稱。 答案(示例):棲霞嶺,棲霞光,棲霞嶺上棲霞光。霞光萬丈,霞嶺萬丈。 朝月閣,朝月落,朝月閣中朝月落。月閣無聲,月落無聲。 崇圣寺,崇圣意,崇圣寺中崇圣意。圣意萬重,圣寺萬重。 5.解析:本題考查的是句式的選用和變換能力。把長句改為短句,可以運(yùn)用“剝蔥法”,由外到內(nèi),層層深入。先找到外面的中心語所陳述的事件,“俄羅斯和中國否決了這一草案”,然后看“草案”這個中心語的定語,又可以來拆分。 答案(示例):①聯(lián)合國安理會起草了旨在反對敘利亞當(dāng)局的決議草案。 ②這一草案被看做是再次為西方所謂的“保護(hù)平民”的行動“放行”。 ③俄羅斯和中國否決了這一草案。 6.解析:本題考查的是句式的選用和變換能力。首先語句的選擇必須符合語境,再要表現(xiàn)說話人的心理活動,話語要符合身份和情景。 答案(示例):羨慕地　潛臺詞:唉!我平時(shí)也注意搭配,但我皮膚不如她好,看不出效果啊。 7.解析:本題考查句式的變換能力。通讀四個句子,可判斷將第一個句子作為主干,后三個句子可作為賓語的定語鑲嵌進(jìn)去。 答案(示例):北大數(shù)學(xué)研究所所長張恭慶院士將對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、對人類生活起著重大作用的數(shù)學(xué)的作用分為為其他學(xué)科提供語言、概念、思想、理論、方法和直接應(yīng)用于工程技術(shù)、生產(chǎn)活動以及作為一種文化對全社會的成員起著潛移默化的作用這樣三個層次。 8.解析:本題考查句式的變換能力。長句變短句的關(guān)鍵是找出句子的主干。本題的主語是“國家稅務(wù)總局某官員”,謂語是“表示”,賓語是“不可能”。 答案(示例):(1)全國政協(xié)會議代表們呼吁繼續(xù)提高個稅起征點(diǎn)。 (2)3月6日,國家稅務(wù)總局某官員表示不可能。 (3)個稅起征點(diǎn)提高到3 500元已讓納稅人的人數(shù)減少三分之二。 9.解析:本題考查句式的變換能力。首先用提取主干法,將長句的主干提取出來組成一個句子,即“聯(lián)合國安理會……發(fā)表了……媒體聲明”。然后依次將修飾性成分,通過添加“這顆衛(wèi)星”等指代詞語各組成相關(guān)的短句即可得出答案。注意改后的句子要不改變原意。 答案(示例):聯(lián)合國安理會12日發(fā)表了譴責(zé)朝鮮發(fā)射衛(wèi)星行為的媒體聲明。這顆衛(wèi)星為第二顆“光明星3號”衛(wèi)星。這顆衛(wèi)星是在朝鮮平安北道鐵山郡西海衛(wèi)星發(fā)射場發(fā)射的。這顆衛(wèi)星是用“銀河3號”運(yùn)載火箭發(fā)射的。這顆衛(wèi)星搭載了進(jìn)行地球觀測所需的測試設(shè)備和通訊設(shè)備。 B組　2011—xx年高考模擬題選粹 1.D　第①句用“細(xì)語”呼應(yīng)后面的“正酣”,用語更形象,“幻境”引出后文;第②句用“逐漸”跟后面的“終于”呼應(yīng),用詞更準(zhǔn)確;第③句用“夜雨”開頭,符合整個語段的語境。 2.解析:本題考查句式的選用和變換,(1)可用表并列的復(fù)句表達(dá),(2)(3)可用表遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句表達(dá)。 答案(示例):(1)年輕人既要有正確的世界觀,又要有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。 (2)年輕人需要有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神,但更需要有正確的世界觀。 (3)年輕人不僅需要有正確的世界觀,更需要有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。 3.解析:重組句子,先確定句子的主干,“罪行都大白于天下”;然后再說誰的罪行——集權(quán)統(tǒng)治的罪行,集權(quán)統(tǒng)治的什么罪行——阻礙生產(chǎn)力、壓抑競爭力、蹂躪人性(將原句的被動句變成主動句)的罪行。這樣原句的內(nèi)容就都概括進(jìn)了重組的句子中。 答案(示例):集權(quán)統(tǒng)治阻礙生產(chǎn)力、壓抑競爭力、蹂躪人性的罪行都大白于天下了。 4.解析:先把①句作為長句的主干,然后整合②③④句,作為“古典物語體裁”的定語。要注意定語的順序,“受到我國六朝、隋傳奇的影響”不能提前。 答案(示例):物語文學(xué)是在日本本國民間評話的基礎(chǔ)上形成的脫胎于神話故事和民間傳說的并在形式上受到我國六朝、隋傳奇的影響的一種日本古典物語體裁。 5.解析:原句由兩個單句構(gòu)成,主要拆分第一個長單句即可,其包含兩層意思:一是中國海軍訓(xùn)練艦編隊(duì)由“鄭和”號遠(yuǎn)洋訓(xùn)練艦和“洛陽”號導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦組成,二是中國海軍訓(xùn)練艦編隊(duì)7月29日抵達(dá)俄羅斯符拉迪沃斯托克。 答案(示例):①中國海軍訓(xùn)練艦編隊(duì)7月29日抵達(dá)俄羅斯符拉迪沃斯托克。②該編隊(duì)由“鄭和”號遠(yuǎn)洋訓(xùn)練艦和“洛陽”號導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦組成。③該編隊(duì)從當(dāng)日起開始為期4天的友好訪問。 6.解析:下定義首先要確定被定義對象的屬類,也就是說“它是什么”,從句子結(jié)構(gòu)說,也就是確定句子的主干。確定了“防越報(bào)警系統(tǒng)是我國第一套實(shí)際應(yīng)用光纖振動的報(bào)警系統(tǒng)”這一主干,再將②③句的內(nèi)容融進(jìn)去,作賓語的定語就行了。 答案(示例):防越報(bào)警系統(tǒng)是我國自主研制成功的集邊防警情應(yīng)急預(yù)案處理和邊境線報(bào)警與營區(qū)自我防衛(wèi)于一體的我國第一套實(shí)際應(yīng)用光纖振動的報(bào)警系統(tǒng)。 7.解析:本題考查句式的變換能力。長句變短句的關(guān)鍵是分解修飾語,把修飾語變?yōu)楠?dú)立句子,并且要注意前后順序。 答案(示例):傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫是抽象藝術(shù),它是由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的,它是以高度發(fā)達(dá)的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。 8.解析:注意句式協(xié)調(diào)一致,語序合理。 答案(示例):山坡上的小草最先被煦暖的陽光喚醒了,河邊的楊柳則被蒙蒙細(xì)雨點(diǎn)染成團(tuán)團(tuán)碧煙翠霧了,而一向慵懶的山桃最后也被多情的春風(fēng)催促著燦爛成一片云霞。