2019年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.3 溫度與氣溫課件1 教科版.ppt
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溫度與氣溫,溫度與氣溫,溫度計(jì)的使用,溫度計(jì)的使用,1、要把溫度計(jì)放在手心1－2分鐘。2、溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)。3、讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)的液柱平行。,室內(nèi)外溫度記錄表,時(shí)間：年月日,1.測(cè)量室內(nèi)溫度。讓學(xué)生把溫度計(jì)放在桌面（或手持于身前）兩分鐘，讀出溫度計(jì)上的溫度，并記錄2.測(cè)量室外溫度。每組選擇室外不同的地點(diǎn)測(cè)量氣溫。記錄測(cè)得的氣溫和地點(diǎn)。,,,室內(nèi)外溫度的比較,,大樹(shù)旁,,,,,,,,走廊上,,,教室里,,,,,陽(yáng)光下,,,,1.室內(nèi)外的溫度相同嗎？哪兒的溫度高？,2.哪一個(gè)溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀?室外陰涼通風(fēng)處的溫度更能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?同一地點(diǎn)不同時(shí)間氣溫的測(cè)量,地點(diǎn)：（）,日氣溫變化折線統(tǒng)計(jì)圖,你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么有價(jià)值的信息？,什么時(shí)間氣溫最高？什么時(shí)間氣溫最低？一天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎？,氣溫?cái)?shù)據(jù)柱形統(tǒng)計(jì)圖,清晨上午中午下午傍晚,下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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