2019-2020年七年級政治 4.3《祝福青春》教案.doc
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2019-2020年七年級政治 4.3祝福青春教案【教學(xué)目標(biāo)】:培養(yǎng)學(xué)生以一種積極向上的心態(tài)迎接青春的到來?!窘虒W(xué)重點】:青春擁有夢想、激情、幸福,怎樣激起學(xué)生對青春充滿希望?【教學(xué)難點】;青春擁有夢想、激情、幸福,怎樣激起學(xué)生對青春充滿希望?【教學(xué)方法】:事例分析法; 講解法;談話法;討論法【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課:同學(xué)們,通過前邊兩個框題的學(xué)習(xí),我們知道,青春是美好的,是珍貴的,青春讓我們深感困惑不解,也讓我們充滿了希望,充滿了激情,充滿了勇氣和力量。同學(xué)們,正處于青春期的你,為你正擁有青春而感到幸福嗎?對于青春,你又寄有怎樣的期望和祝福呢?這正是我們這一節(jié)課要探究和討論的話題。一、青春的幸福(板書)活動:請仔細(xì)品味青春的幸福完成P43的填空并說一說1)和你周圍的人相比較,青春期的你在哪些方面比他們幸福?2)你的青春幸福嗎?請你說一說你的感受。(教師組織學(xué)生討論,然后進(jìn)行歸納講解)與父母相比較,我們正值青春,正可以盡情放飛自己的夢想,青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。與年輕時的父母相比,我們擁有一個更現(xiàn)代化但也更需要奮斗才能立足的社會。因此,我們的青春軌跡應(yīng)該比父母的更絢麗。與兒童期相比較,我們擁有更多的。與老人相比較,我們擁有更多的。在青春期,我們會有很多的苦惱,可能還會一個人悄悄地流淚,甚至悵然若失。但是,我們的青春更多的是夢想,是激情,是智慧,是勇氣,是力量。我們的青春是幸福的,因為,我們擁有青春,每一天都站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn);因為,我們擁有青春,盡情放飛自己的夢想,并努力拼搏、不斷追尋;因為,我們擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來,青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。2、寄語青春(板書)(請給在青春期的你和你的同學(xué)寫上你的寄語和祝福)(學(xué)生每個人將自己對青春的祝福寫在一張紙條上,放入提前準(zhǔn)備好的箱子中。將紙條搖亂后,每位同學(xué)上臺隨意抽取一張,作為對自己的激勵,并讀給大家聽。老師也可以對學(xué)生說出自己最想說的話,祝福他們走好自己的青春之旅。)青春是人生最為壯麗的時刻,她是鮮花,更是汗水。她充滿著對明天的向往和追求;奮斗就是她形影不離的伴侶。我們要用多彩的筆,真正寫好這一頁歷史,才不會愧對自己,愧對生活,愧對我們這個飛旋的時代!青春是人生最為壯麗的時刻,她是鮮花,更是汗水。她充滿著對明天的向往和追求;奮斗就是她形影不離的伴侶。我們要用多彩的筆,真正寫好這一頁歷史,才不會愧對自己,愧對生活,愧對我們這個飛旋的時代!相關(guān)資料:許多有成就的人,就是在青春期內(nèi)打下良好的基礎(chǔ)并在青春期內(nèi)開始取得成就的。著名詩人王勃在19歲時寫下了滕王閣序;李世民在18歲時任軍隊的總指揮;馬克思在17歲時寫出了富有哲理性的文章青年在擇業(yè)上的考慮;恩格斯在19歲學(xué)會了1O種外語;列寧在18歲時投身俄國的革命等。人的一生是短暫的,但青春期更是非常短暫。希望同學(xué)們在青春期立下大志,抓緊時間,努力學(xué)習(xí),增強體魄,為一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。集體朗讀P44的詩。教學(xué)小結(jié):我們應(yīng)該怎樣度過自己的青春期?青春期是學(xué)習(xí)的黃金時期,智力發(fā)展的高峰期,是創(chuàng)造力發(fā)展的最佳時期,是人生的奠基時期。青少年最少保守思想,易接受新思想、新事物,有強烈的好奇心和進(jìn)取心,勇于探索和實踐。我們要珍惜寶貴的青春年華,勤奮努力的讀書學(xué)習(xí),我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣,一種幸福,而不是負(fù)擔(dān),合理安排時間,學(xué)會用科學(xué)的方法快樂地學(xué)習(xí)。只有這樣度過自己的青春,將來我們才能更好的生活、學(xué)習(xí)、工作,才能更好的為國家、為集體、為人民多作貢獻(xiàn),我們的生命才更有價值和意義。課堂練習(xí):填寫課本- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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