2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)《第06課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》教案1 新人教版.doc
《2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)《第06課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》教案1 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)《第06課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》教案1 新人教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)《第06課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》教案1 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期;春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)齊桓公、晉文公、越王勾踐的史實(shí),認(rèn)識(shí)到國(guó)強(qiáng)要革新,國(guó)立靠治業(yè),國(guó)興靠人才的道理。 3、了解城濮之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)的情況。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):齊桓公稱霸、晉楚稱霸。 學(xué)習(xí)難點(diǎn): (1)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響 (2)戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、課前預(yù)習(xí) 一、春秋戰(zhàn)國(guó) 1.東周建立: 年。人物: 。都城: 。 分期:東周分為 和 兩個(gè)時(shí)期。 2.爭(zhēng)霸背景:諸侯不再聽(tīng)從 的命令,天子反而依附于 的諸侯。 各諸侯國(guó)不斷進(jìn)行爭(zhēng)奪 的戰(zhàn)爭(zhēng)。 3.爭(zhēng)霸過(guò)程 (1)齊桓公稱霸:經(jīng)濟(jì)上,位居?xùn)|方,盛產(chǎn) ;政治上,任用 改革;外交上,以“ ”為號(hào)召。 結(jié)果:公元前 世紀(jì)中期,成為春秋時(shí)期第 個(gè)霸主。 (2)晉文公稱霸 ①條件:整頓 ,發(fā)展 ,訓(xùn)練 ,成為北方強(qiáng)國(guó)。 ②結(jié)果:在 大敗楚軍,成為中原霸主。 (3)楚莊王稱霸:晉楚爭(zhēng)霸持續(xù)百余年,后來(lái), 做了中原霸主。 4.爭(zhēng)霸影響 (1)消極:給社會(huì)帶來(lái)種種 。 (2)積極:諸侯國(guó) 減少,加速了統(tǒng)一步伐;增進(jìn)了 ,促進(jìn)了 。 二、戰(zhàn)國(guó)七雄 1.三家分晉:戰(zhàn)國(guó)初年,晉國(guó)卿大夫中 、 、 瓜分晉國(guó)。 2.田氏代齊:齊國(guó)大夫田氏,取代原來(lái)的國(guó)君,建立了 3.戰(zhàn)國(guó)七雄: 、 、 、 、 、 、 (課本33頁(yè)地圖口訣:"齊楚秦燕趙魏韓,東南西北到中間) 4.著名戰(zhàn)役 (1)桂陵之戰(zhàn)的雙方是 。 (2)馬陵之戰(zhàn)的雙方是 。 (3)長(zhǎng)平之戰(zhàn) ①時(shí)間: 年。 ②雙方: 和 。 ③結(jié)果: 大敗。 ④影響:東方六國(guó)無(wú)力抵御 的進(jìn)攻 二、課堂學(xué)習(xí) 看課本P30-P32,完成以下問(wèn)題。 1、東周分為 和 。春秋時(shí)期主要霸主 、 、 。 2、齊桓公為什么能成為春秋時(shí)期第一霸主? 3、描述晉楚爭(zhēng)霸情況。 4、春秋爭(zhēng)霸的歷史作用。 通過(guò)看課本P33-P34完成以下問(wèn)題 1、說(shuō)出戰(zhàn)七雄 、 、 、 、 、 、 。 2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要兼并戰(zhàn)爭(zhēng) 、 、 3、長(zhǎng)平之戰(zhàn)時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、作用。 三、課堂練習(xí): ( )1、晉文公稱霸,三家分晉等歷史現(xiàn)象反映的時(shí)代特征是 A.社會(huì)變革與爭(zhēng)霸稱雄 B.統(tǒng)一國(guó)家的建立 C.政權(quán)分立與民族融合 D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固 ( )2、 “他對(duì)內(nèi)整頓朝政,對(duì)外‘尊王攘夷’,終于九合諸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的偉業(yè)?!边@里的“他”是 ( ) A.周武王 B.齊桓公 C.晉文公 D.楚莊王 ( )3、 “苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”此所涉及的歷史事件發(fā)生在: A.戰(zhàn)國(guó) B.春秋 C.三國(guó) D.秦 ( )4、通過(guò)一些成語(yǔ)可以幫助我們了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的歷史,下列成語(yǔ)反映的史實(shí)與楚莊王參與爭(zhēng)霸的歷史,下列成語(yǔ)反映的史實(shí)與楚莊王參與爭(zhēng)霸有關(guān)的是 A.退避三舍 B. 臥薪嘗膽 C. 問(wèn)鼎中原 四、課后鞏固: 5、“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。”——《論語(yǔ)》 閱讀材料回答: (1)上述內(nèi)容反映了什么時(shí)期的歷史事實(shí)? (2)管仲是如何“相”桓公的? (3)管仲相桓公有何結(jié)果?桓公稱霸的標(biāo)志性事件是什么? 6、公元前260年,發(fā)生在秦、趙之間的著名戰(zhàn)役是什么?說(shuō)出跟這次戰(zhàn)役有關(guān)的一個(gè)成語(yǔ)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第06課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng) 2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)第06課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教案1 新人教版 2019 2020 年級(jí) 歷史 上冊(cè) 06 春秋戰(zhàn)國(guó) 紛爭(zhēng) 教案 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3212944.html