2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 第二板塊 2.9.2古代詩歌鑒賞專項(xiàng)提升訓(xùn)練(含解析).doc
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2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 第二板塊 2.9.2古代詩歌鑒賞專項(xiàng)提升訓(xùn)練(含解析)1.xx大慶模擬閱讀下面這首唐詩,完成后面的問題。宿業(yè)師山房期丁大不至孟浩然夕陽度西嶺,群壑倏已暝。松月生夜涼,風(fēng)泉滿清聽。樵人歸欲盡,煙鳥棲初定。之子期宿來,孤琴候蘿徑。請(qǐng)賞析頷聯(lián)中“生”“滿”兩字的妙處。答:_解析本題考查煉字的能力。首先明確這兩個(gè)字描寫的對(duì)象,“生”指陣陣涼意生發(fā),“滿”指清風(fēng)鳴泉充滿耳際。然后再分析其營(yíng)造的意境。答案“生”即生發(fā),陣陣涼意從松林、月光中生出,彌漫整個(gè)山林,化靜為動(dòng),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了夜色的清冷?!皾M”即充滿,清風(fēng)鳴泉交相呼應(yīng),縈繞耳際,以動(dòng)襯靜,精妙地寫出了山中的幽靜。2. 閱讀下面的詩,按要求作答。驟雨宋華岳牛尾烏云潑濃墨,牛頭風(fēng)雨翩車軸。怒濤頃刻卷沙灘,十萬軍聲吼鳴瀑。牧童家住溪西曲,侵早騎牛牧溪北?;琶γ坝昙倍上?,雨勢(shì)驟晴山又綠。據(jù)文淵閣四庫全書(1)第三、四句中“卷”“吼”兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果?請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)析。答:_(2)請(qǐng)結(jié)合全詩,賞析“雨勢(shì)驟晴山又綠”一句。答:_解析(1)本題考查考生鑒賞詩歌語言的能力。這是一首描寫驟雨景象的詩歌,前四句主要描寫驟雨的狀態(tài),接下來三句交代驟雨中牧童的情況,最后一句寫雨停后的清新景色??忌阼b賞詩歌中詞語的表達(dá)效果時(shí),可從詞性方面入手,“卷”“吼”都是動(dòng)詞,“怒濤”“卷”上“沙灘”,借潮水之洶涌,以喻雨勢(shì)奔騰。“軍聲吼”如“鳴瀑”,以“鳴瀑”喻“軍聲”,又以“軍聲”喻風(fēng)雨之聲。由此考生可以分析這兩個(gè)詞的觀察角度是什么,體現(xiàn)了事物怎樣的特點(diǎn)。(2)本題考查考生鑒賞詩歌語言的能力。題目要求賞析詩歌的最后一句??忌獯鸨绢}時(shí),可以分析詩句中關(guān)鍵詞語的含義,如“驟晴”“又”“綠”等詞語所體現(xiàn)出的描寫對(duì)象的特征;同時(shí),還要注意聯(lián)系牧童的心理。答案(1)“卷”從視覺角度,寫出了驟雨襲來時(shí)的迅猛態(tài)勢(shì)?!昂稹睆穆犛X角度,寫出驟雨聲勢(shì)之大。(2)“驟晴”寫雨來得急、去得快,暗扣詩題?!吧接志G”寫出了下雨前后的景色變化,隱含牧童因雨停而輕松的心情。3. 閱讀下面這首唐詩,回答問題。寄 遠(yuǎn)杜牧南陵水面漫悠悠,風(fēng)緊云輕欲變秋。正是客心孤回處,誰家紅袖憑江樓?首句中“悠悠”在詩中有何作用?答:_解析“悠悠”是疊詞,是古詩中比較典型的煉字。“悠悠”,是對(duì)“南陵水面”的摹寫,同時(shí)要結(jié)合全詩的感情基調(diào)作答,所謂“一切景語皆情語”,“悠悠”之水肯定是抒發(fā)“悠悠”之情的。 答案“悠悠”,一方面寫出了水面的平和、水流的悠長(zhǎng),也透露出江上的清寂。另一方面以景寫情,烘托了客子思?xì)w的孤寂之情。4.xx延安高三模擬閱讀下面的唐詩,完成后面的題目。橫江詞(其一)李白人道橫江好,儂道橫江惡。猛風(fēng)吹倒天門山,白浪高于瓦官閣。 前人評(píng)此詩,稱其“平實(shí)”。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。答:_解析題干已經(jīng)指出了風(fēng)格特點(diǎn),分析時(shí)只要圍繞“平實(shí)”二字展開即可。答案這首詩多用口語,自然流暢,樸實(shí)無華。一、二句中“人道”“儂道”,純用口語,生活氣息濃烈。三、四句用語夸張,想象奇特,煥發(fā)著積極浪漫主義的光彩,語言明朗率真。詩人以浪漫主義的彩筆,豐富奇?zhèn)サ南胂螅瑒?chuàng)造出雄偉壯闊的境界,讀來使人精神振奮,胸襟開闊。5.xx大連模擬閱讀下面這首唐詩,完成后面的問題。并州路李宣遠(yuǎn)秋日并州路,黃榆落故關(guān)。孤城吹角罷,數(shù)騎射雕還。帳幕遙臨水,牛羊自下山。征人正垂淚,烽火起云間。請(qǐng)賞析詩的結(jié)句“烽火起云間”的妙處。答:_解析本題考查鑒賞詩句的表達(dá)效果的能力。征人因思家而垂淚,“烽火起”表明戰(zhàn)事又起,結(jié)句以景結(jié)情,含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)征人的同情。答案垂淚之時(shí),烽煙忽起,形象地寫出了邊塞戰(zhàn)事殘酷;以景結(jié)情,含蓄蘊(yùn)藉,表達(dá)了詩人對(duì)征人的同情。6. 閱讀下面這首詩,回答問題。送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香,江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。有人說詩里的“涼”字是詩眼,試賞析。答:_解析解答此類題可從以下幾個(gè)方面入手:(1)結(jié)合具體語言環(huán)境,分析作為詩眼的句中意;(2)將詩眼延伸至全詩,分析詩眼與全詩的關(guān)系。答案“涼”字寫出了江風(fēng)夾雜著雨水吹入船中給人的感覺(或?qū)懗隽饲镲L(fēng)、秋雨給人的真實(shí)感覺),同時(shí)也是全詩中凄涼氛圍、情感的反映,該字將情景融合在了一起。所以“涼”字是詩眼。7. 閱讀下面這首詩,回答問題。橫波亭為青口帥賦元好問孤亭突兀插飛流,氣壓元龍百尺樓。萬里風(fēng)濤接瀛海,千年豪杰壯山丘。疏星淡月魚龍夜,老木清霜鴻雁秋。倚劍長(zhǎng)歌一杯酒,浮云西北是神州。注:本詩是為鎮(zhèn)守金國(guó)青口要塞的老朋友所作,寫于元滅金之前。元龍百尺樓:元龍指三國(guó)時(shí)的陳登,劉備贊揚(yáng)他有文才武略,“元龍百尺樓”,借指抒發(fā)壯懷的登臨處。有人評(píng)此詩,稱其具有“豪邁”之風(fēng),請(qǐng)分析。答:_解析在審本題時(shí)需要轉(zhuǎn)換一下題干的問法:這首詩是如何體現(xiàn)豪邁之風(fēng)的?答題范圍是全詩,需要結(jié)合詩句作答。答案一是思想情感之豪邁,如首聯(lián)和頷聯(lián)作者以橫波亭的孤高氣勢(shì),周圍山川的雄壯烘托青口帥豪杰之豪情;尾聯(lián)寫倚劍高歌,慷慨豪飲,遙想西北神州,表現(xiàn)出重整河山、收復(fù)中原的豪邁氣概。二是用詞不凡,如“插”“壓”形象地寫出橫波亭下臨飛流的險(xiǎn)要之勢(shì);頷聯(lián)“萬里”“千年”分別從空間的廣闊與時(shí)間的悠遠(yuǎn),表現(xiàn)景之壯觀與人的豪情。8.xx浙江溫州十校聯(lián)合體上學(xué)期聯(lián)考閱讀下面這首詩,然后回答問題。聽箏柳中庸抽弦促柱注聽秦箏,無限秦人悲怨聲。似逐春風(fēng)知柳態(tài),如隨啼鳥識(shí)花情。誰家獨(dú)夜愁燈影?何處空樓思月明?更入幾重離別恨,江南歧路洛陽城。注:抽弦促柱:彈奏時(shí),以手指或鹿骨爪撥弄箏弦;撥叫“抽弦”,急撥叫“促柱”。有人說,頸聯(lián)中“獨(dú)”與“空”堪稱詩人煉字的典范,請(qǐng)對(duì)這兩個(gè)字作簡(jiǎn)要賞析。答:_解析解答本題,要分別指出這兩個(gè)字表現(xiàn)出的形象特點(diǎn),然后分析它們的表達(dá)效果。答案“獨(dú)”突出了孑然寂坐、愁對(duì)孤燈的形象,“空”表現(xiàn)離人遠(yuǎn)行、無所依從的情景;這兩個(gè)字渲染了一種孤寂、凄清的氣氛,極寫了人物內(nèi)心的憂郁和思念。9. 閱讀下面的唐詩,然后回答問題。過香積寺王維不知香積寺,數(shù)里入云峰。古木無人徑,深山何處鐘。泉聲咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禪制毒龍注。注:安禪:佛家語,指閉目靜坐,不生雜念;毒龍,指世俗欲念。你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句中的詩眼分別是哪個(gè)字?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。答:_解析這首詩是王維山水詩的代表作,描繪了山林古寺的幽邃環(huán)境,營(yíng)造一種清高幽僻的意境,表達(dá)詩人對(duì)無煩擾的寂靜禪境的向往之情。詩歌第三聯(lián)既描寫幽靜的山林景色,又著意寫了隱隱的鐘聲和嗚咽的泉聲,這鐘聲和泉聲非但沒有沖淡整個(gè)環(huán)境的寧靜,反而增添了深山叢林的冷僻靜寂之感。答案詩眼分別是“咽”“冷”。山中的泉水由于巖石的阻攔,發(fā)出低吟,仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎顯得陰冷。“咽”“冷”兩字繪聲繪色,精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象。10.xx山東青島一模閱讀下面這首唐詩,完成(1)(2)題。登崖州城作注李德裕獨(dú)上高樓望帝京,鳥飛猶是半年程。青山似欲留人住,百匝千遭繞郡城。注:此詩為詩人被貶至崖州(今海南瓊山東南)時(shí)所作,詩人被貶之前官至宰相。(1)請(qǐng)從修辭和情感兩方面分析“鳥飛猶是半年程”一句的妙處。答:_ (2)詩貴含蓄,此詩三、四兩句情感表達(dá)曲折委婉,請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。答:_解析(1)題干指向非常清晰,“修辭”和“情感”。分析情感時(shí)要密切聯(lián)系注釋中的提示,充分利用“貶至崖州”,曾“官至宰相”等信息。(2)此題是對(duì)語言風(fēng)格的考查?!扒嗌搅羧恕笔敲鎸?duì)群山阻隔欲歸不能的自我安慰,看似平靜超然,實(shí)則深沉悲涼。答案(1)這一句使用夸張手法,極言自己距離京師之遙遠(yuǎn),突出表現(xiàn)了詩人對(duì)京城深深的眷念之情,以及對(duì)回京之難的感嘆。(2)詩人用“山欲留人”來表達(dá)不得回鄉(xiāng)的痛楚之情,不說走不了,而說山留人,將重重阻礙的羈絆,說成殷勤的挽留。沒有直接表達(dá)對(duì)當(dāng)權(quán)者的不滿,表面寫景物,語氣平靜舒緩,實(shí)則蘊(yùn)含著對(duì)統(tǒng)治者的憤懣之情。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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