八年級(jí)政治上冊(cè)第一節(jié)《步入青春地帶》1課時(shí)教案湘師版.doc

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教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 第一節(jié)《步入青春地帶》1課時(shí) 教案 湘師版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一． 本單元是八年級(jí)的第一單元，由三個(gè)主題組成：“步入青春地帶”、“打開心靈窗口”、“把握青春節(jié)拍”。內(nèi)容由淺入深，層層遞進(jìn)。主要針對(duì)的是進(jìn)入八年級(jí)前后，大部分同學(xué)進(jìn)入青春期，生理和心理上發(fā)生各種變化，問題和煩惱也接踵而來，這樣的一種現(xiàn)狀。而目的也就在于幫助他們學(xué)會(huì)正確看待和化解其中的各種煩惱，以平和的心態(tài)直面青春，愉快地度過人生中的這一美好時(shí)期，讓青春年華留下美好回憶。 二． 教材也正是從學(xué)生們?cè)谶@一特殊時(shí)期的認(rèn)識(shí)和感受出發(fā)，設(shè)計(jì)本單元的單元主題。 第一節(jié)：步入青春地帶------帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)青春的大門，首先讓他們認(rèn)識(shí)到自己生理和心理各個(gè)方面的變化，引出煩惱和困惑的話題。其次，通過探討讓學(xué)生掌握調(diào)節(jié)青春期煩惱的方法，學(xué)會(huì)用理智來控制自己的情感和行為。 第二節(jié)：打開心靈窗口------在第一節(jié)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解青春期存在著閉鎖現(xiàn)象及其危害，幫助他們樹立健康心態(tài)，積極與同學(xué)、朋友和師長(zhǎng)交往，養(yǎng)成熱情開朗的性格。 第三節(jié)：把握青春節(jié)拍------這是本單元的落腳點(diǎn)，所涉及的是中學(xué)生的一個(gè)敏感話題即異性同學(xué)如何交往，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)男女生之間的情感、交往與友誼，相互間懂得用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行交往。 三． 本單元課時(shí)安排： 準(zhǔn)備用5個(gè)課時(shí)來完成：“步入青春地帶”、打開心靈窗口”、“男女生交往的好處”、“男女生交往的藝術(shù)”、“《亮麗青春》主題班會(huì)”。 第二部份 具體備課 第一節(jié) 《步入青春地帶》1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 八年級(jí)的學(xué)生都陸續(xù)地進(jìn)入了青春期，他們欣喜著，也迷惑著，心中有無盡的謎團(tuán)和煩惱。通過本節(jié)課幫助他們理解青春期煩惱，知道這是一種正常現(xiàn)象，教會(huì)他們用正確方法和積極心態(tài)去調(diào)適生理和心理方面的煩惱。 教材重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：青春期各種生理變化入其所帶來的煩惱。 難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)看待煩惱，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)適煩惱。 課前準(zhǔn)備 1、收集班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)照片（幼年、現(xiàn)在各一張），選取其中一部分，制作成演示文稿。 2、收集初中生生理發(fā)育相關(guān)知識(shí)，制成簡(jiǎn)單的多媒體動(dòng)畫。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：播放歌曲《童年》，引起同學(xué)們對(duì)童年的美好回憶。 “猜猜他/她是誰”活動(dòng)，投影出班級(jí)部分同學(xué)的童年照片，讓同學(xué)猜測(cè)（之后出示現(xiàn)在的照片），引出他們的興趣。 授新課：①看了這些照片后，你有什么感受？（引出成長(zhǎng)話題） ②與童年的自己相比，我們?cè)谀男┓矫姘l(fā)生了顯著的變化？（學(xué)生回答之后，多媒體簡(jiǎn)單地展示初中生生理發(fā)育過程） ③長(zhǎng)大給我們帶來了什么？ 展示：漫畫《最近比較煩》（出示幾則漫畫，反映中學(xué)生身上諸如出現(xiàn)青春痘，個(gè)子矮小，體型不標(biāo)準(zhǔn)，性格沖動(dòng)，對(duì)異性萌發(fā)情緒等等的煩惱現(xiàn)象，以及他們所采取的做法） 設(shè)問：①漫畫中的中學(xué)生遇到了什么煩心事，他們的做法對(duì)嗎？這樣做可能導(dǎo)致怎樣的后果？ ②你又遇到了什么類似的煩心事呢？是否正為此而苦惱不已呢？（由他人聯(lián)第到自己，引起學(xué)生共鳴。） 討論：如何看待這些青春期的煩惱，該怎樣做才是明智的呢？（過渡到怎樣調(diào)節(jié)青春期煩惱的問題，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際找出各種可行的方法。） 知識(shí)升華：1、暢談青春以《青春感悟》為題，寫一段你的青春感受，交流暢談。 2、立志與行動(dòng)，短文欣賞《青春》（以話外音的方式呈現(xiàn)，讓學(xué)生在美文中受到熏陶和鞭策。） 問：看過這篇膾炙人口的散文，你對(duì)青春有了怎樣的思考呢？（交流暢談） 課堂小結(jié)：讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)了本課的感受！ 回家作業(yè)：練習(xí)本相關(guān)知識(shí) 反思： 3 / 3