2019-2020年高一生物下學(xué)期期末考試試題 文(無答案).doc
《2019-2020年高一生物下學(xué)期期末考試試題 文(無答案).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高一生物下學(xué)期期末考試試題 文(無答案).doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一生物下學(xué)期期末考試試題 文(無答案) 一.選擇題(每小題2分,共60分) 1.產(chǎn)生抗體的細胞是: A.吞噬細胞 B.靶細胞 C.T細胞 D.漿細胞 2.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是: A.紅細胞 B.吞噬細胞 C.淋巴細胞 D.血小板 3.某人因為交通事故脊髓從胸部折斷了,一般情況下: A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺 B.膝跳反射不存在,針刺足部有感覺 C.膝跳反射不存在,針刺足部無感覺 D.膝跳反射存在,針刺足部無感覺 4.當(dāng)一個人突然遇到很危險的情境時,血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過程屬于: A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D.激素調(diào)節(jié) 5.扦插時,保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因為芽和幼葉能: A.迅速生長 B.進行光合作用 C. 產(chǎn)生生長素 D.儲存較多的有機物 6.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,2,4-D 可用于麥田除草,其原理是: A.高濃度時促進雜草衰老 B.高濃度時抑制雜草生長 C.低濃度時促進雜草生長 D.高濃度時促進小麥生長 7. 下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是: A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.吲哚丁酸 D. 2,4-D 8.下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是: A.植物激素是一類化學(xué)物質(zhì) B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少 C.植物激素不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動 D.植物激素促進植物生長 9.不是生長素生理作用特點的是: A.只在低濃度時起作用 B.既能促進生長,也能抑制生長 C.既能疏花疏果,也能防止落花落果 D.既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽 10.園林工人為使灌木圍城的綠籬長得茂密、整齊、需要對綠籬定期修剪,其目的是: A.抑制側(cè)芽生長 B.抑制其開花結(jié)果 C.抑制向光性 D.促進側(cè)芽生長 11.如圖所示,其中A為含有生長素的瓊脂小塊,B為去掉尖端的胚芽鞘,在如圖所示的單側(cè)光照條件下,胚芽鞘的生長彎曲情況是: A.向光彎曲生長 B.背向光源彎曲生長 C.直立生長 D.胚芽鞘向光彎曲生長屬于應(yīng)激性 12.下列關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是: A.赤霉素能促進細胞的伸長生長 B.細胞分裂素可促進細胞分裂 C.乙烯是一種氣體激素,可以促進細胞伸長 D.脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā) 13. 演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是: A.灌木繁殖能力較強 B.草本植物壽命較短 C.草本植物較為低等 D.灌木較為高達,能獲得更多的陽光 14. 森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān): A.光照強度 B.食物種類 C.濕度 D.溫度 15.下列敘述中符合種群密度概念的是: A.某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個體數(shù) B.一畝水稻的年產(chǎn)量 C.每平方米草地中雜草的數(shù)量 D.某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量 16.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,不正確的是: A.蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度 B.不宜用樣方法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度 C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣 D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢 17.現(xiàn)有A、B、C、D四個種群,其年齡組成分別如圖所示,其中最可能滅絕的種群是: A. B. C. D. 18.池塘養(yǎng)魚時,為保護池塘生態(tài)系統(tǒng)和長期保持較高的產(chǎn)魚量,應(yīng)采取的最佳方案是: A.大量增加餌料的投入量 B.大量增加魚苗的投入量 C.及時、適量的捕撈成魚 D.限制捕魚 19.食物網(wǎng)具有的特征是: A.每一種生物都被多種生物捕食 B.有很多互有聯(lián)系的食物鏈 C.每一種動物可以吃多種植物 D.每一種生物都只位于一條食物鏈上 20.在生態(tài)系統(tǒng)中,以植食性動物為食的動物稱為: A第二營養(yǎng)級 B.三級消費者 C.次級消費者 D.初級消費者 21.流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是: A.照射到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽能 B.該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者、消費者、分解者體內(nèi)的能量 C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量 D.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能 22.在一定時間內(nèi),某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的太陽能值為a,全部消費者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關(guān)系是: A. a = b + c B. a > b + c C. a < b + c D. c = a + b 23.在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式為: A.二氧化碳 B.碳酸鹽 C.碳酸 D.碳水化合物 24. 在生態(tài)系統(tǒng)當(dāng)中,將二氧化碳釋放到大氣中的過程是: A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.異化作用 25. 下列那一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性: A.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量 B.增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類 C.使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡 D. 減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類 26.與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的主要因素是: A生態(tài)系統(tǒng)的無機環(huán)境 B.生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境 C.生態(tài)系統(tǒng)的成分 D.生態(tài)系統(tǒng)的地理位置 27.下列屬于化學(xué)信息的是: A.綠色植物接受光刺激 B.動物蛾類具有趨光性 C.狗通過尿液找到來路 D.孔雀開屏 28.下列不屬于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的是: A.可以保證生命活動的正常進行 B.能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán) C.可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 D.能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 29.在大量使用1(化肥)、2(農(nóng)藥)、3(普通洗衣粉)、4(石油)和5(高含硫煤炭)這幾種物質(zhì)中,能促使赤潮發(fā)生的是: A.1和2 B.3和1 C.2和4 D.3和4 30.關(guān)于生物多樣性的保護,正確的是: A.自然保護區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護 B.鼓勵人們進入保護區(qū),給鳥類建巢、喂食 C.異地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護 D.對于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采和買賣 二.非選擇題(每空2分,共40分) 31.(12分)自然生長的植物在果實成熟過程中,各種植物激素都有明顯的變化。有植物生理學(xué)家研究了某種果實成熟過程中的激素變化如圖所示,請據(jù)圖完成下列問題。 (1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是____________,果實中的生長素主要來源于________________。其跨膜運輸方式是 。 (2)從圖中可知除了生長素能促進細胞伸長外,____________也具有這樣的作用,它們之間的關(guān)系是____________作用。 (3)在果實成熟時,果實中含量升高的激素為________________。 32.(14分)某草原引入一種野兔,一段時間后,發(fā)現(xiàn)其繁殖速度快且與牛羊爭食牧草,啃嚙樹皮,造成植被破壞,導(dǎo)致水土流失。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一種黏液瘤病毒可以有效控制該野兔的數(shù)量。請回答: (1)在引入的早期,野兔的種群數(shù)量大致呈_______型增長。當(dāng)野兔種群數(shù)量增長超過一定限度時,原有的生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰,這表明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。用黏液瘤病毒控制野兔種群數(shù)量后,草原上發(fā)生的演替屬于_______________。以上事實說明,人類活動影響群落演替的__________________ __。 (2)野兔屬于__________消費者,野兔的攝入量是野兔的同化量與________之和。 (3)若要研究草原中植被的破壞情況,首先要分析群落的物種組成,即____________。若要調(diào)查某種雙子葉植物的種群密度,常采用______________法。 33.(14分)如圖所示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C、D為生態(tài)系統(tǒng)不同的成分,請據(jù)圖回答: (1)此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從[ ]__ ______固定太陽能開始的。 (2)碳元素在大氣中與A、B、C之間的流動是以_____ ___形式進行的,在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中,A為消費者,B為___ _____。 (3)圖中D→C過程是通過________作用實現(xiàn)的,C→D過程是通過________作用實現(xiàn)的,B→D過程是通過________作用實現(xiàn)的。 (4)碳循環(huán)的同時一定伴隨著________。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高一生物下學(xué)期期末考試試題 文無答案 2019 2020 年高 生物 下學(xué) 期末考試 試題 答案
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2767476.html