2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題新人教版(VIII).doc

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2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題新人教版(VIII)【說(shuō)明】 1.全卷滿(mǎn)分為120分。考試用時(shí)為120分鐘。2答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。3本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過(guò)120分。一、基礎(chǔ)（24分）1根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）（1），。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵（辛棄疾破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之）（2）死即舉大名耳，。（司馬遷陳涉世家）（3）雞聲茅店月，人跡板橋霜。，。（溫庭筠商山早行）（4）在在醉花陰中，與“為伊消得人憔悴”所蘊(yùn)含的相思之苦一致的句子是。（5）默寫(xiě)陸游的卜算子.詠梅默寫(xiě)完整。驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。，。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。，。2根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（1）然而圓規(guī)很不平，顯出b y（ ）的眼色。（2）我父親臉色早已sh bi（ ），兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)。（3）能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免chn do f zh （ ）。（4）這位yn xn xin （ ）的老禪師，老實(shí)不客氣。3. 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）美是廣泛的， ，煙雨樓閣可謂之為美； ，碧天黃沙可謂之為美； ，傾國(guó)傾城可謂之為美； ，瀟灑從容也可謂之為美。但美的答案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。A.做學(xué)問(wèn)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，只有踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒地做下去，才能有所成就。B.把開(kāi)卷有益當(dāng)成人生信條，持之以恒地堅(jiān)持下去，一定是不錯(cuò)的。C.方舟子近年來(lái)一直致力于格物致知，通過(guò)寫(xiě)文章和出書(shū)向大眾普及科技知識(shí)。D.這些肖像畫(huà)，風(fēng)格各異，色彩斑斕，有的是筆墨濃重的油畫(huà)，有的是一蹴而就的速寫(xiě)，有的是筆墨線(xiàn)條都清晰可見(jiàn)的素描。4 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )（3分）A互聯(lián)網(wǎng)作為人們獲取信息、互動(dòng)交流的新興媒體，它的快速發(fā)展，滿(mǎn)足了廣大群眾的文化生活水平。B然而，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明聲訊服務(wù)等危害社會(huì)。C營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需要。D我們青少年要防止網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容不對(duì)自己精神造成侵蝕，樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。5. 按照劃?rùn)M線(xiàn)的句子，仿寫(xiě)兩句話(huà)，要求內(nèi)容相關(guān)，句式整齊。（4分）愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是_，_；愛(ài)心是_，_。二、閱讀（46分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（10分） 隆中對(duì)亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身高八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)?！笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻?，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)短淺，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！毕戎髟唬骸吧?！”于是與亮情好日密。關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也。愿諸君勿復(fù)言?！庇稹w乃止。6.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)（3分）(1)每自比于管仲、樂(lè)毅( ) (2)遂用猖獗( )(3)誠(chéng)如是( ) 7.翻譯下列句子（4分，每題2分）（1）非惟天時(shí)，抑亦人謀也（2）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？8下面對(duì)所選文內(nèi)容的理解和寫(xiě)法分析不正確的一項(xiàng)是 （ ） （3分）A、在“隆中對(duì)策”前，作者先采用側(cè)面敘寫(xiě)的方式襯托出諸葛亮的與眾不同和非凡才智。B、諸葛亮以高祖劉邦在益州成就帝業(yè)為例提示劉備可以將益州作為建立蜀漢大業(yè)的基地。C、諸葛亮分析天下形勢(shì)，既論及地理、經(jīng)濟(jì)、軍事等因素，又提到了恤民和用賢的重要。D、文章通過(guò)隆中對(duì)策這一核心事件，突出展示了諸葛亮作為政治家和軍事家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。（二）課外文言文閱讀（9分）趙普獨(dú)相凡十年，剛毅果斷，以天下事為己任。嘗欲除某人為某官，帝不用；明日，復(fù)奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投諸地，普顏色自若，徐拾奏歸，補(bǔ)綴，復(fù)奏如初。帝悟,卒可其奏,后果以稱(chēng)職聞。又有立功當(dāng)遷官者，帝素嫌其人，不與。普力請(qǐng)與之，帝怒曰：“朕不與遷官，將奈何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功。刑賞者天下之刑賞，非陛下之刑賞也，豈得以喜怒專(zhuān)之？”帝弗聽(tīng)，起，普隨之。帝入宮，普立于宮門(mén)，良久不去，帝竟從其請(qǐng)。一日，大宴，雨驟至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外間百姓正望雨，于大宴何損！不過(guò)沾濕供帳樂(lè)衣耳，百姓得雨各歡喜作樂(lè)適當(dāng)其時(shí)乞令樂(lè)官就雨中奏技。”帝大悅，終宴。（注釋?zhuān)黑w普（922992）：字則平，北宋初年宰相。帝：指宋太祖趙匡胤。嘗欲除：封授。卒可：同意。雨驟至：突然。供帳：供宴會(huì)用的帷帳、用具等物。）9.下列各組句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ） （3分）A帝素嫌其人/素湍綠潭 B.良久不去 /乃記之而去C普力請(qǐng)與之/念無(wú)與為樂(lè)者 D. 普因言 / 罔不因勢(shì)象形10.用三條“”給文中劃線(xiàn)的句子斷句。（3分）百 姓 得 雨 各 歡 喜 作 樂(lè) 適 當(dāng) 其 時(shí) 乞 令 樂(lè) 官 就 雨 中 奏 技11.選文中說(shuō)趙普能“以天下事為己任”。請(qǐng)根據(jù)上文回答趙普這種胸懷天下的精神體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？ （3分）（三）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（10分）品味瑕疵 我國(guó)有“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的諺語(yǔ)，英諺也有“世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園”之說(shuō)。由此看來(lái)，任何事物都有缺點(diǎn)，都有瑕疵。如何對(duì)待這些瑕疵，卻因人而異：有些人斤斤計(jì)較，換得的是不滿(mǎn)和不快樂(lè)，而有些人卻學(xué)會(huì)品味瑕疵，從而收獲了很多。瑕疵鑄就了別樣的美。最美女神維納斯，成就其美的，不是無(wú)瑕絕倫的美貌，不是藝術(shù)家高超的技藝，而是一雙無(wú)法修復(fù)的手臂。兩只殘缺的手臂，卻激發(fā)了人們無(wú)窮的想象力，從而成就了一種撼人心魄的藝術(shù)美。月缺是瑕疵，但是“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”中那一彎如鉤的月，卻把李煜的國(guó)破家亡之恨、孤獨(dú)寂寞之情渲染得如此傳神，從而寫(xiě)出了深深觸動(dòng)我們內(nèi)心的凄清之美。正是瑕疵，醞釀出這些別樣的風(fēng)景。瑕疵也能超過(guò)完美，創(chuàng)造奇跡。在美國(guó)有個(gè)叫拉里恩的玩具商人開(kāi)辦了一家玩具娃娃公司，設(shè)計(jì)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃名為Bratz，卻總是無(wú)法超越完美的經(jīng)典誕生于1959年的芭比。當(dāng)他為此苦惱時(shí)，他那只有7歲的孩子不小心把幾滴墨水濺到娃娃臉上，令他感到意外的是，對(duì)這個(gè)臉上有瑕疵的娃娃，孩子反而更喜歡了?！澳悴挥X(jué)得她跟我很像嗎？看她那一臉的雀斑，很可愛(ài)！”他的孩子指著娃娃臉上的污漬說(shuō)。拉里恩得到啟發(fā)，大膽地設(shè)計(jì)了有五位成員的娃娃組合，最主要的是她們臉上都有一些雀斑，這就是如今的Bratz。經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展，拉里恩用持續(xù)市場(chǎng)銷(xiāo)量說(shuō)明了Bratz已經(jīng)成為了世界上最受歡迎的玩具娃娃。美國(guó)時(shí)代雜志這樣評(píng)價(jià)說(shuō)：“拉里恩創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡用瑕疵超越了完美的經(jīng)典！”品味瑕疵，能戰(zhàn)勝挫折，獲得更大成功。司馬遷身受大刑之辱，成為了他人生中抹不去的瑕疵，可他并沒(méi)有因此消沉，卻將此作為激勵(lì)自己的動(dòng)力，奮筆疾書(shū)，夜以繼日，終于完成了史記而聲譽(yù)斐然。卓別林因?yàn)橄嗝渤舐缓芏喙ぷ骶芙^，但在喜劇方面逐漸顯露出了他的優(yōu)秀之處，從此，一位著名喜劇大師誕生了。正是他的瑕疵成就了他的事業(yè)。然而也有一些人卻不是這樣，比如一些運(yùn)動(dòng)員在自己事業(yè)上升時(shí)期，為了有個(gè)完美的結(jié)局，想方設(shè)法回避該有的挑戰(zhàn)，早早結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯，失去了獲得更大成功的機(jī)會(huì)。因此，有時(shí)瑕疵雖然使我們的人生不完美，卻激發(fā)出更大的能量，綻放出更美麗的花朵。尼采說(shuō)：“追求完美是正常而有缺憾的人性?！痹试S瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。學(xué)會(huì)品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能創(chuàng)造奇跡，才會(huì)收獲更大的成功。 12.下列說(shuō)法與原文不符的是（ ）（3分）A 本文的中心論點(diǎn)是學(xué)會(huì)品味瑕疵，能夠收獲很多。B 最美女神維納斯，兩只殘缺的手臂，卻激發(fā)了人們無(wú)窮的想象力，從而成就了一種撼人心魄的藝術(shù)美。C 第段運(yùn)用了正反對(duì)比論證的論證方法，將司馬遷、卓別林兩個(gè)例子與一些運(yùn)動(dòng)員過(guò)早退役的事例加以比較，突出強(qiáng)調(diào)“品味瑕疵，能戰(zhàn)勝挫折，獲得更大成功”的觀點(diǎn)，使文章內(nèi)容更全面，論點(diǎn)更鮮明。D尼采說(shuō)：“追求完美是正常而有缺憾的人性”，說(shuō)明只有瑕疵的人生才是完美的。13.下面是對(duì)本文的有關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是()（3分）A文章開(kāi)頭引用兩句諺語(yǔ)，目的是告訴我們?nèi)魏问挛锒紩?huì)有瑕疵，我們應(yīng)該正確看待這些瑕疵，從而逐步走向“完人”。B用最美女神維納斯的例子，是為了證明“兩只殘缺的手臂，產(chǎn)生了撼人心魄的藝術(shù)美”這個(gè)觀點(diǎn)。C本文采用“先總說(shuō)，后分說(shuō)，再總說(shuō)”的論證結(jié)構(gòu)，有力地證明了作者的觀點(diǎn)。D第段的事例說(shuō)明了一個(gè)道理：有瑕疵的玩具，就能超越完美的經(jīng)典。3第段運(yùn)用了多種論證方法，請(qǐng)你指出一種，結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勊淖饔谩?4我們生活當(dāng)中也會(huì)有“瑕疵”，你肯定有感受。請(qǐng)你舉出一例，運(yùn)用文中的觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶?。?分）（四）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（17分）芒花如雪 十月初，老母生日，匆忙回鄉(xiāng)。午后，陽(yáng)光如水，空氣清爽。山道彎彎，芒花簇簇，明亮，耀眼，超然的搖曳，猶如舉臂擊掌，瞬間點(diǎn)燃綿長(zhǎng)的鄉(xiāng)情。長(zhǎng)期在故鄉(xiāng)之外行走，鄉(xiāng)情累積，擢升起一個(gè)難以抵達(dá)的高度。遷延日久，疏于親近，如此入眼的景致已難得一見(jiàn)，深藏內(nèi)心的柔軟部位不禁為之觸動(dòng)。車(chē)輛徐行，金風(fēng)拂面，我宛如一條游魚(yú)，于溫暖、平和的秋日悠然回溯。往事歷歷，芒花卻是如此反復(fù)、清晰地映照漂泊的凡心。在家鄉(xiāng)，芒草俗稱(chēng)巴茅，溝坎坡梁，懸崖石縫，隨處可見(jiàn)，生命力極強(qiáng)。尤到秋日，芒花如雪，秋風(fēng)拂動(dòng)，滿(mǎn)目蒼茫。株株芒穗，瀕臨歲月盡頭，揚(yáng)開(kāi)滿(mǎn)頭蒼白與蕭疏，用畢生的站立，清掃一季晚秋，使得每一縷時(shí)光都澄凈空蕩，輕如芒絮。融入如此空茫，身心漸至空靈，欲念無(wú)處附著。以致獨(dú)自行走塵世之人，雜念摒除，無(wú)所念想，亦不知今夕何夕，不覺(jué)步履所蹤了?；叵胪昱c芒草的不解之緣，今日重逢，尤感親切。人的繁殖力與貧窮和困苦似乎關(guān)系不大。在那樣饑腸轆轆的年代，大多窮苦人家都有一大串孩子。20年間，母親生育九胎，一個(gè)餓死，一個(gè)胎死腹中，剩下七個(gè)，加上三伯的遺孤，從4歲開(kāi)始收養(yǎng)，陣容龐大，有如一叢芒草，潦草生存。子女一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，走遠(yuǎn)，父母的身體和內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)被掏空。日子因?yàn)樨汃ざL(zhǎng)。一溜餓鬼，肚子是永遠(yuǎn)填不滿(mǎn)的窟窿，活下來(lái)何其艱難，可想而知。生命力竟如芒草，貧而不枯，瘦而不死，實(shí)為神奇。若不為生計(jì)，芒草與人本可相安無(wú)事。人在走投無(wú)路時(shí)，總會(huì)另辟生機(jī)。春天，嫩綠的芒草是牛們的美食。盛夏，芒草極致生長(zhǎng)，砍來(lái)晾干可蓋房搭棚，芒葉經(jīng)過(guò)處理可編工藝品。入秋，芒桿是造紙的好材料，芒穗扎掃把，環(huán)保實(shí)用。芒根味甘性涼，是為良藥，全年可采，清熱活血，取之不盡。零碎廢草，還可燒鍋。于是，芒草徹底地介入生活。大人忙于上工，孩子們閑暇便可上山下河，向芒草討生計(jì)。放牛，砍草，剔葉，抽桿，打穗，挖根。極盡所能，積少成多，能賣(mài)的都拿去換錢(qián)。盡管價(jià)格低廉，收入微薄，但盡綿薄之力，也可換取一線(xiàn)生機(jī)。母親常說(shuō)：“我家伢都是在茅草窠里長(zhǎng)大的?！贝搜圆惶?。糧食奇缺，山菜野果也成美味佳肴。陽(yáng)春三月，花果飄香。芒草叢中，綠豆果、稱(chēng)砣果、刺莓、棠梨，相繼成熟。七月楊桃，八月山楂，九月毛栗笑哈哈。穿過(guò)蓬勃的芒草，前方常有意外的驚喜。甘甜的芒根，芒花孕苞時(shí)綿柔甜嫩的芒穗，均能解渴果腹。那時(shí)，芒草也是親密的伴侶。芒草是有性情的。和它親密接觸，切需小心。稍不留意，鋸齒形的葉邊就會(huì)讓你肌膚受傷?？硵嗟拿⒉鐖?jiān)硬鋒利，切不可貿(mào)然踩踏。然而，生計(jì)所迫，遍體鱗傷也在所不惜。芒草是低調(diào)的。不擇地域，不圖安逸，隨處扎根，隨遇而安，隨性生長(zhǎng)，實(shí)在而不驕矜。芒草是鄉(xiāng)俗的。生于斯，長(zhǎng)于斯，它只屬于山野，屬于鄉(xiāng)村，屬于刀跟火種，屬于瓦舍炊煙。前幾年，老父先走。母親形單影只，常常倚門(mén)守望，期盼一年一度，芒花飄落時(shí)節(jié)，生日之際，子孫團(tuán)聚，得溫天倫。生活中，許多東西，遠(yuǎn)離等于失去。曾經(jīng)擁有不等于永久在手。孑然一身的回眸，歲月空空如也。久違的山鄉(xiāng)，處處寫(xiě)滿(mǎn)芒草的牽掛。明亮的陽(yáng)光下，芒草如林，芒穗搖曳，芒花飄飛。芒草的禾葉褪盡生機(jī)，枯槁潮水一樣起伏。村口溪邊，芒花搖落夕陽(yáng)。臨近家門(mén)，母親正顫立門(mén)前，手持一束芒穗，于迷茫處欠身張望。夕陽(yáng)下，母親的頭發(fā)亦如芒花一樣雪白。15作者用了大量筆墨描寫(xiě)芒草，請(qǐng)根據(jù)文意概括芒草的特點(diǎn)。（4分） 16閱讀第自然段，思考本段句式有什么特點(diǎn)，采用這種句式有什么好處？（4分） 17閱讀第到自然段，思考文中反復(fù)出現(xiàn)芒花形象有何作用？（4分） 18請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)說(shuō)說(shuō)對(duì)第段劃線(xiàn)句的理解。（5分） 三、作文（50分）19. 閱讀下面的文字，按要求作文。每個(gè)人心中都有一些過(guò)往讓人難以忘懷，或是一種友誼，或是曾經(jīng)逝去的藍(lán)天，或是童年時(shí)流過(guò)村前的潺潺小溪這些美好的記憶伴隨著我們的成長(zhǎng)，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念，因?yàn)樗鼈兊脑?jīng)陪伴，我們才會(huì)感覺(jué)到成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光多于陰雨，溫暖多于寒冷。這些曾經(jīng)的美好，我們?cè)跄芡洠?請(qǐng)以“ ，怎能忘記”為題寫(xiě)一篇作文。要求：(1)把題目補(bǔ)充完整； （2）自選文體； (3)不少于500字； (4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名附加題：（10分） 閱讀名著選段，完成1-3題。 他說(shuō)，“在外國(guó)人看來(lái)可能我們的國(guó)勢(shì)顯 得很昌隆，實(shí)際上卻被兩大危機(jī)所苦：一是國(guó)內(nèi)黨爭(zhēng)激烈，一是國(guó)外強(qiáng)敵入侵的危 險(xiǎn)。至于第一個(gè)，你要知道，七十多個(gè)月以來(lái)，帝國(guó)內(nèi)有兩個(gè)黨派一直在句心斗角。 一個(gè)黨叫做特萊姆克三，一個(gè)黨叫做斯萊姆克三，區(qū)別就在于一個(gè)黨的鞋跟高些， 另一個(gè)黨的鞋跟低些。事實(shí)上，據(jù)說(shuō)高跟黨最合古法，但不論怎樣，皇帝卻決意一 切政府行政管理部門(mén)只起用低跟黨人。這一點(diǎn)你是一定覺(jué)察得到的，皇帝的鞋跟就 特別得低，和朝廷中任何一位官員比，他的鞋跟至少要低一都爾（都爾是 一種長(zhǎng)度，約等于十四分之一英寸）。兩黨間積怨極深，從不在一塊兒吃喝或談話(huà)。 據(jù)我們估算，特萊姆克三或高跟黨的人數(shù)要超過(guò)我們，但是權(quán)力卻完全掌握在我們 手中。我們擔(dān)心的是，太子殿下有幾分傾向于高跟黨，至少我們清清楚楚地看到他 的一只鞋跟比另一只要高些，所以走起路來(lái)一拐一拐。而正當(dāng)我們內(nèi)息方殷的時(shí)候， 卻又受到不來(lái)夫斯庫(kù)島敵人入侵的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅。那是天地間又一個(gè)大帝國(guó)，據(jù)我們所 知，他的面積與實(shí)力和我皇陛下治下的這個(gè)帝國(guó)及其他一些大國(guó)幾乎不相上下。至 于我們聽(tīng)你說(shuō)到過(guò)世界上還有其他一些王國(guó)和國(guó)家，住著像你一般龐大的人類(lèi)，我 們的哲學(xué)家對(duì)此深表懷疑，他們寧可認(rèn)為你是從月球或者其他某個(gè)星球上掉下來(lái)的， 因?yàn)樯碥|像你這么大的人只要有一百個(gè)，短期內(nèi)就肯定會(huì)將皇帝陛下領(lǐng)地上所有的 果實(shí)與牲畜吃個(gè)精光。再者說(shuō)，我們六千月的歷史除了利立浦特和不來(lái)夫斯庫(kù)兩大 帝國(guó)外，也從來(lái)沒(méi)有提到過(guò)其他什么地方。我下面要告訴你的是，這兩大強(qiáng)國(guó)在過(guò) 去三十六個(gè)月里一直在苦戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始是由于以下的原因：我們大家都認(rèn)為，吃雞 蛋前，原始的方法是打破雞蛋較大的一端?？墒钱?dāng)今皇帝的祖父小時(shí)候吃雞蛋，一 次按古法打雞蛋時(shí)碰巧將一個(gè)手指弄破了，因此他的父親，當(dāng)時(shí)的皇帝，就下了一 道敕令，命令全體臣民吃雞蛋時(shí)打破雞蛋較小的一端，違令者重罰。老百姓們對(duì)這 項(xiàng)命令極為反感。歷史告訴我們，由此曾發(fā)生過(guò)六次叛亂，其中一個(gè)皇帝送了命， 另一個(gè)丟了王位。1.以上選段選自名著 ，作者是 （2分）2.作者描寫(xiě)關(guān)于兩黨相互斗爭(zhēng)的真正用意是什么？ （4分） 3.格列佛剛到達(dá)小人國(guó)時(shí)，小人國(guó)面臨著什么內(nèi)憂(yōu)外患？4分 一1.（1）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚（2）王侯將相寧有種乎（3）槲葉落山路，枳花明驛墻（4）人比黃花瘦（5）已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。零落成泥碾作塵，只有香如故2.（1）鄙夷；（2）煞白；（3）重蹈覆轍；（4）言行相顧3.D4.C5.例：愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。6.（1）常常；（2）失敗；（3）如果7.（1）不僅僅是時(shí)機(jī)好，而且也是人的謀劃得當(dāng)。（2）百姓誰(shuí)能不拿著飯食、酒水來(lái)歡迎您呢？8.A9.B10.百姓得雨各歡喜作樂(lè)適當(dāng)其時(shí) 乞令樂(lè)官就雨中奏技11.（1)勸說(shuō)皇帝以國(guó)事為重，公正刑賞。（2）勸說(shuō)皇帝要體恤民情，站在百姓的立場(chǎng)思考問(wèn)題。12.D13.C14.能舉出具體事例并結(jié)合文章內(nèi)容去談，言之有理即可。15隨處可見(jiàn)，生命力頑強(qiáng)；用處廣（實(shí)用價(jià)值高具有奉獻(xiàn)精神）；有性情（有反抗精神）；芒草是低調(diào)的，不擇地域，不圖安逸，隨處扎根，隨遇而安，隨性生長(zhǎng)，實(shí)在而不驕矜。16長(zhǎng)短句相間（或者大量運(yùn)用四字短語(yǔ)），節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口，顯得輕靈中有端莊，很有韻味17借物喻人（象征）。借禾葉褪盡生機(jī)，枯槁潮水一樣起伏的芒草來(lái)寫(xiě)母親，寫(xiě)母親年事已高，已到風(fēng)燭殘年，表達(dá)作者對(duì)母親的牽掛憂(yōu)慮之情18許多時(shí)候，很多美好的事物由于種種原因，與我們漸行漸遠(yuǎn)，而這就意味著徹底的失去,不再擁有。例如美好的童年，隨著年齡的增長(zhǎng)，已經(jīng)不可能再擁有了19.作文略名著閱讀1.喬納森斯威夫特 格列佛游記2. 影射英國(guó)的兩個(gè)黨派之爭(zhēng)，作品集中反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的種種矛盾，對(duì)英國(guó)政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國(guó)里的高跟鞋代表的是當(dāng)時(shí)的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭(zhēng)論反映了宗教戰(zhàn)爭(zhēng)3.內(nèi)憂(yōu)：國(guó)內(nèi)黨爭(zhēng)激烈七十多個(gè)月以來(lái)，帝國(guó)內(nèi)有兩個(gè)黨派一直在句心斗角。一個(gè)黨叫做特萊姆克三，一個(gè)黨叫做斯萊姆克三，區(qū)別就在于一個(gè)黨的鞋跟高些，另一個(gè)黨的鞋跟低些。外患：國(guó)外強(qiáng)敵入侵的危險(xiǎn)該國(guó)正遭到另一小人國(guó)(不來(lái)夫斯古)入侵