2019-2020年高考物理第一輪復(fù)習(xí) 補(bǔ)充資料 第1單元 運(yùn)動的描述1 描述直線運(yùn)動的基本概念.doc

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2019-2020年高考物理第一輪復(fù)習(xí) 補(bǔ)充資料 第1單元 運(yùn)動的描述1 描述直線運(yùn)動的基本概念一知識點(diǎn)質(zhì)點(diǎn) 參考系 坐標(biāo)系 時間 時刻 路程 位移 平均速度 瞬時速度 平均速率 瞬時速率 加速度 軌跡圖像 位移圖像 速度圖像 二典例解析1平均速度與平均速率的區(qū)別，平均到瞬時的過渡 路程一般大于位移的大小，故平均速率一般大于平均速度的大小。當(dāng)質(zhì)點(diǎn)作單向直線運(yùn)動時（不一定勻速），平均速率等于平均速度的大小。 當(dāng)t趨于0時，平均值轉(zhuǎn)化為瞬時值（近似替代思想極限法）當(dāng)t趨于0時，s的大小與L趨于相等（化曲為直思想微元法） 【例1】光電門測速用如圖所示的計時裝置可以近似測出氣墊導(dǎo)軌上滑塊的瞬時速度已知固定在滑塊上的遮光條的寬度為4.0mm，遮光條經(jīng)過光電門的遮光時間為0.040s則滑塊經(jīng)過光電門位置時的速度大小為A0.10m/sB100m/sC4.0m/sD0.40m/s2參考系和相對運(yùn)動巧選參考系；非慣性系中引進(jìn)慣性力【例2】水面追帽子一小船在河水中逆水劃行，經(jīng)過某橋下時一草帽落入水中順流而下，2分鐘后劃船人才發(fā)現(xiàn)并立即掉頭追趕，結(jié)果在橋下游60米追上草帽，求水流速度。（設(shè)掉頭時間不記，劃船速度及水流速度恒定）（答案：0.5m/s，以帽子為參考系，小船來回做等速率運(yùn)動，時間相等。另問：能求出劃船的速度嗎？）【例3】豎直球追碰BA如圖所示，A、B兩球在同一豎直線上，相距H=15m，B球離地面h。某時刻釋放A球，1s后釋放B球，要使A球能在B球下落的過程中追上B球，則h應(yīng)滿足什么條件？重力加速度取g=10m/s2（答案：不小于5m）如圖所示，A、B兩球在同一豎直線上，相距H，B球離地面h=5m。設(shè)B球與地面碰撞過程中沒有能量損失，若兩球同時釋放，要使A球能在B球反彈后上升的過程中與B球相碰，則H應(yīng)滿足什么條件？（答案：0H20m）；要使A球能在B球反彈后下降的過程中與B球相碰，則H應(yīng)滿足什么條件？（答案：20mH40m）【例4】車廂中水滴軌跡問題（靜止；勻速；勻變速）答案：靜止時成豎直排列，間隔等差（若從剛滴下的小滴算起，間隔為1:3:5），落點(diǎn)唯一。 勻速直線運(yùn)動時與靜止時相同。 勻變速直線運(yùn)動時成傾斜的直線，間隔與落點(diǎn)與上述情況相同。靜止時勻速直線運(yùn)動時勻加速直線運(yùn)動時va【例5】傳送帶上滑塊相對運(yùn)動問題（直線與曲線；軌跡與能量）vt帶塊相對地面的軌跡類斜拋相對傳送帶的軌跡(痕跡)相對傳送帶的軌跡(向左的痕跡)相對地面的軌跡(向右)1 : 1很有意思切割刀v1v2v2相對玻璃的軌跡如何？畫一畫相對地面的軌跡v【例6】切割玻璃問題右圖中v1為相對速度，v2為牽連速度，v為絕對速度。有：絕對速度=相對速度+牽連速度（矢量式）【例7】反沖運(yùn)動中的相對速度v2(取向右為正，但v2不一定向右)v1(含負(fù)號)若上圖中兩個速度均為對地速度，則球相對人的速度為v2-v1（一定為正） v2(取向右為正，v2一定向右)v1(含負(fù)號)若上圖中v2為球相對人的速度，則球相對地的速度為v2+v1（不一定為正） 【例8】風(fēng)向相對問題某人騎自行車以10m/s的速度在大風(fēng)中向東行駛，他感到風(fēng)正以相對車10m/s的速度從北方吹來，則風(fēng)的實(shí)際速度為A14m/s，方向南偏西B14m/s，方向東偏南C10m/s，方向向正北D10m/s，方向?yàn)檎?答案：B。物理學(xué)上答風(fēng)向東偏南45度，氣象學(xué)上答西北風(fēng)從西北方向來向東南方向去)（中等難度）假定某日刮北風(fēng)，風(fēng)速為u，一運(yùn)動員在風(fēng)中跑步，他相對于地面的速度為v，且vu。試問他向什么方向跑的時候，他會感到風(fēng)是從自己的正右側(cè)吹來的？(答案：向西南方向跑，方向南偏西=arccos。如下圖)V風(fēng)相對人的速度相對速度v人對地的速度牽連速度u風(fēng)對地的速度絕對速度vu時無解，此時，要使最大，由正弦定理可知，應(yīng)使V與u垂直，得=arccos，即運(yùn)動員應(yīng)向南偏西=arccos跑即西偏南=arcsin。如下圖)u風(fēng)對地的速度絕對速度vuV風(fēng)相對人的速度相對速度v人對地的速度牽連速度【例9】非慣性系中的動力學(xué)問題（引進(jìn)慣性力如離心力，科里奧利力等）a b 右左（xx年海南卷）如右圖，水平地面上有一楔形物塊，其斜面上有一小物塊b，b與平行于斜面的細(xì)繩的一端相連，細(xì)繩的另一端固定在斜面上a與b之間光滑，a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運(yùn)動當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時A繩的張力減小，b對a的正壓力減小B繩的張力增加，斜面對b的支持力增加C繩的張力減小，地面對a的支持力增加D繩的張力增加地面對a的支持力減小【答案】C （以地面為參考系分析；以斜面為參考系分析）FNmgFFNmgFF*以地面為參考系，從兩種可能的運(yùn)動（一是仍相對靜止；二是相對上滑）分析F與FN的變化以斜面為參考系，引進(jìn)慣性力F*=ma，分析F與FN的變化（顯然FN增大，F(xiàn)可能減小，可能為零，若原題中繩子取消，ab間有摩擦，則摩擦力可能反向，甚至反向變?yōu)閯幽Σ粒?圖像問題（運(yùn)動學(xué)常見的三種圖像）v/(m.s-1)0t/s-v0v02v01234567乙甲【例10】（xx廣東高考）上圖左，游樂場中，從高處A到水面B處有兩條長度相同的光滑軌道。甲、乙兩小孩沿不同軌道同時從A處自由滑向B處，下列說法正確的有A甲的切向加速度始終比乙的大B甲、乙在同一高度的速度大小相等C甲、乙在同一時刻總能到達(dá)同一高度D甲比乙先到達(dá)B處【答案】BD【例11】上圖中，甲、乙、丙三個物體同時同地出發(fā)做直線運(yùn)動，它們的位移一時間圖象如圖所示。在20s內(nèi)，它們的平均速度和平均速率的大小關(guān)系是A平均速度大小相等B平均速率相等C平均速度V甲V乙V丙D平均速率V甲V乙=V丙【答案】AD【例12】（xx四川卷）上圖右，甲、乙兩物體在t=0時刻經(jīng)過同一位置沿x軸運(yùn)動，其v-t圖像如圖所示。則A甲、乙在t=0s到t=1s之間沿同一方向運(yùn)動B乙在t=0到t=7s之間的位移為零C甲在t=0到t=4s之間做往復(fù)運(yùn)動D甲、乙在t=6s時的加速度方向相同【答案】BD三對應(yīng)練習(xí)1地面上足夠高處，在同一位置同時以相同的速率v分別豎直向上、豎直向下、水平向左、水平向右把四個小球拋出，不計阻力影響，經(jīng)過1s四個小球在空中的位置構(gòu)成的圖形正確的是0 t/s10 20 10 20 s/mA B C D【答案】A2（xx年上海卷）質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動，其s-t關(guān)系如圖所示，質(zhì)點(diǎn)在0-20s內(nèi)的平均速度大小為_m/s質(zhì)點(diǎn)在_時的瞬時速度等于它在6-20s內(nèi)的平均速度?！敬鸢浮?.8 10s和14sOxtt1t2ab3（xx年新課標(biāo)）如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置-時間（x-t）圖線。由圖可知A在時刻t1，a車追上b車B在時刻t2，a、b兩車運(yùn)動方向相反C在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率先減少后增加D在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率一直比a車的大【答案】BCv/ms1t/s12345甲乙0102030104.(xx全國卷大綱版) 將甲乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出，拋出時間間隔為2s，他們運(yùn)動的V-t圖像分別如直線甲、乙所示。則At=2s時，兩球的高度差一定為40mBt=4s時，兩球相對于各自拋出點(diǎn)的位移相等C兩球從拋出至落地到地面所用的時間間隔相等D甲球從拋出至達(dá)到最高點(diǎn)的時間間隔與乙球的相等【答案】BD5（xx年天津卷）質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的vt圖象如圖所示，規(guī)定向右為正方向，則該質(zhì)點(diǎn)在前8s內(nèi)平均速度的大小和方向分別為A0.25m/s 向右B0.25m/s 向左C1m/s 向右D1m/s 向左【答案】B四好題收集（請同學(xué)們把自己遇到的與這一節(jié)內(nèi)容相關(guān)的經(jīng)典好題整理收集于此欄）