2019-2020年高中語文必修4李清照詞兩首(I).doc

《2019-2020年高中語文必修4李清照詞兩首(I).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語文必修4李清照詞兩首(I).doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語文必修4李清照詞兩首(I) 【背景材料】 一、關(guān)于作者及其創(chuàng)作 李清照（1084—1155？），宋代女詞人。自號易安居士。濟南章丘（今屬山東）人。父格非，官至禮部員外郎、京東路提點刑獄。出自韓琦門下，又曾以文章受知于蘇軾，學識淵博，尤用意于經(jīng)學，在齊、魯一帶頗負盛名。后因列于元祐黨籍而被罷官。平生著述較多，現(xiàn)僅存《洛陽名園記》一卷。母王氏，是狀元王拱辰孫女（《宋史李格非傳》），一說為漢國公王準孫女（莊綽《雞肋編》），也知書善文。 生平 李清照一生經(jīng)歷可以宋室南遷為界，分作前后兩個時期。 前期 李清照早年隨父住在汴京、洛陽，受過較好的文化教養(yǎng)。她工書，能文，兼通音律，“自少年便有詩名，才力華贍，逼近前輩”（王灼《碧雞漫志》）。在元符三年（1100）左右，寫有《浯溪中興頌詩和張文潛》，受到當時人們的好評。建中靖國元年（1101）18歲時，與吏部侍郎趙挺之幼子趙明誠結(jié)婚。明誠當時21歲，在太學當學生，喜好收蓄前代石刻?；楹蟛痪?，新黨蔡京當政，趙挺之升任尚書右丞。他們極力打擊舊黨，“籍記元祐黨人姓名，不得與差遣”。李格非時為提點京東刑獄，竟因在黨籍而被罷官。李清照當時曾獻詩給趙挺之試圖救援其父，詩中有“炙手可熱心可寒”的話，可見在她婚后李家曾經(jīng)遭到政治上的不幸，她對趙挺之的行事是有所不滿的。 約在崇寧二年（1103），趙明誠開始出仕，曾任鴻臚少卿。他們夫妻志同道合，“有飯蔬衣練，窮遐方絕域，盡天下古文奇字之志”（《金石錄后序》）。經(jīng)他們的搜求尋訪，日積月累，其所藏蓄的亡詩逸史、古今名人書畫和古器物，逐漸增多。大觀元年（1107），趙挺之死于京師，趙家隨即也遭受了政治上的災禍。當時蔡京為左仆射，由于忌恨趙挺之而對趙家進行誣陷。但因查無實據(jù)，所以只追奪了趙挺之的官職。趙明誠弟兄可能即因此而失官。李清照便和趙明誠回到了青州（今山東益都）趙氏的故里。 趙明誠屏居鄉(xiāng)里的時間在十年以上。他們“雖處憂患困窮，而志不屈”，更加努力地訪求古碑、文物。大約在宣和三年（1121），趙明誠又重新出仕。先是出守萊州（今山東掖縣）。任滿后，改守淄州（今山東淄博），又授直秘閣。這一時期，他們開始編寫《金石錄》，并繼續(xù)搜集古物、碑銘，一同鑒賞、考訂，在學術(shù)上取得了很大的成績。靖康元年，金人圍攻汴京。次年，趙明誠母死于金陵，明誠攜書十五車南下奔喪。隨之，北宋亡。高宗即位后，明誠起知建康府。這時北方大亂，趙家青州故第十余屋的書冊什物被焚。李清照只攜小部分文物隨人群逃難，從此開始了她在南方的苦難生活。 后期 建炎二年（1128），李清照懷著國破家亡之痛南逃至建康。她極關(guān)心國家命運和當時的政治形勢，寫有“南來尚怯吳江冷，北狩應知易水寒”“南渡衣冠少王導，北來消息欠劉琨”的詩句，表達了對于南宋朝廷茍且偷安的極大不滿。次年，趙明誠移知湖州（今屬浙江），他駐家池陽（今安徽貴池），只身馳赴建康受命，不幸病倒。當清照從池陽乘舟趕到建康時，明誠已經(jīng)病危，不久死去。她懷著極大的悲痛斂葬了丈夫。這時金兵又大舉南侵，建康形勢緊急，朝廷已開始疏散、逃亡。李清照派人先將書冊、金石刻送往洪州（今江西南昌），準備去那里投奔趙明誠的妹丈以避亂。但洪州又失陷，道路不通，并且大部分文物又在戰(zhàn)亂中散失。在趙明誠病重期間，他的朋友張飛卿曾攜一玉壺來看望他。這件事竟被人傳成是他們夫妻以玉壺頌金，并聽說有人已向朝廷告發(fā)。這樣的政治陷害使李清照大為驚恐，她決定將家中所有的銅器等物品進獻朝廷，以求得洗刷和解脫。于是，她便追隨著高宗逃難的路線輾轉(zhuǎn)避亂，從越州到明州，經(jīng)奉化、臺州人海，又經(jīng)溫州返回越州。最后，在紹興二年，又從越州移居杭州。這期間她不但承受著政治上的壓力，而且大量書畫、硯墨被盜，孤獨一身，各地漂泊，境況極其悲慘。據(jù)《建炎以來系年要錄》等資料記載，李清照曾經(jīng)改嫁，但后來學者對此頗有爭議。 這一年冬，金人南犯，她又自臨安避亂金華，次年才返回臨安。關(guān)于李清照晚年的生活情況缺乏資料記載，但她曾寫詩送韓肖胄、胡松年使金，曾作《打馬圖經(jīng)》及“自序”，還曾攜前人墨跡訪米友仁求題跋。這說明她一直在關(guān)心國家大事，并且一直在從事文學創(chuàng)作和學術(shù)活動。 創(chuàng)作 李清照工詩，能文，更擅長詞。從藝術(shù)成就上看，她的詞超過了詩和文。從總的情況看，她的創(chuàng)作因她在北宋和南宋時期生活的變化而呈現(xiàn)出前后期不同的特點。 從李清照北宋時期創(chuàng)作的為數(shù)不多的詩、文中可以看出，她的生活領(lǐng)域和精神境界是比封建社會一般女子寬闊的?；趯Ρ彼瓮醭F(xiàn)實政治的清醒認識，在《浯溪中興頌詩和張文潛》中，她提出“夏商有鑒當深戒，簡策汗青今具在”，主張吸取唐王朝天寶之亂的歷史教訓。宣和三年寫于萊州的《感懷》詩，表達了對于官場庸俗生活的厭惡。另外，在早年她還寫過一篇《詞論》，提出詞“別是一家”的說法，認為詞分五音、五聲、六律，又分清濁輕重，因稱晏殊、歐陽修、蘇軾的詞，“皆句讀不葺之詩爾”。又稱柳永詞，“變舊聲作新聲”，“雖協(xié)音律，而詞語塵下”。是宋代的重要詞論?？傊?，她的詩、文講歷史，談世事，論文藝，題材范圍比較寬廣。 李清照前期的詞比較真實地反映了她的閨中生活和思想感情，題材集中于寫自然風光和離別相思。如《如夢令》二首，活潑秀麗，語新意雋?！而P凰臺上憶吹簫》《一剪梅》《醉花陰》等詞，通過描繪孤獨的生活和抒發(fā)相思之情，表達了對丈夫的深厚感情，宛轉(zhuǎn)曲折，清俊疏朗?！兜麘倩ㄍ碇共龢佛^寄姊妹》寫對女伴們的留戀，感情也極其真摯。她的詞雖多是描寫寂寞的生活，抒發(fā)憂郁的感情，但從中往往可以看到她對大自然的熱愛，也坦率地表露出她對美好愛情生活的追求。這出自一個女作家之手，比起“花間派”代言體的閨怨詞來要有價值得多。王灼說：李清照“作長短句，能曲折盡人意，輕巧尖新，姿態(tài)百出。閭巷荒淫之語，肆意落筆。自古縉紳之家能文婦女，未見如此無顧忌也”（《碧雞漫志》卷二）。這種批評正說明了李清照詞的意旨在客觀上是違背了封建規(guī)范的。 到南宋時期，李清照的作品出現(xiàn)了比較明顯的變化。她的詩文的思想性提高了，表現(xiàn)出密切關(guān)懷國家命運的高度愛國精神。如《詠史》詩和《夏日絕句》，通過對嵇康“至死薄殷周”、項羽“不肯過江東”的行為的贊揚，批判了偽楚政權(quán)，指責了統(tǒng)治集團的屈辱投降政策，表達了自己堅持民族氣節(jié)的決心。紹興三年（1133）寫的《上樞密韓公詩》，表現(xiàn)了作者對北方的家鄉(xiāng)和人民的懷念，并勉勵使者充分估計使命的艱劬，勇敢地維護朝廷的尊嚴。她在紹興四年寫的《打馬圖經(jīng)自序》和《打馬賦》，真實地記錄了人們在戰(zhàn)亂中的“流離遷徙”，表現(xiàn)了主張秣馬厲兵、抗擊金人、恢復中原的愛國思想。這一時期她創(chuàng)作的很多詩、文都是針對時事發(fā)表自己的意見的，具有很強的現(xiàn)實性。 李清照南渡后的詞和前期相比也迥然不同。國破家亡后政治上的風險和個人生活的種種悲慘遭遇，使她的精神很痛苦，因而她的詞作一變早年的清麗、明快，而充滿了凄涼、低沉之音，主要是抒發(fā)傷時念舊和懷鄉(xiāng)悼亡的情感。在流離生活中她常常思念中原故鄉(xiāng)，如《菩薩蠻》寫的“故鄉(xiāng)何處是，忘了除非醉”，《蝶戀花》寫的“空夢長安，認取長安道”，都流露出她對失陷了的北方的深切懷戀。她更留戀已往的生活，如著名的慢詞《永遇樂》，回憶“中州盛日”的京洛舊事；《轉(zhuǎn)調(diào)滿庭芳》“芳草池塘”回憶當年的“勝賞”，都將過去的美好生活和今日的凄涼憔悴作對比，寄托了故國之思。 她在詞中充分地表達了自己在孤獨生活中的濃重哀愁，如《武陵春》通過寫“物是人非事事休”的感慨，《聲聲慢》通過寫“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的處境，表達了自己難以克制、無法形容的“愁”。又如《清平樂》中“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”的悲傷，《孤雁兒》中的悼亡情緒，都是在國破家亡、孤苦凄慘的生活基礎上產(chǎn)生的，所以她的這部分詞作正是對那個時代的苦難和個人不幸命運的藝術(shù)概括。 李清照詞的藝術(shù)成就很高，在文學史上占有重要的地位。她的《詞論》極重視詞的特殊格調(diào)和協(xié)律性，所以能夠獨辟門徑，在豐富詞的表現(xiàn)手法上做出了突出的貢獻。李清照是抒情的能手，她創(chuàng)作了不少優(yōu)秀的抒情詞，真實地反映了自己的閨中生活和流落異鄉(xiāng)的思想情感。她巧于構(gòu)思，常常選取一些生活片段寫入詞中，極具體、細致地展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。如《武陵春》通過“也擬泛輕舟”和“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的矛盾，來表現(xiàn)自己的痛苦處境。她又善于運用白描手法，通過寫具體的行動或事物，將抽象的內(nèi)心活動形象化，如《永遇樂》中以“向簾兒底下，聽人笑語”寫自己情懷之惡；《一剪梅》以“才下眉頭，卻上心頭”的情狀來寫相思之深。她的抒情既委婉、含蓄，又極其自然，毫無矯揉造作的毛病。她的詞的風格以婉約為主，但也偶有豪放之作，像《漁家傲》“天接云濤連曉霧”，即被稱贊為“渾成大雅，無一毫釵粉氣”（黃了翁《蓼園詞選》），很值得重視。 李清照詞的語言更是獨具特色，優(yōu)美、精巧，卻不雕琢求工。她在遣詞造句上很有創(chuàng)造性，像她筆下的花樹是“寵柳嬌花”“綠肥紅瘦”；天氣是“濃煙暗雨”“風柔日薄”；又以“黃花瘦”比人，都十分新穎、清麗。她還常常以“明白如家?！钡姆窖钥谡Z人詞，如“甚霎兒晴，霎兒雨，霎兒風”“守著窗兒，獨自怎生得黑”信手拈來，便增添了許多新鮮生動的情味，正像彭孫遹所說：“用淺俗之語發(fā)清新之思”（《金粟詞話》）。這種語言對于北宋末期華貴典雅的詞風無異是一種沖擊。李清照的詞富有音樂美，她極注意“分五音，又分五聲，又分六律，又分清濁輕重”（《詞論》）。還講究舌、齒音的交錯和疊字的連續(xù)運用，像《聲聲慢》的開頭一連用了14個疊字，其獨創(chuàng)性為歷來評論者所盛贊。李清照的詞被稱為“易安體”，從南宋起就不斷有人學習和效仿。 作品集 李清照的文集在當時就曾刻印行世?！吨饼S書錄解題》載《漱玉集》1卷，“別本”分5卷。黃異《花庵詞選》稱有《漱玉詞》3卷。《宋史藝文志》載有《易安居士文集》7卷、《易安詞》6卷。都久已不傳?，F(xiàn)存的詩文及詞集是后人所輯。四印齋本有《漱玉詞》1卷，李文椅編的《漱玉集》5卷，輯錄的作品最多。但其中所收詞多有贗品。近人趙萬里《校輯宋金元人詞》中的《漱玉詞》收有60首。今人孔凡禮《全宋詞補遺》中有新發(fā)現(xiàn)的李清照詞。王仲聞有《李清照集校注》，人民文學出版社排印本。 （摘自《中國大百科全書中國文學》，中國大百科全書出版社1996年版） 二、《聲聲慢》簡析二則 （一） 此首純用賦體，寫竟日愁情，滿紙嗚咽。起下十四字疊字，總言心情之悲傷。中心無定，如有所失，故曰“尋尋覓覓”。房櫳寂靜，空床無人，故曰“冷冷清清”。“凄凄慘慘戚戚”六字，更深一層，寫孤獨之苦況，愈難為懷。以下分三層申言可傷之情景?！罢眱删?，言氣候寒暖不定之可傷。“三杯”兩句，言曉風逼人之可傷?！把氵^”兩句，言雁聲人耳之可傷。換頭三句，仍是三層可傷之事?！皾M地”兩句，言懶摘黃花之可傷?！笆刂眱删洌匀臻L難黑之可傷。“梧桐”兩句，言雨滴梧桐之可傷。末句，總束以上六層可傷之事。 （選自《唐宋詞簡釋》，作者唐圭璋，上海古籍出版社1981年版） （二） 此清照逃難至南方，其夫死后所作。一種凄苦難堪之情，自肺腑中噴薄而出，似淺而深，沉痛無比。昔人稱清照能以尋常言語人之音律，抒寫深切之感情，不假雕飾，自然動人，與李后主相同，故有詞家二李之稱。此詞首用十四個疊字，后又用兩個疊字，昔人稱為難能。然此十四疊字，亦有一定層次，首四字尤非有深切情感者不易道出?！豆旁娛攀住分杏幸皇卓勺鞔怂淖肿⒔?。古詩曰：“明月何皎皎，照我羅床幃。憂愁不能寐，攬衣起徘徊?？托须m云樂，不如早旋歸。出戶獨彷徨，愁思當告誰。引領(lǐng)還人房，淚下沾裳衣?！贝嗽妼懸蝗顺钏疾幻拢鲁鰬?，彷徨久之，復行人房，即此詞所謂“尋尋覓覓”也。簡言之，即心中如有所失。蓋獨處傷心之人，確有此情況也。“冷冷清清”者，境之凄寂也?！捌嗥鄳K慘戚戚”者，心之悲苦也?！罢€寒”，固是秋末氣候，而愁苦之人當此時候，又感適應不易，故曰“最難將息”?！把氵^”而曰“舊時相識”者，雁逢秋而南下，清照亦北人南來，故與雁為舊識也，且以比獨處凄寂之況?！皾M地黃花”二句，與其盛時所作《醉花陰》詞“簾卷西風，人比黃花瘦”句，有今昔不同之感?！笆刂皟骸币韵?，更因黃昏細雨，增人悲感，故曰“這次第，怎一個愁字了得”也。一個愁字不能了，故有十四個疊字，十四個疊字不能了，故有全首。總由生活痛苦，不得不吐而出之，絕非無此生活而憑空想寫作者可比也。 （選自《唐五代兩宋詞簡析》，作者劉永濟，上海古籍出版社1981年版） 【示范教案】 李清照詞兩首 教學目標 一、知識教育目標 1．了解李清照的生平與創(chuàng)作。 2．鑒賞李清照作品的婉約派風格。 二、能力培養(yǎng)目標 1．了解作風格與社會環(huán)境、個人遭遇的關(guān)系。 2．體味詞作中的意象和由意象營造的意境，以及詞句中凝聚的感情。 三、德育滲透目標 在詞的藝術(shù)境界中陶冶美好的感情。 重點、難點及解決辦法 了解作風格與社會環(huán)境、個人遭遇的關(guān)系，體味詞作中的意象和由意象營造的意境，以及詞句中凝聚的感情，是本課的重點和難點。 課時安排 1課時 教學步驟 一、明確目標 1．了解作風格與社會環(huán)境、個人遭遇的關(guān)系。 2．體味詞作中的意象和由意象營造的意境，以及詞句中凝聚的感情。 二、整體感知 1．作者簡介 李清照（1084—1155？），宋代女詞人。自號易安居士。濟南章丘（今屬山東）人。父格非，官至禮部員外郎、京東路提點刑獄。出自韓琦門下，又曾以文章受知于蘇軾，學識淵博，尤用意于經(jīng)學，在齊、魯一帶頗負盛名。后因列于元祐黨籍而被罷官。平生著述較多，現(xiàn)僅存《洛陽名園記》一卷。母王氏，是狀元王拱辰孫女（《宋史李格非傳》），一說為漢國公王準孫女（莊綽《雞肋編》），也知書善文。 李清照的文集在當時就曾刻印行世?！吨饼S書錄解題》載《漱玉集》1卷，“別本”分5卷。黃異《花庵詞選》稱有《漱玉詞》3卷。《宋史藝文志》載有《易安居士文集》7卷、《易安詞》6卷。都久已不傳?，F(xiàn)存的詩文及詞集是后人所輯。四印齋本有《漱玉詞》1卷，李文椅編的《漱玉集》5卷，輯錄的作品最多。但其中所收詞多有贗品。近人趙萬里《校輯宋金元人詞》中的《漱玉詞》收有60首。今人孔凡禮《全宋詞補遺》中有新發(fā)現(xiàn)的李清照詞。王仲聞有《李清照集校注》，人民文學出版社排印本。 2．李清照和“閨怨詞” 唐宋詞的創(chuàng)作有一個傳統(tǒng)的題材，就是寫閨怨，“閨怨詞”是專門用來表現(xiàn)婦女的生活和情感的。但其作者基本上都是男性，他們寫的詞被稱為“代言體”，也就是代替婦女說話。男性代替婦女來表情達意，總歸是隔著一層。李清照是詞史上一位重要的女作家，她的“閨怨詞”是寫自己的真實生活和內(nèi)心世界，是說自己要說的話。所以，她的出現(xiàn)使詞壇放射出了一道新奇的光芒。讀李清照詞的著眼點首先應放在這一點上。 3．寫作背景 李清照的創(chuàng)作生活始于北宋末，終于南宋初。她既享受過安逸、寧靜的生活，也遭遇了國破、家亡、夫死、形單影孤的災難與不幸。這里所選的兩首詞分別為李清照前后兩個時期的作品，它們反映著李清照不同時期的生活與心態(tài)，呈現(xiàn)出不同的韻味、格調(diào)。 4．關(guān)于《醉花陰》 《醉花陰》寫于前期。丈夫游宦在外，李清照形單影只，居室寂靜，再不聞評詩論文、查書賭茶、鑒賞碑刻的歡聲笑語。漫長的白日里，作者百無聊賴地獨坐在金獸爐旁，看著那裊裊煙霧。季節(jié)正值重陽，氣候已開始變涼，尤其到了夜里，紗櫥中、玉枕上，難以成眠，更覺得冷氣襲人！詞的上片，作者從“永晝”的無聊和“半夜”的寒冷方面寫自己的孤單寂寞，來含蓄地抒發(fā)自己對丈夫的思念之情。她極力渲染白天、黑夜的時間都是那樣難以打發(fā)，以委婉地表達自己對丈夫思念之殷切。下片繼續(xù)著對時間的交代：寫“永晝”“半夜”之外的“黃昏后”。作者為了排遣自己的相思之苦和打發(fā)自己的空虛生活，乃攜酒去東籬觀賞菊花。但其結(jié)果卻是酒不能解愁，看到在西風中搖曳的黃花，酷似自己因相思而消瘦的身影，就更增加了內(nèi)心的愁苦！這首詞的總體風格是委婉、含蓄的，作者并不直接說出自己對丈夫的思念，而是巧妙地抓住了長日、半夜、黃昏幾個時間的推移，來寫自己留在家中生活的空虛、無聊，以表達自己對丈夫那種夜以繼日的相思之情。 5．關(guān)于《聲聲慢》 《聲聲慢》是李清照晚年的作品。這時她不但連續(xù)經(jīng)歷了國家敗亡，遠離故鄉(xiāng)，喪失丈夫的災禍，并且，在南方到處輾轉(zhuǎn)逃亡避難中，她丟失了珍愛的文物、古籍，還遭到了政治上的誣陷。她晚年的處境極其凄慘，心境極其惡劣。她用這一曲抒情長調(diào)，藝術(shù)地表現(xiàn)了自己晚年的生活狀況和內(nèi)心情感。詞的開頭用七組疊字構(gòu)成了三句話?！皩ひ捯挕北磉_的是作者經(jīng)歷過許多突發(fā)事件的刺激之后，所產(chǎn)生的一種精神恍惚、因若有所失而到處尋覓的狀態(tài)?！袄淅淝迩濉彼淖置鑼懥怂纳懋惖亍o人為伴、很少交往的孤獨寂寞的處境?！捌嗥鄳K慘戚戚”則總括地說明了自己命運的凄慘和心情的悲痛。這十四個字使李清照在詞史上贏得了極高的聲譽，人們稱贊她連用十四個疊字是“造句新警”，是“創(chuàng)意出奇”，是“超然筆墨蹊徑之外”。這十四個字為全詞奠定了基調(diào)，以下作者便一層層地展示出她生活的凄慘和心情的哀痛。天氣忽暖忽寒，幾杯淡酒哪里能抵擋住冷風的襲擊，更不能消除心中的憂愁。正在她凄苦無奈時，又看到了空中飛過的大雁，它們是來自北方的舊時相識。作者想到大雁能夠按時南來北往，而自己卻飄流困頓，寄寓異鄉(xiāng)，這正是引起她傷心的原因。詞的上片從秋天里氣候多變，酒難御寒和北雁南飛等幾個角度，寫自己滯留南方的孤獨生活和悲苦心情。這也可以說是對開頭幾句的闡釋和補充。在詞的下片又進一步推進，更具體地寫自己的處境和心情。黃花滿地，當初盛開時可以插在頭上，而如今花已枯萎，再也無人摘取。這是明寫花，而暗喻歲月流逝，人已衰老、憔悴！最后，又從時間和天氣上來寫：白日漫長，她獨自一人要苦熬苦等才能到天黑，但是到了黃昏時候，又有秋雨點滴作響，這種景象，這時的情緒，哪里是一個簡單的“愁”字所能概括得盡的！全詞展現(xiàn)出的是作者那種失落、孤單、凄涼、悲哀的心靈世界。在了解作者生活遭遇的基礎上來讀這首詞時，使人不能不對她產(chǎn)生深深的理解與同情。這也正是李清照這首抒情詞動人的力量之所在。 三、重點、難點的學習與目標完成過程 1．【提問】李清照一生的創(chuàng)作受到了哪些社會變遷、個人遭際的影響？ 【明確】李清照生于北宋，父親李格非兼通文史，母親王氏也能文。李清照在這種家庭環(huán)境的熏陶下，自幼便具有很好的文化修養(yǎng)，早有文名。十九歲結(jié)婚，丈夫趙明誠當時在太學作學生。他們婚后的生活相當美滿，二人志趣相投，能在一起讀書，品詩論文，收集和鑒賞古籍、器物和金石刻等。趙明誠很晚才出仕，到過萊州、淄州等地任職，李清照便常常以詩詞排遣寂寞，表達對丈夫的思念之情。建炎元年（1127）趙明誠南下奔母喪。恰在這時，戰(zhàn)亂爆發(fā)，金人攻破洛陽，徽、欽二宗被擄，高宗即位，后又南下避難，建立了南宋小朝廷。因趙明誠在江寧任知府，李清照于是載書十五車過淮渡江奔往建康。不久，他們藏于家鄉(xiāng)十余間屋中的書籍、金石、器物全被焚毀。兩年后，李清照46歲時，趙明誠竟不幸病死。從此她開始了國破、家亡、夫死的悲慘生活旅程。她先是追隨流亡朝廷到過溫州、越州等地逃亡避難，最后又寓居于杭州。這期間，她隨身攜帶的她所珍愛的古銅器、書籍等也相繼遺失或被盜。她孤苦伶仃地度過了悲慘的晚年，于紹興21年（1151）在臨安去世。-本課所選的兩首詞，就分別展現(xiàn)了她前、后兩個時期不同的生活內(nèi)容和心靈世界。我們從中可以領(lǐng)會到時代社會的變化、個人的際遇對于作家創(chuàng)作的有力影響。 2．【提問】《醉花陰》反映的是早年丈夫趙明誠游宦在外，作者一個人留在家中的生活狀況和內(nèi)心感受。對于這樣的“閨怨”題材，應當怎樣評價呢？ 【明確】作者作為一個封建時代的婦女，能夠坦率地表達出自己對于丈夫深深的思戀之情，描寫了閨中生活的孤獨寂寞，這在當時乃是一種很大膽的行為。所以，有人批評說：李清照作詞是“無顧忌”地“肆意落筆”。其實，感情的充沛、真摯，敢于正面地展露自己的行為和內(nèi)心世界，正是她創(chuàng)作成功的重要原因之一，也正是她的詞最值得珍視的地方。 3．【提問】古人常常愛用花比喻人之美貌，如“芙蓉如面柳如眉”，“人面桃花相映紅”等，而李清照卻說“人比黃花瘦”，這樣的比喻有什么豐富的內(nèi)涵？ 【明確】黃色的菊花不止外形上雅淡、清秀，與作者因相思而消瘦的體態(tài)相近，而且在菊花品格的傳統(tǒng)象征意義上，也酷似作者清高、淡泊的精神，這樣的比喻正比較恰切地反映了當時作者由于離開丈夫而孤獨、愁悶的生活狀態(tài)和內(nèi)心情感。 4．【提問】《聲聲慢》中“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”一句，表現(xiàn)的是作者什么樣的思想感情？ 【明確】作者正在酒后感到寒氣襲人之時，最讓她傷心的是又見到了飛過的鴻雁，而這南來的大雁，卻是當年在北方的舊相識！作者這時是感嘆：大雁可以南來北往，而自己卻滯留在南方不能北歸！它表現(xiàn)了作者強烈的思鄉(xiāng)之情和一種淪落異地的流浪之感。 布置作業(yè) 1．反復背誦這兩首詞，體悟詞中意境。 2．完成“研討與練習”一、二。