高考生物大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略 熱點(diǎn)題型建模 模型15 探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評價(jià)課件.ppt
《高考生物大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略 熱點(diǎn)題型建模 模型15 探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評價(jià)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略 熱點(diǎn)題型建模 模型15 探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評價(jià)課件.ppt(17頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
模型15 探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與 評價(jià),第一篇 熱點(diǎn)題型建模,1.兩類探究實(shí)驗(yàn)的操作流程模板 (1)性質(zhì)探究類實(shí)驗(yàn)的操作流程模板,(2)功能探究類實(shí)驗(yàn)一般操作流程模板,2.“五看法”評價(jià) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),1.某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水,然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表,下列敘述正確的是( ),1,2,3,A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:探究光照、溫度和水分對種子萌發(fā)的影響 B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分,因變量為種子是否萌發(fā) C.該實(shí)驗(yàn)選用胚具活性且大小相同的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料屬于對無關(guān) 變量的控制 D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān),√,,解析,1,2,3,解析 根據(jù)表格分析,有場所(光照)、棉花狀態(tài)(水分)兩個(gè)自變量,所以該實(shí)驗(yàn)研究的目的是探究光照和水分對種子萌發(fā)的影響,A錯(cuò)誤; 根據(jù)以上分析,已知該實(shí)驗(yàn)的自變量有光照、水分,因變量是種子的發(fā)芽情況,而溫度是無關(guān)變量,B錯(cuò)誤; 該實(shí)驗(yàn)選用胚具活性且大小相同的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料屬于對無關(guān)變量的控制,防止無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,C正確; 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子萌發(fā)與光照和水分有關(guān),是否與其他因素有關(guān)還需要進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤。,1,2,3,2.某同學(xué)為探究某植物生長的最佳光照強(qiáng)度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):首先取若干生長狀況相同的植物幼苗,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)記錄毛細(xì)刻度管的刻度,12小時(shí)后再次記錄毛細(xì)刻度管的刻度。,(1)這一實(shí)驗(yàn)的自變量是_________。 解析 根據(jù)題干信息可知,光照強(qiáng)度為自變量;溫度、二氧化碳濃度都會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生隨機(jī)影響,但并非實(shí)驗(yàn)要控制的因素,為無關(guān)變量。,,解析答案,光照強(qiáng)度,1,2,3,(2)如果用如圖所示的裝置來探究,且測量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化,則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改,具體修改措施是___________________________ ______________________,為使測得O2的變化量更精確,還應(yīng)再設(shè)置對照裝置,該裝置的玻璃容器和小燒杯中應(yīng)分別放入________________________ ______________________。 解析 若用該圖裝置來探究光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響,且測量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化,則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改,將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液或碳酸氫鈉溶液,以穩(wěn)定二氧化碳的濃度,為使測得的O2變化量更精確,還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置,對照裝置的玻璃容器和小燒杯中應(yīng)分別放入死的植物幼苗和CO2緩沖液,以消除偶然因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。,,解析答案,將小燒杯中的蒸餾水換成CO2,緩沖液(或碳酸氫鈉溶液),死亡的同種植物幼苗和CO2,緩沖液(或碳酸氫鈉溶液),1,2,3,(3)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:,,答案,若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的C3化合物的含量會____。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定該植物生長的最佳光照強(qiáng)度,請你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:__________________________________ ______________________。,增多,增加若干實(shí)驗(yàn)組,在第7組的基礎(chǔ)上依次,增加光照強(qiáng)度(合理即可),解析,1,2,3,解析 若第7組植株突然移至第4組的條件下,光照減弱,光反應(yīng)受到影響,光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和[H]減少,暗反應(yīng)還原受抑制,C5化合物的生成減少,C3含量增加。要確定該植物生長的最佳光照強(qiáng)度,可以增加若干實(shí)驗(yàn)組,在第7組的基礎(chǔ)上依次增加光照強(qiáng)度,12小時(shí)后記錄毛細(xì)刻度管的刻度。,1,2,3,3.日本核電站泄漏事故曾引發(fā)我國部分民眾搶購碘鹽,傳言稱食用碘鹽可以防核輻射,對此衛(wèi)生廳相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者明確表示,碘攝入量不足會導(dǎo)致甲狀腺腫,但盲目過量吃碘鹽或碘片,亦會導(dǎo)致甲狀腺腫。某科研小組利用動物園飼養(yǎng)的狗設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述結(jié)論。 材料用具:生長發(fā)育狀況一致的正常成年狗若干,普通飼料(缺碘,其他營養(yǎng)全面),五組不同濃度的碘水(2 μg/L、4 μg/L、6 μg/L、8 μg/L、10 μg/L),紅外微光譜儀(通過體表測定狗甲狀腺大小)。,1,2,3,實(shí)驗(yàn)步驟: ①取五只生長發(fā)育狀況一致的成年狗隨機(jī)編號A、B、C、D、E。 ②分別給A、B、C、D、E五只狗每天定時(shí)飼喂等量且適量普通飼料并添加等量且適量的不同濃度的碘水。 ③然后在動物園隨機(jī)散養(yǎng)飼養(yǎng)一段時(shí)間后,用紅外微光譜儀測定每只狗甲狀腺大小,并記錄分析。請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答以下問題:,1,2,3,(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中至少有三處錯(cuò)誤請改正: _______________________________________________________________________; _______________________________________________________; _______________________________________________。,,答案,解析,取生長發(fā)育狀況一致的正常成年狗隨機(jī)均分成A、B、C、D、E五組,每組若干只,分組后應(yīng)先用紅外微光譜儀測定各組每只狗甲狀腺大小并記錄,實(shí)施實(shí)驗(yàn)變量后在相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)一段時(shí)間,1,2,3,解析 實(shí)驗(yàn)中為了避免偶然因素導(dǎo)致誤差過大或?qū)嶒?yàn)失敗,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)遵循平行可重復(fù)性原則,故步驟①應(yīng)改為取生長發(fā)育狀況一致的正常成年狗隨機(jī)均分成A、B、C、D、E五組,每組若干只。根據(jù)題意可知該實(shí)驗(yàn)的因變量為各組每只狗甲狀腺的大小,故需在分組后先用紅外微光譜儀測定各組每只狗甲狀腺大小并記錄,以便與實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的結(jié)果進(jìn)行比對。實(shí)施實(shí)驗(yàn)變量后在相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)一段時(shí)間,以避免無關(guān)變量產(chǎn)生影響,而不應(yīng)該是在動物園隨機(jī)散養(yǎng)飼養(yǎng)一段時(shí)間。,1,2,3,(2)科研小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出:碘的作用具有最適濃度,在最適濃度時(shí)幾乎不發(fā)生甲狀腺腫,在低濃度(小于6 μg/L)時(shí),隨濃度的降低,甲狀腺腫的患病率逐漸升高達(dá)到40%左右;在高濃度(大于6 μg/L)時(shí),隨濃度的升高,甲狀腺腫的患病率逐漸升高,結(jié)果與低濃度接近。請你將此結(jié)論用坐標(biāo)曲線圖表示出來。 答案 如圖,,答案,解析,1,2,3,解析 根據(jù)題意,碘的作用具有最適濃度,在最適濃度時(shí)幾乎不發(fā)生甲狀腺腫,在低濃度(小于6 μg/L)時(shí),隨濃度的降低,甲狀腺腫的患病率逐漸升高達(dá)到40%左右;在高濃度(大于6 μg/L)時(shí),隨濃度的升高,甲狀腺腫的患病率逐漸升高,結(jié)果與低濃度接近??梢娙粢约谞钕倌[的患病率為縱坐標(biāo),以碘水濃度(μg/L)為橫坐標(biāo),則曲線應(yīng)為開口向上的拋物線,其曲線的最低點(diǎn)對應(yīng)的橫坐標(biāo)為6 μg/L,曲線的最低點(diǎn)對應(yīng)的縱坐標(biāo)應(yīng)非常接近橫軸,據(jù)此可畫出相關(guān)坐標(biāo)曲線圖。,1,2,3,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考生物大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略 熱點(diǎn)題型建模 模型15 探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評價(jià)課件 高考 生物 二輪 專題 復(fù)習(xí) 策略 熱點(diǎn) 題型 建模 模型 15 探究 實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì) 評價(jià) 課件
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2457548.html