高考物理大一輪復(fù)習(xí)第十章電磁感應(yīng)第27講電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律課件.ppt
《高考物理大一輪復(fù)習(xí)第十章電磁感應(yīng)第27講電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理大一輪復(fù)習(xí)第十章電磁感應(yīng)第27講電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律課件.ppt(40頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,電磁感應(yīng),第 十 章,第27講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 楞次定律,欄目導(dǎo)航,1磁通量 (1)定義 勻強磁場中,磁感應(yīng)強度(B)與_于磁場方向的面積(S)的乘積叫做穿過這個面積的磁通量,簡稱磁通,我們可以用穿過這一面積的磁感線條數(shù)的多少來形象地理解,垂直,BS,韋伯,Wb,磁感線,2電磁感應(yīng)現(xiàn)象 (1)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 穿過閉合電路的_發(fā)生變化 (2)產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的條件 無論回路是否閉合,只要穿過線圈平面的_發(fā)生變化,線圈中就有感應(yīng)電動勢產(chǎn)生,產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于_ (3)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生_,如果電路閉合,則有_;如果電路不閉合,則只有_而無感應(yīng)電流,磁通量,磁通量,電源,感應(yīng)電動勢,感應(yīng)電流,感應(yīng)電動勢,3感應(yīng)電流方向的判定 (1)右手定則 內(nèi)容:伸開_,使拇指與其余四指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi),讓磁感線從_進(jìn)入,并使拇指指向_的方向,這時四指所指的方向就是_的方向 適用范圍:適用于判斷閉合電路中的部分導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況 (2)楞次定律 內(nèi)容,感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要_引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 適用情況:所有_現(xiàn)象,右手,手心垂直,導(dǎo)體運動,感應(yīng)電流,阻礙,電磁感應(yīng),1判斷正誤 (1)穿過線圈的磁通量與線圈的匝數(shù)無關(guān)( ) (2)閉合電路內(nèi)只要有磁通量,就有感應(yīng)電流產(chǎn)生( ) (3)穿過電路的磁通量發(fā)生變化,電路中不一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生 ( ) (4)當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線運動時,導(dǎo)體中一定產(chǎn)生感應(yīng)電流( ) (5)由楞次定律知,感應(yīng)電流的磁場一定與引起感應(yīng)電流的磁場方向相反( ) (6)感應(yīng)電流的磁場一定阻礙引起感應(yīng)電流的磁場的磁通量的變化( ) (7)回路不閉合,穿過回路的磁通量變化時,也會產(chǎn)生“阻礙”作用( ),2MN、GH為光滑的水平平行金屬導(dǎo)軌,ab、cd為跨在導(dǎo)軌上的兩根金屬桿,勻強磁場垂直穿過MN、GH所在的平面,如圖所示,則( ),D,A若固定ab,使cd向右滑動,則abdc回路有電流,電流方向由a到b到d到c B若ab、cd以相同的速度一起向右滑動,則abdc回路有電流,電流方向由c到d到b到a C若ab向左、cd向右同時運動,則abdc回路電流為零 D若ab、cd都向右運動,且兩棒速度vc dva b,則abdc回路有電流,電流方向由c到d到b到a,1磁通量發(fā)生變化的三種常見情況 (1)磁場強弱不變,回路面積改變 (2)回路面積不變,磁場強弱改變 (3)回路面積和磁場強弱均不變,但二者的相對位置發(fā)生改變,一 對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解,2判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象是否發(fā)生的流程,AC,解析 當(dāng)把磁鐵N極向下插入線圈時,穿過線圈中的磁通量在變化,故線圈中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),選項A正確;當(dāng)把磁鐵N極從線圈中拔出時,線圈中也會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故選項B錯誤;保持磁鐵在線圈中相對靜止時,線圈中的磁通量沒變化,故無感應(yīng)電流產(chǎn)生,所以電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),選項C正確;若磁鐵和線圈一起以同一速度向上運動,線圈與磁鐵沒有相對運動,故穿過線圈的磁通量也不變,電路中無感應(yīng)電流,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),選項D錯誤,1感應(yīng)電流方向判斷的兩種方法 方法一 用楞次定律判斷,二 感應(yīng)電流方向的判斷,方法二 用右手定則判斷 該方法適用于部分導(dǎo)體切割磁感線判斷時注意掌心、四指、拇指的方向: (1)掌心磁感線穿入; (2)拇指指向?qū)w運動的方向; (3)四指指向感應(yīng)電流的方向,2楞次定律和右手定則的關(guān)系 (1)從研究對象上說,楞次定律研究的是整個閉合回路,右手定則研究的是閉合電路中的一部分導(dǎo)體,即一段導(dǎo)體做切割磁感線運動的情況 (2)從適用范圍上說,楞次定律適用于磁通量變化引起感應(yīng)電流的各種情況(包括一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動的情況),右手定則只適用于一段導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動的情況因此,右手定則是楞次定律的一種特殊情況一般來說,若導(dǎo)體不動,回路中磁通量變化,應(yīng)該用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向而不能用右手定則;若是回路中一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動產(chǎn)生感應(yīng)電流,用右手定則判斷較為簡單,用楞次定律進(jìn)行判斷也可以,但較為麻煩,應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的步驟,例2如圖所示,一水平放置的矩形線圈abcd在細(xì)長磁鐵的N極附近豎直下落,保持bc邊在紙外,ad邊在紙內(nèi),從圖中的位置經(jīng)過位置到位置,位置和都很靠近.在這個過程中,線圈中感應(yīng)電流( ) A沿abcd流動 B沿dcba流動 C由到是沿abcd流動,由到是沿dcba流動 D由到是沿dcba流動,由到是沿abcd流動 解析 由條形磁鐵的磁場可知,線圈在位置時穿過閉合線圈的磁通量最少,為零,故線圈從位置到位置,從下向上穿過線圈的磁通量在減少,線圈從位置到位置,從上向下穿過線圈的磁通量在增加,根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電流的方向都是沿abcd流動,A,楞次定律中“阻礙”的含義可以推廣為:感應(yīng)電流的效果總是阻礙引起感應(yīng)電流的原因,列表說明如下.,三 楞次定律的推論應(yīng)用,例3(多選)如圖所示,光滑固定的金屬導(dǎo)軌M、N水平放置兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放置在導(dǎo)軌上,形成一個閉合回路,一條形磁鐵從高處下落接近回路時( ) AP、Q將相互靠攏 BP、Q將相互遠(yuǎn)離 C磁鐵的加速度仍為g D磁鐵的加速度小于g,AD,解析 根據(jù)楞次定律的另一種表述感應(yīng)電流的效果,總要反抗產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因本題中“原因”是回路中磁通量的增加,歸根結(jié)底是磁鐵靠近回路,“效果”便是阻礙磁通量的增加和磁鐵的靠近所以,P,Q將互相靠近且磁鐵的加速度小于g,選項A、D正確,1“三定則一定律”的比較,四 三定則一定律的綜合應(yīng)用,三定則、一定律的應(yīng)用技巧 (1)應(yīng)用楞次定律,必然要用到安培定則 (2)感應(yīng)電流受到安培力,有時可以先用右手定則確定電流的方向,再用左手定則確定安培力的方向,有時也可以直接應(yīng)用楞次定律的推論確定安培力的方向,例4(多選)如圖所示,水平放置的兩條光滑軌道上有可自由移動的金屬棒PQ、MN,MN的左邊有一如圖所示的閉合電路,當(dāng)PQ在一外力的作用下運動時,MN向右運動,則PQ所做的運動可能是( ) A向右加速運動 B向左加速運動 C向右減速運動 D向左減速運動,BC,1在沿水平方向的勻強磁場中,有一圓形金屬線圈可繞沿其直徑的豎直軸自由轉(zhuǎn)動,開始時線圈靜止,線圈平面與磁場方向既不平行也不垂直,所成的銳角為.在磁場開始增強后的一個極短時間內(nèi),線圈平面( ) A維持不動 B將向使減小的方向轉(zhuǎn)動 C將向使增大的方向轉(zhuǎn)動 D將轉(zhuǎn)動,因不知磁場方向,不能確定會增大還是會減小 解析 磁場增強時,穿過線圈的磁通量增加,根據(jù)楞次定律知線圈的轉(zhuǎn)動將阻礙這種增加使線圈平面向使減小的方向轉(zhuǎn)動故選項B正確,B,2如圖所示,同一平面內(nèi)的三條平行導(dǎo)線串有兩個電阻R和r,導(dǎo)體棒PQ與三條導(dǎo)線接觸良好;勻強磁場的方向垂直紙面向里導(dǎo)體棒的電阻可忽略,當(dāng)導(dǎo)體棒向左滑動時,下列說法正確的是( ) A流過R的電流為由d到c,流過r的電流 為由b到a B流過R的電流為由c到d,流過r的電流為由b到a C流過R的電流為由d到c,流過r的電流為由a到b D流過R的電流為由c到d,流過r的電流為由a到b 解析 PQ與cd組成一個閉合電路,PQ與ab也組成一個閉合回路,當(dāng)PQ向左滑動時,由右手定則可以判斷出電流由PQ,故R中的電流由cd,r中電流由ba,故選項B正確,B,3物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”如圖所示,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連起來后,將一金屬套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環(huán)閉合開關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起 某同學(xué)另找來器材再探究此實驗他連接好電路,經(jīng)重復(fù)實驗,線圈上的套環(huán)均未動對比老師演示的實驗,下列四個選項中,導(dǎo)致套環(huán)未動的原因可能是( ) A線圈接在了直流電源上 B電源電壓過高 C所選線圈的匝數(shù)過多 D所用套環(huán)的材料與老師的不同,D,解析 閉合開關(guān)S,金屬套環(huán)跳起,是因為S閉合瞬間,穿過套環(huán)的磁通量變化,環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流的緣故產(chǎn)生感應(yīng)電流要具備兩個條件:回路閉合和穿過回路的磁通量變化只要連接電路正確,閉合S瞬間,就會造成穿過套環(huán)磁通量變化,與電源的交直流性質(zhì)、電壓高低、線圈匝數(shù)多少均無關(guān)該同學(xué)實驗失敗,可能是套環(huán)選用了非導(dǎo)電材料的緣故,故選項D正確,4如圖所示,在磁感應(yīng)強度大小為B、方向豎直向上的勻強磁場中,有一質(zhì)量為m、阻值為R的閉合矩形金屬框abcd用絕緣輕質(zhì)細(xì)桿懸掛在O點,并可繞O點擺動金屬線框從右側(cè)某一位置靜止開始釋放,在擺動到左側(cè)最高點的過程中,細(xì)桿和金屬線框平面始終處于同一平面,且垂直紙面則線框中感應(yīng)電流的方向是( ) Aabcda Bdcbad C先是dcbad,后是abcda D先是abcda,后是dcbad,B,解析 金屬框從右側(cè)某一位置靜止開始釋放,在擺動到豎起位置的過程中,磁場自abcd的右側(cè)面穿出,穿過線框的磁通量在減少,根據(jù)楞次定律可得電流從adcb;金屬框從豎直位置擺動到左側(cè)最高位置的過程中,根據(jù)楞次定律不難得出感應(yīng)電流的方向為dcbad,例1(2017寧夏銀川檢測6分)如圖所示,接有理想電壓表的三角形導(dǎo)線框ABC,在勻強磁場中向右運動,則關(guān)于導(dǎo)線框中有無感應(yīng)電流及電壓表有無示數(shù)(示數(shù)不為零則稱為有示數(shù)),下列判斷正確的是( ) A無 有 B有 無 C無 無 D有 有,答題送檢來自閱卷名師報告,解析 無論導(dǎo)線框在磁場中向右做勻速運動、加速運動還是做減速運動,穿過導(dǎo)線框的磁通量均不變,即0,故導(dǎo)線框中無感應(yīng)電流產(chǎn)生,再由電壓表的工作原理可知電壓表無示數(shù)故選項C正確 答案 C,1奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能在周圍產(chǎn)生磁場,法拉第認(rèn)為磁也一定能生電,并進(jìn)行了大量的實驗圖中環(huán)形物體是法拉第使用過的線圈,A、B兩線圈繞在同一個鐵環(huán)上,A與直流電源連接,B與靈敏電流表連接實驗時未發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),即沒有“磁生電”,其原因是( ) A線圈A中的電流較小,產(chǎn)生的磁場不夠強 B線圈B中產(chǎn)生的電流很小,電流表指針偏轉(zhuǎn)不了 C線圈A中的電流是恒定電流,不會產(chǎn)生磁場 D線圈A中的電流是恒定電流,產(chǎn)生穩(wěn)恒磁場,D,2(多選)阿明有一個磁浮玩偶,其原理是利用電磁鐵產(chǎn)生磁性,讓具有磁性的玩偶穩(wěn)定地飄浮起來,其構(gòu)造如圖所示若圖中電源的電壓固定,可變電阻為一可以隨意改變電阻大小的裝置,則下列敘述正確的是( ),CD,A電路中的電源必須是交流電源 B電路中的a端點須連接直流電源的負(fù)極 C若增加環(huán)繞軟鐵的線圈匝數(shù),可增加玩偶飄浮的最大高度 D若將可變電阻的阻值調(diào)大,可減小玩偶飄浮的最大高度,解析 當(dāng)電磁鐵上端為N極時,可使玩偶飄浮起來,由安培定則可知,a端應(yīng)是電源的正極,選項A、B錯誤;若增加環(huán)繞軟鐵的線圈匝數(shù),電磁鐵磁性增強,可增加玩偶飄浮的最大高度,選項C正確;若將可變電阻的阻值調(diào)大,線圈中電流減小,磁性減弱,玩偶飄浮的最大高度減小,選項D正確,3如圖所示,磁場垂直于紙面,磁感應(yīng)強度在豎直方向均勻分布,水平方向非均勻分布一銅制圓環(huán)用絲線懸掛于O點,將圓環(huán)拉至位置a后無初速度釋放,在圓環(huán)從a擺向b的過程中( ) A感應(yīng)電流方向先逆時針后順時針再逆時針 B感應(yīng)電流方向一直是逆時針 C感應(yīng)電流方向先順時針后逆時針再順時針 D感應(yīng)電流方向一直是順時針,A,解析 在豎直虛線左側(cè),圓環(huán)向右擺時磁通量增加,由楞次定律可判斷,感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向與原磁場方向相反,由安培定則可知感應(yīng)電流方向為逆時針方向;擺過豎直虛線時,環(huán)中磁通量左減右增相當(dāng)于方向向外的增大,因此感應(yīng)電流方向為順時針方向;在豎直虛線右側(cè)向右擺動時,環(huán)中磁通量減小,感應(yīng)電流的磁場與原磁場同向,可知感應(yīng)電流為逆時針方向,因此只有選項A正確,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 第十 電磁感應(yīng) 27 現(xiàn)象 楞次定律 課件
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2233157.html