大班社會(huì)活動(dòng)教案《我長(zhǎng)大以后》.doc
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幼兒教育:_大班社會(huì)活動(dòng)教案我長(zhǎng)大以后教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班社會(huì)活動(dòng)教案我長(zhǎng)大以后活動(dòng)目標(biāo):1、鞏固表現(xiàn)不同人物的技能。2、體驗(yàn)想像未來(lái)帶來(lái)的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒畫(huà)紙人手一張,油畫(huà)棒,勾線筆活動(dòng)過(guò)程:一、聯(lián)想談話。1、指導(dǎo)語(yǔ):你長(zhǎng)大以后會(huì)變成什么樣子呢?(你想變成什么樣子?)長(zhǎng)大以后想做什么工作?為什么?你會(huì)穿怎樣的服裝,工作的地方會(huì)是什么樣子的?2、教師指導(dǎo)幼兒展開(kāi)聯(lián)想并大膽表述。(有條件的可以用電腦制作班級(jí)里一名幼兒的未來(lái)形象圖,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))引起幼兒興趣)3、指導(dǎo)要點(diǎn):在輕松的氛圍中,通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒逐步完成表述。二、討論要點(diǎn)。1、指導(dǎo)語(yǔ):未來(lái)的你發(fā)型是什么樣的?會(huì)穿什么樣的服裝?有什么標(biāo)志?會(huì)怎么做事?2、指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒從未來(lái)自己的服裝、特點(diǎn)的標(biāo)志、動(dòng)作、環(huán)境等角度進(jìn)行構(gòu)思。三、幼兒繪畫(huà)。1、突出未來(lái)的”我”的主體形象。2、大膽選用多種色彩表現(xiàn)合適的背景,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))涂色均勻。3、教師巡回指導(dǎo),肯定幼兒的獨(dú)特表現(xiàn)。四、相互交流、欣賞和鼓勵(lì)。1、鼓勵(lì)幼兒介紹自己的作品或請(qǐng)幼兒猜猜:”同伴長(zhǎng)大后在做什么?”2、互相肯定和鼓勵(lì),從中獲得喜悅。第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班社會(huì)活動(dòng)教案控?zé)熜⌒l(wèi)士目標(biāo)1、知道新鮮空氣對(duì)人們的重要性,了解抽煙對(duì)人體健康,社會(huì)環(huán)境的危害。2、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),張貼設(shè)計(jì)的禁煙標(biāo)記,激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。準(zhǔn)備:1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒解吸煙對(duì)人體健康的危害。2、材料準(zhǔn)備:教師:棉花、香煙、瓶子;幼兒:紙,禁煙標(biāo)記過(guò)程:一、通過(guò)做實(shí)驗(yàn),感受空氣的重要性。1、捏緊鼻子,閉緊嘴巴,說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)?(不能呼吸感到非常的難受。)2、深呼吸一次,現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對(duì)人的重要性。)二、感知香煙對(duì)人類(lèi)的危害。1、出示香煙”這是什么?”“你們家有人抽煙嗎?”2、如果把讓煙污染的空氣吸進(jìn)后,我們的身體會(huì)變成怎么樣?3、做實(shí)驗(yàn):先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花代表肺,然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。4、在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過(guò)程中,請(qǐng)幼兒討論吸煙的危害。三、教師介紹世界無(wú)煙日,并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。1、世界上許多國(guó)家都提出要禁煙,并規(guī)定每年的5月31日為世界無(wú)煙日,在許多地方出現(xiàn)了這樣的一個(gè)標(biāo)志(出示戒煙標(biāo)志)你們知道這是什么意思嗎?2、很多地方出現(xiàn)了無(wú)煙商場(chǎng)、無(wú)煙列車(chē),處處禁煙,可是那些吸慣了煙的人,總是想吸煙怎么辦呢?3、引導(dǎo)幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。四、爭(zhēng)做”禁煙小衛(wèi)士”,建立初步的環(huán)保意識(shí)。(1)繪畫(huà)禁煙標(biāo)志。(2)師生共同在園內(nèi)把繪畫(huà)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上,第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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