動植物細胞有絲分裂的區(qū)別和觀察有絲分裂實驗.ppt

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第3課時 動植物細胞有絲分裂的區(qū)別 和觀察有絲分裂實驗,第6章 第1節(jié) 細胞的增殖,1.通過比較分析，闡明動植物細胞有絲分裂的異同。 2.觀察細胞分裂示意圖，動手畫坐標曲線圖，理解有絲分裂中染色體和DNA等物質(zhì)的數(shù)目變化特點。 3.制作裝片并觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂過程。,,學習導航,重難點擊,,1.有絲分裂中染色體和DNA等物質(zhì)的數(shù)目變化特點。 2.觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂。,方式一：復習導入： 1.動物細胞和高等植物細胞相比，有什么區(qū)別？ 答案 沒有細胞壁、液泡、葉綠體等，但是有中心體。,課堂導入,,2.植物細胞有絲分裂前期 發(fā)出 形成 ，末期細胞中央 的位置出現(xiàn) ，形成新的細胞壁，將細胞一分為二。 3.細胞周期中染色體變化規(guī)律：復制(間期)→ 于紡錘體中央(前期)→著絲點排列在 上(中期)→著絲點分裂(后期)→移向兩極(末期)。 4.有絲分裂中染色體形態(tài)穩(wěn)定、最適宜觀察染色體數(shù)目的時期是______期。 5.與高等植物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器有核糖體、 和 。,,兩極,紡錘絲,紡錘體,赤道板,細胞板,散亂分布,赤道板,分裂中,高爾基體,線粒體,方式二：有絲分裂中形成的染色體可以在高倍鏡下觀察到，因此我們可以通過觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)來判斷細胞分裂的不同時期。另外，動物細胞和植物細胞在結(jié)構(gòu)上有很大的區(qū)別，植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁，但有中心體，因此它們的有絲分裂過程也有著不同的地方。,,一、動、植物細胞有絲分裂的比較、無絲分裂,二、有絲分裂中DNA、染色體等的數(shù)量變化,三、觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗,內(nèi)容索引,當堂檢測,一、動、植物細胞有絲分裂的比較、無絲分裂,知識梳理,1.動物細胞的有絲分裂 (1)動物細胞有一對由中心粒組成的 ，中心粒在 倍增，成為兩組。 (2)進入分裂期后， 周圍發(fā)出放射狀的 構(gòu)成紡錘體。 (3)分裂末期細胞膜從細胞中部向內(nèi)凹陷，把細胞 成兩部分。 2.無絲分裂,,(2)特點：不出現(xiàn) 和 的變化。,中心體,間期,中心體,星射線,縊裂,紡錘絲,染色體,1.觀察下圖，歸納動物細胞和高等植物細胞有絲分裂的區(qū)別：,,,,合作探究,(1)動植物細胞分裂間期的區(qū)別主要是什么？ 答案 發(fā)生復制的結(jié)構(gòu)不完全相同，動物還有中心體的復制。 (2)動植物細胞分裂前期形成紡錘體的方式有什么不同？ 答案 高等植物細胞是由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，動物是由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體。 (3)動植物細胞分裂末期細胞一分為二的方式有什么不同？ 答案 高等植物細胞中央出現(xiàn)細胞板，向四周擴展形成細胞壁，一個細胞形成兩個子細胞；動物細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，一個細胞縊裂成兩個子細胞。,,,2.與動植物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器主要有哪些？功能分別是什么？,答案,,3.依據(jù)上述細胞分裂的特點分析，思考鑒別一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞最可靠的方法是什么？ 答案 因在一些低等植物細胞里，也存在著中心體，分裂時也會出現(xiàn)星射線，因此最可靠的方法是根據(jù)有絲分裂過程中是形成細胞板，使細胞質(zhì)分割為二，還是細胞膜內(nèi)陷使細胞質(zhì)分割為二作為鑒別依據(jù)。 4.無絲分裂有細胞周期嗎？有DNA復制嗎？ 答案 無絲分裂沒有細胞周期，但有DNA的復制。,活學活用,1.下圖是某一學生繪出的高等植物的細胞分裂圖像，其中錯誤的是( ),,A.a和b B.c和d C.b和d D.e和f,解析 b圖有細胞壁是植物細胞，植物細胞的分裂應是在赤道板的中央位置出現(xiàn)細胞板，向四周擴展為細胞壁將細胞分開，不是細胞膜向內(nèi)凹陷。 從題干可知，這些細胞是高等植物細胞，但d圖卻出現(xiàn)了中心體這個結(jié)構(gòu)。,C,二、有絲分裂中DNA、染色體等的數(shù)量變化,知識梳理,結(jié)合有絲分裂各時期染色體的特點，以體細胞中DNA數(shù)目為2c、染色體數(shù)目為2n為例，完成下表：,,4c,2n,0,4c,2n,4n,,4c,4c,2n,4n,4n,0,2c,2n,0,1.請繪出核DNA的變化曲線，并分析：,,,,合作探究,答案 如圖所示,(1)DNA數(shù)目加倍是在什么時期？原因是什么？ 答案 分裂間期；原因是DNA復制，DNA分子數(shù)目加倍。 (2)DNA數(shù)目減半是在什么時期？原因又是什么？ 答案 末期；原因是細胞一分為二，DNA數(shù)目減半。,,2.請繪出染色體數(shù)目的變化曲線，并分析：,,答案 如圖所示,(1)染色體數(shù)目加倍是在什么時期？原因是什么？ 答案 后期；原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)目加倍。 (2)加倍后的染色體數(shù)目減半是在什么時期？原因是什么？ 答案 末期；原因是細胞一分為二，染色體數(shù)目減半。,,3.染色單體的變化曲線又是怎樣的？請繪出。,,答案 如圖所示,4.如圖表示細胞有絲分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解，請分析：,,(1)AB段變化的原因是什么？ 答案 DNA分子的復制。 (2)BC段中始終存在染色單體嗎？ 答案 是。 (3)CD段表示什么時期？變化的原因是什么？ 答案 后期；著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，每條染色體上又只含有一個DNA分子。,活學活用,2.細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化，通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量，可分析其細胞周期。根據(jù)細胞的DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細胞分為三組，每組的細胞數(shù)目如下圖。從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期，不正確的是( ) A.乙組細胞正在進行DNA復制 B.細胞分裂間期的時間比分裂期長 C.丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍 D.將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數(shù)減少,,解析 從甲過程到乙過程，DNA含量從2c達到了4c，反映出了細胞中DNA的復制過程。處于甲狀態(tài)的細胞較多，說明間期持續(xù)時間較長。如果將DNA的復制阻斷，則會導致甲細胞數(shù)增多，而乙、丙細胞數(shù)相對減少。 答案 D,,,,一題多變,某細胞有絲分裂后期，染色體數(shù)目為46對，該細胞有絲分裂前期染色體數(shù)為_____，中期細胞核中DNA分子數(shù)為_____。該物種染色體數(shù)為_____，細胞核中DNA分子數(shù)為______。,46條,92個,46條,46個,三、觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗,知識梳理,,1.實驗原理 (1)高等植物的根尖、芽尖的分生區(qū)細胞有絲分裂旺盛。 (2)細胞內(nèi)的染色體易被 染料染成深色。 2.實驗過程 (1)培養(yǎng)洋蔥至根長約5 cm。 (2)解離：剪取根尖2～3 mm，放入盛有 和 混合液(1∶1)的玻璃皿中。 (3)漂洗：將解離后的根尖放入盛有 的玻璃皿中漂洗。 (4)染色：把根尖放進盛有 溶液(或者 液)的玻璃皿中。,堿性,鹽酸,酒精,清水,龍膽紫,醋酸洋紅,(5)制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并將其弄碎后蓋上 ，再加一片 ，用拇指輕輕按壓。,,分生區(qū)細胞,中期,前、后、末期,蓋玻片,載玻片,1.該實驗的選材有什么要求？下表中最適合的是哪一種生物？,,,,合作探究,答案 由于處于分裂期的細胞數(shù)目較少，因此選材時要選分裂期占細胞周期的比例相對較高的生物細胞，這樣可以使處于分裂期的細胞相對較多，容易觀察。根據(jù)這個原則，上表中最合適的應該是物種C。,2.解離時間不宜過長或過短，為什么？ 答案 過長會使根尖過分酥軟且染色體成分被破壞；過短使根尖細胞解離不充分，不能相互分離。 3.解離完了要進行漂洗，而且一定要徹底，這樣處理的目的是什么？ 答案 防止殘留的解離液(鹽酸)繼續(xù)破壞細胞，同時鹽酸也影響染色和腐蝕鏡頭。,,4.能否將視野固定在一個細胞觀察其連續(xù)的變化過程？如果不能，應怎樣做？ 答案 不能。將視野固定在一個細胞觀察不到動態(tài)分裂過程，細胞解離后已被殺死，因此要通過移動裝片尋找不同時期的細胞分裂圖像。 5.觀察結(jié)果中，處于哪一時期的細胞最多？為什么？ 答案 分裂間期。觀察到不同時期的細胞數(shù)目多少反映出各時期經(jīng)歷時間的長短——間期最長，故觀察的細胞最多。,,活學活用,3.下列關(guān)于實驗過程的描述，正確的一組是( ) ①解離的目的是使細胞重疊 ②漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸和酒精的混合液，避免解離過度 ③用龍膽紫染液是為了將染色體染成紫色 ④壓片可將根尖細胞壓成單層，使之不相互重疊 ⑤當看到一個中期細胞時，要注意觀察它如何進入后期、末期 A.①④⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③,,解析 解離的主要目的是使細胞相互分離開來，還能殺死固定細胞，增加細胞膜的通透性便于染色。 漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸和酒精的混合液，避免解離過度。 龍膽紫染液可以將染色體染成紫色。 壓片的目的是使根尖細胞不相互重疊，形成單層細胞。經(jīng)過解離的細胞已經(jīng)死亡，不會再發(fā)生持續(xù)的周期變化了。 答案 B,在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，1～3組同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如右表，請據(jù)表回答：,,,一題多變,注：“＋”表示已操作，“－”表示 未進行該操作。 1～3組同學觀察到的實驗結(jié)果分別是__________。,A.染色體未染上顏色，無法看清 B.細胞重疊，看不到染色體 C.染色體染上顏色，清晰可見 D.染色體著色很淺，模糊不清,,B、D、A,,,課堂小結(jié),染色體,DNA,染色 單體,復制,紡錘體,子細胞,當堂檢測,1.動物細胞在有絲分裂前期，細胞內(nèi)兩組中心粒的行為特點是( ) A.復制倍增 B.兩組中心粒分別移向細胞兩極 C.由星射線牽動兩組中心粒移向細胞兩極 D.每組的兩個中心粒中的一個移向另一極,,1,2,3,4,5,解析 有絲分裂過程中，中心體在間期復制后形成兩組中心粒，在前期分別移向細胞兩極，并發(fā)出星射線形成紡錘體。,B,2.如圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞內(nèi)DNA含量變化的曲線，下列有關(guān)敘述正確的是( ),,1,2,3,4,5,A.O～A段表示染色體復制，其含量加倍 B.細菌與B～C段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁 C.C～D段細胞核中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶DNA分子數(shù)的比為1∶2∶2 D.B～D段的團藻細胞中含有兩組中心粒,解析 O～A段表示DNA復制，含量加倍；B～C段為有絲分裂中期，核膜和核仁消失；C～D段為后期，染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶DNA分子數(shù)為4∶0∶4；團藻細胞屬于低等植物細胞，在分裂間期中心體復制。 答案 D,1,2,3,4,5,3.用光學顯微鏡觀察有絲分裂過程，如果僅從細胞分裂周期來看，圖中哪種植物作為實驗材料最適合( ),,1,2,3,4,5,解析 用顯微鏡觀察有絲分裂過程，主要觀察分裂期的細胞，因此應選擇細胞周期短(分裂旺盛)且分裂期相對較長(看到的分裂期細胞多)的材料。,D,4.下表為某同學觀察到的4塊裝片中細胞有絲分裂的結(jié)果，能表示動物細胞有絲分裂前期與末期的裝片依次是( ),,1,2,3,4,5,A.1、3號 B.4、2號 C.1、2號 D.4、3號,解析 前期的主要特征是中心粒發(fā)出星射線，染色質(zhì)絲變?yōu)槿旧w，并散亂分布在細胞質(zhì)中； 末期的特征主要是紡錘體消失，染色體變?yōu)槿旧|(zhì)絲，細胞膜向內(nèi)凹陷將細胞縊裂為兩個子細胞。 答案 C,1,2,3,4,5,5.如圖是某同學在“目鏡10×，物鏡40×”的顯微鏡下看到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像，據(jù)圖回答：,1,2,3,4,5,(1)將視野中的圖像按有絲分裂的順序進行排列______ __(用數(shù)字表示)。 (2)處于有絲分裂后期的圖像是________，完成DNA數(shù) 目加倍的時期是[ ]________。 (3)欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察，則裝片應向視野的________移動。,(4)在觀察細胞有絲分裂的實驗中，你能否看到圖像② 慢慢地進入下一個分裂期？___________ 。為什么？ _________________________________。 (5)某同學在視野中看到許多呈長方形的細胞，始終找 不到進行分裂的細胞圖像，請你幫助分析該同學觀察不 到分裂圖像的最可能原因是________________________ ________________________________________________ ______________________________________。,1,2,3,4,5,,解析答案,返回,解析 要明確細胞分裂中不同時期的染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。由于觀察的細胞已經(jīng)死亡，所以不會看到一個細胞整個分裂的過程，而由于細胞分裂的不同步，可以在一個視野內(nèi)找到不同時期的分裂圖像。顯微鏡下看到的物像和實物的關(guān)系是倒像。在觀察細胞有絲分裂過程中，首先要找到分生區(qū)，該同學找不到分裂期圖像的可能原因是沒有找到分生區(qū)。,,1,2,3,4,5,答案 (1)④②①③ (2)① ④ 間期 (3)左下方 (4)不能 細胞已經(jīng)死亡，失去了生命活性 (5)很可能看到的是根尖的伸長區(qū)，沒有找到根尖的分生區(qū),