08北京四中期末復習機械效率.doc

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初二物理期末復習（八、機械效率） 第 6 頁 共 6 頁八、機械效率班級_學號_姓名_考試分項細目考試知識點分 項 細 目考試水平內容A了解BC理解D功和能機械效率1有用功、額外功、總功2機械效率3運用機械效率的公式解決有關問題4測滑輪組的機械效率知識點填空：利用機械工作時，機械克服有用阻力所做的功叫做有用功。有用功是機械對物體所做的功，一般情況下，如果在豎直方向上提高物體， W有=_，如在水平方向移動物體時W有=_（即克服被移動物體受到的摩擦力所做的功）。機械克服額外阻力所做的功叫做額外功。額外功一般是指克服機械之間的_所做的功和克服機械本身_所做的功，額外功是不需要的但又不得不做的功?？偣Γ菏侵竸恿C械所做的功?？偣Φ扔谟杏霉εc額外功之和，W總=_。機械效率是 跟 的比值，用字母 表示。機械效率的公式是： 。由于W有總小于W總。因此使用任何機械時，它的機械效率總是_，通常用百分數表示，并且機械效率是_單位的純數字。機械效率的高低是機械優(yōu)劣的標志之一，與使用機械是否省力，省力多少_。（1）對于滑輪組：若動滑輪對物體的拉力為T（如圖1、2所示），則有：圖1FO圖2F = = =其中：n滑輪組吊著動滑輪繩子的段數s物動滑輪（物體）通過的距離 s動力的作用點通過的距離，s=n s物對于如圖1所示的滑輪組，若勻速拉動且不計滑輪組摩擦，T=G，則有： = = = = 其中：G動動滑輪所受重力，不包括定滑輪重力對于同一個滑輪組，_越大，機械效率就越大不同滑輪組提升重物_，_越小，機械效率就越大。繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率。對于如圖2所示的滑輪組，若勻速拉動，則有：T =f其中：f 物體受摩擦力練習題A 1、用如圖所示的滑輪組提升重物。使重1200牛的物體勻速上升1米。如果拉力F500牛，則該滑輪組的機械效率 。2、用動滑輪提起重物。人拉繩的力為25N，不計滑輪重和摩擦，滑輪對重物做功100J，則重物升高的距離為_m。（ ）3、在“測滑輪組的機械效率”實驗中，用滑輪組第一次將一個鉤碼勻速向上提升h，第二次將同樣的兩個鉤碼勻速向上提升h。下列說法正確的是(不計摩擦)A額外功不變，有用功不變 B額外功增加，有用功不變C額外功增加，有用功增加 D額外功不變，有用功增加（ ）4、關于機械效率，下列說法中正確的是A機械做功越快，機械效率越高B機械所做的總功越少，機械效率越高C機械做的有用功在總功中占的百分比越大，機械效率越高D使用機械時，所用動力跟物重的比值越小，機械效率越高（ ）5、如圖所示，工人師傅用滑輪提升重物，圖中滑輪質量相同，不計繩重及滑輪軸摩擦，若把同一貨物勻速提升相同的高度，下列說法錯誤的是A使用定滑輪比使用動滑輪費力B使用定滑輪比使用動滑輪的機械效率高C使用定滑輪和使用動滑輪的有用功相同D使用定滑輪和使用動滑輪的總功相同（ ）6、如圖所示的裝置，在相同的時間內，同樣的大小的力F1、F2，把物重相等的物體 G1、G2提升相同的高度，比較甲、乙兩裝置的機械效率1、和F1、F2做功的功率p1、p2A、，p1p2 B、，p1p2C、，p1p2 D、=， p1p27、在物理課上，同學們通過實驗對斜面的機械效率進行探究。其中一組同學研究“斜面的傾斜程度跟機械效率的關系”。下表是他們的部分實驗數據。實驗序號斜面傾角q / 木塊重G/N拉力F/N斜面高h/cm斜面長s/cm機械效率h/%11020.61057.657.921520.81038.664.832021.01029.268.542521.11024.075.853021.21020.083.3分析表中的數據，可以知道：斜面的機械效率跟斜面傾角（傾斜程度）的關系是_；實驗中，拉力做的有用功_（填“相等”或“不相等”）；實驗中，隨著斜面傾角的增大，拉力做的總功_（填“增加”、“不變”或“減少”）；額外功減少的原因是_；進而可以有如下推論：木塊受到的摩擦力跟斜面傾角的關系是_；從影響滑動摩擦力大小因素方面分析，在實驗中，摩擦力的大小發(fā)生變化的原因是_。8、測滑輪組的機械效率。（1）利用圖所示的滑輪組成滑輪組，要求彈簧測力計向上拉，在圖13中畫出滑輪組的繞法。（2）使鉤碼升高的過程中應向上 拉動彈簧測力計；記下鉤碼及彈簧測力計的位置。拉動彈簧測力計使重為G的鉤碼升高，讀出彈簧測力計的示數F，用刻度尺分別測出鉤碼提升的高度h和彈簧測力計移動的距離S。（3）用公式Gh/(mgG)h 計算機械效率比用Gh/FS計算出的結果_（填：“偏大”、“相同”或 “偏小”）。（4） 保持此裝置不變，將提升的鉤碼增加為2G ,滑輪組的機械效率將 。（填：“增大”、“不變”或 “減小”）。9、小剛同學體重500N，站在水平地面上用一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組提升重物。已知每個滑輪重40N。當他提升起600N的重物時（不計繩重及軸摩擦），請在圖中畫好繩子的繞法。在勻速提升重物升高1m的過程中，小剛做功多少？小剛用此滑輪組提升重物的過程中，機械效率最大是多少？練習題B（ ）10、用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，人站在地面上將質量為50kg的物體勻速升高2m，不計摩擦和繩重，則（多選）A在不考慮滑輪重的情況下，拉繩的力為245 NB實際拉繩的力為300N，則拉力所做的總功是600 JC實際拉繩的力為300N，則額外功是110 JD實際拉繩的力為300N，此時滑輪組的機械效率是81.7%（ ）11、物體A在滑輪組拉力的作用下，1s內沿水平地面勻速移動了0.2m。彈簧測力計的示數如圖8所示。不計滑輪重和軸摩擦，則（多選）A繩子自由端的拉力F=2.2NB物體A受到的摩擦力f6.6NC繩子自由端移動速度v0.1m/sD滑輪組對物體A做功的功率P0.88W12、在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了兩次實驗，實驗數據見下表。實驗次數鉤碼重G/鉤碼上升高度h/cm彈簧測力計示數F/繩自由端移動距離s/cm12100.8402551.520此實驗使用的滑輪組中，有_個動滑輪；第一次實驗測得滑輪組的機械效率為_%；第二次實驗測得滑輪組的機械效率_（填“高于”、“低于”或“等于”）第一次的機械效率。原因是：_。FFGG甲乙13、某同學用圖所示的兩個滑輪組做“探究滑輪組機械效率與滑輪組結構關系”的實驗，得到的實驗數據如下表： 實驗次數使用機械鉤碼重G/N鉤碼上升的距離h/m彈簧測力計的示數F/N彈簧測力計作用點移動距離S/mW有/JW總/J機械效率% 1滑輪組甲20.10.80.30.20.24832滑輪組乙20.10.60.2若不計繩重和摩擦，補齊表格中的數據。分析表中的數據可知：用不同結構的滑輪組提升相同的重物時，滑輪組的機械效率是不同的，其原因是 。14、用如圖所示的滑輪組提升G1600N的重物，在重物勻速上升2m的過程中，拉力F1所做的功是1500J。忽略摩擦和繩重。求：滑輪組做的有用功W有用；滑輪組的機械效率h；若用此滑輪組提升G21200N的重物，使G2以0.5m/s的速度勻速升高時，所用拉力F2的功率。15、用滑輪組勻速提升重為2000N的物體，作用在繩子自由端的拉力大小為625N，拉力做功的功率為1250W，滑輪組的機械效率為80%。不計摩擦和繩重，求：重物上升的速度；如果使用這個滑輪組勻速提升重3500N的物體，那么，每段繩子承擔的力是多少？機械效率還是80%嗎？練習題C16、如圖20所示，工人利用滑輪組提升礦井中重420N的物體A，用F250N的水平力勻速拉動繩子，在10s內將重物提升5m。求滑輪組的機械效率。若用此滑輪組以相同的速度勻速提升重720N的物體B，則此時工人做功的功率多大？（不計繩重和摩擦）17、用如圖所示的滑輪組提升重為G7200N的重物，當重物以0.5m/s的速度勻速上升時，拉力F的功率是4000W。忽略摩擦和繩重，求：動滑輪總重G；滑輪組的機械效率h。18、如圖所示，質量為65kg的小華，利用滑輪組豎直向上勻速提升水中的物體。已知該物體質量為90kg體積為20dm3。在物體未出水面前，小華對地面的壓力為F；當物體被提出水面后，滑輪組的機械效率為75%，不計繩重和滑輪與軸的摩擦，g取10N/kg。則壓力F為多少牛？F19、如圖所示，工人用滑輪組緩慢地打撈沉沒在水中的重物，當重物全部在水中時，拉力F為180 N，滑輪組的機械效率為80。當重物離開水面后拉力F為480N。整個裝置的摩擦和繩重不計，求重物的密度。