科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷

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科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 在養(yǎng)蠶的過(guò)程中，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（ ）。A將桑葉煮熟后再喂給小蠶B嫩桑葉要切成碎片或條狀再喂給小蠶C當(dāng)桑葉變干變硬后要及時(shí)更換2 . 人類正確的行為是（ ）A砍伐樹(shù)木B救護(hù)小動(dòng)物C噴灑農(nóng)藥3 . 下列哪種植物不屬于大型喬木（ ）A圓柏B荷花玉蘭C藜D刺柏4 . 關(guān)于細(xì)胞你知道了哪些知識(shí)？下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A植物體同一部分，不同作用的細(xì)胞，形狀、大小不相同B動(dòng)物體和人體細(xì)胞形狀，大小相同C細(xì)胞有生長(zhǎng)、繁殖、衰老、死亡的過(guò)程D生物體的生長(zhǎng)發(fā)育、衰老的過(guò)程，實(shí)際上就是細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育、衰老的過(guò)程二、填空題5 . 科學(xué)家用_的方法，可以幫助我們更好的辨別和研究動(dòng)植物。6 . 科學(xué)家主要是根據(jù)生物的_對(duì)生物進(jìn)行分類的。7 . 有的動(dòng)物生活在地上，有的動(dòng)物生活在地下。如下圖所示的動(dòng)物名稱是_，它們喜歡生活在_（填“地上”或“地下”）。尋找它們時(shí)，我們要帶上_。為了清楚地觀察它們，我們還要帶上_。三、判斷題8 . 在調(diào)查校園的生物種類和分布情況時(shí)，不能采摘植物和傷害動(dòng)物。（_）9 . 我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中遇到不認(rèn)識(shí)的植物可以采摘下來(lái)帶回教室問(wèn)老師。（_）10 . 有些細(xì)胞能夠幫助我們和病毒、細(xì)菌作戰(zhàn)，保護(hù)我們的健康。（_）11 . 當(dāng)蠶長(zhǎng)大到一定程度后，皮會(huì)限制它的身體成長(zhǎng)，此時(shí)需要蛻去舊皮，蠶才能繼續(xù)生長(zhǎng)。（_）12 . 調(diào)查時(shí)不能打擾小動(dòng)物的正常生活，不能破壞動(dòng)植物的生活環(huán)境。（_）13 . 尋找動(dòng)物和植物活動(dòng)中，對(duì)所有的動(dòng)、植物都可以用手去摸。（_）14 . 將調(diào)查的校園生物分為動(dòng)物和植物兩類分別記錄，既要記錄生物的名稱，又要記錄它們生長(zhǎng)和經(jīng)?；顒?dòng)的地點(diǎn)。（_）15 . 我們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中不能傷害小動(dòng)物，要保護(hù)它們的棲息地。（_）四、簡(jiǎn)答題16 . 1.列舉一些我們認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)的動(dòng)物和植物？2.在對(duì)校園生物進(jìn)行調(diào)查時(shí)，有哪些注意事項(xiàng)？五、綜合題17 . 下列動(dòng)物哪些是脊椎動(dòng)物，哪些不是脊椎動(dòng)物。脊椎動(dòng)物（_）無(wú)脊椎動(dòng)物（_）第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)