人教版2020版中考化學(xué)試題（I）卷（練習(xí)）

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人教版2020版中考化學(xué)試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列四個(gè)圖像，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A水通電分解B向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液中不斷加水C某溫度下，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體D用15%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣2 . 圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是A鈉的中子數(shù)為11B化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子C鈉的原子質(zhì)量為22.989D鈉位于元素周期表的第三周期3 . 實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解、裝瓶B需用托盤(pán)天平稱(chēng)取3g氯化鈉固體，用規(guī)格為100mL的量筒量取47mL蒸餾水C溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率D把配制好的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽（標(biāo)簽中應(yīng)包括藥品名稱(chēng)和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）4 . 區(qū)分下列各組物質(zhì)，兩種操作方法均不正確的是（ ）AABBCCDD5 . 人體缺鐵會(huì)引起貧血癥。這里的“鐵”是（ ）A鐵分子B鐵單質(zhì)C鐵元素D鐵離子6 . 王明為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、水煮大蝦、麻辣豆腐。這個(gè)食譜營(yíng)養(yǎng)不夠全面，加上下列選項(xiàng)中的一項(xiàng)后能使之合理。這一項(xiàng)是（ ）A牛奶B清炒油菜C雞蛋羹D小米粥7 . 空氣中有多種成分，下列符號(hào)能用來(lái)表示空氣中某種成分的是ANBO2CSDHe28 . 如圖，往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅。下列說(shuō)法不正確的是A發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡，蠟燭熄滅B蠟燭熄滅是因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)降低了C在有限的作業(yè)空間，要謹(jǐn)防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故D實(shí)驗(yàn)用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶9 . 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿測(cè)定空氣中O2含量B探究分子是不斷運(yùn)動(dòng)的C驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D探究空氣是燃燒的必要條件10 . 下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)和對(duì)反應(yīng)類(lèi)型的判斷，都正確的是（ ）A4Fe+3O22Fe2O3化合反應(yīng)BCu+2AgCl2Ag+CuCl2置換反應(yīng)CSiO2+3CSiC+2CO置換反應(yīng)DBaCO3+2HClBaCl2+H2O+CO2復(fù)分解反應(yīng)11 . 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂C二氧化碳通入紫色石蕊試液中，液體變成紅色D鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體12 . 溶液在我們的日常生活中發(fā)揮著很大的作用，它對(duì)動(dòng)植物的生理活動(dòng)也有很大意義下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的（ ）A配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，一定需要用到天平B均一、穩(wěn)定的液體就是溶液C汽油和洗滌劑洗去衣服上的油污所應(yīng)用的原理相同D從100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液中取出l0g溶液，取出的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為20%13 . 打開(kāi)“雪碧”飲料的瓶子，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.根據(jù)這一現(xiàn)象，對(duì)產(chǎn)生的氣體是什么，小明作出了如下猜想，其中明顯不合理的是A可能是二氧化碳B可能是水蒸氣C可能是對(duì)人體無(wú)害的氣體D可能是對(duì)人體有害的氣體14 . 聚乙烯化學(xué)式為(C2H4)n是重要的化工產(chǎn)品。下列說(shuō)法不正確的是（ ）A聚乙烯屬于有機(jī)高分子化合物B聚乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為 28C聚乙烯中碳原子和氫原子的原子個(gè)數(shù)比為 1:2D過(guò)多使用聚乙烯制成的產(chǎn)品會(huì)引起白色污染15 . 下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展B.化學(xué)與健康廣泛使用太陽(yáng)能能有效減少碳排放普通玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨缺碘會(huì)引起骨質(zhì)疏松糖類(lèi)是人體最主要的供能物質(zhì)為補(bǔ)充蛋白質(zhì)只吃肉類(lèi)不吃蔬菜C.化學(xué)與安全D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的先與后進(jìn)入溶洞前做燈火實(shí)驗(yàn)煤氣泄露立即開(kāi)燈查找泄露煤爐上放盆水防止CO中毒制取氣體：先加藥品后檢查裝置氣密性能稱(chēng)量一定質(zhì)量藥品：先加藥品后加砝碼可燃性氣體燃燒：先驗(yàn)純后點(diǎn)燃A. A B. B C. C D. D16 . 蘭州中山橋是黃河上游修建最早和唯一保存至今的近現(xiàn)代鋼架橋梁，屬于全國(guó)重點(diǎn)保護(hù)文物為了提升這座已通行百年的鐵橋抵御自然災(zāi)害的能力，將其整體抬高了1.2米做橋梁的鋼架屬于（ ）A非金屬材料B有機(jī)合成材料C復(fù)合材料D金屬材料17 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）A電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B蒸餾是凈化程度最高的凈水方法C用洗潔精洗滌油膩的碗碟，是利用了溶解的原理D我國(guó)金屬資源豐富，廢舊金屬根本不用回收18 . 下列對(duì)相應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)差異較大構(gòu)成兩者的分子不同B酒香不怕巷子深分子不斷的運(yùn)動(dòng)C貧血和骨質(zhì)疏松癥都是因?yàn)槿扁}D用鐵、鋁制作炊具；用干冰進(jìn)行人工降雨；用銅制作導(dǎo)線都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)AABBCCDD19 . 下圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是A生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為711B圖中所示有三種氧化物的分子C圖中所示單質(zhì)的化學(xué)式為N2D此反應(yīng)發(fā)生后，分子總數(shù)減少20 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）A催化劑的作用是加快反應(yīng)速率B石油是不可再生能源也是純凈物C鐵器在干燥的空氣中不易生銹D節(jié)約用水對(duì)沿海城市意義不大21 . 下列說(shuō)法正確的是A物體熱脹冷縮是因?yàn)闃?gòu)成物體的分子體積受熱膨脹，遇冷縮小B地殼中含量最高的金屬元素是Al，非金屬元素是氧C氧氣具有可燃性，可用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)D合金中一定不含有非金屬元素22 . 生物細(xì)胞中和地殼中含量最多的元素分別是（ ）A氫、鐵B碳、鋁C氮、硅D氧、氧23 . 下列顏色變化不是由化學(xué)變化引起的是A紫色石蕊溶液中通入二氧化碳變紅B紫紅色的銅片在空氣中加熱逐漸變黑C藍(lán)色的硫酸銅溶液遇鋅逐漸變成無(wú)色D滴有紅墨水的水遇活性炭逐漸變成無(wú)色24 . 下列物質(zhì)在化學(xué)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的先后順序?yàn)椋?）火納米技術(shù)青銅器火藥ABCD25 . 在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2410待測(cè)6反應(yīng)后質(zhì)量/g810242對(duì)該反應(yīng)，下列描述中正確的是（ ）A甲、乙是反應(yīng)物，丙、丁是生成物B待測(cè)值是8C反應(yīng)中甲、丁兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比是4：1D乙一定是該反應(yīng)的催化劑二、填空題26 . （1）將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)：a氮?dú)?b 加碘食鹽 c 氯化鋇 d 酒精 e 干冰屬于混合物是_（填序號(hào)，下同） 屬于單質(zhì)_ 屬于有機(jī)物是_。（2）下面是常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和變化a酒精能揮發(fā) b在潮濕空氣中生成鐵銹 c水沸騰變成水蒸汽 d二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于物理變化是_（填序號(hào)，下同） 屬于化學(xué)性質(zhì)是_。27 . 如圖是氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣的溶解度曲線（1）碳酸鈉和氯化鈉的溶解度相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是_。（2）20時(shí)，分別向50g水中加入15g氯化鈉和碳酸鈉，充分溶解后形成飽和溶液的是_。（3）將氫氧化鈣的飽和溶液轉(zhuǎn)化成不飽和溶液的方法是_。（4）碳酸鈉中混有少量的氯化訥，可以用_的方法得到碳酸鈉晶體三、實(shí)驗(yàn)題28 . 如圖是實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制取氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱(chēng)_。若連接A、C制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。停止加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，其理由是_。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填裝置字母代號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是_和_。若用E裝置排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從_端進(jìn)入(填b或c)。若用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在_(填“b”或“c”)端導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已滿(mǎn)。四、簡(jiǎn)答題29 . 長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，要往盛魚(yú)苗的容器中加入固體過(guò)氧化鈣（CaO2）；固體與水接觸時(shí)，緩緩放出氣體。小軍猜想該氣體是氧氣，供魚(yú)苗呼吸，確保順利運(yùn)輸。（1）小軍應(yīng)設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證該氣體是氧氣？實(shí)驗(yàn)操作：觀察到的現(xiàn)象：（2）小軍認(rèn)為過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)得到的溶液為氫氧化鈣溶液。他往溶液中通入少量二氧化碳，果然出現(xiàn)預(yù)期的現(xiàn)象。你認(rèn)為小軍觀察到的現(xiàn)象是：30 . 圖1是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管，點(diǎn)燃可燃物后，迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞；實(shí)驗(yàn)最后打開(kāi)彈簧夾，（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是_A 木炭B 鐵絲C 紅磷D 蠟燭用化學(xué)式表示該反應(yīng)為_(kāi)（2）打開(kāi)彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：_（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的五分之一，可能的一種原因是_。（4）圖2是對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，請(qǐng)指出其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_放大鏡對(duì)太陽(yáng)光有_作用。31 . 酸雨給人類(lèi)生活和社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重危害汽車(chē)尾氣是導(dǎo)致酸雨的原因之一，為減少有害氣體的排放，人們?cè)谄?chē)尾氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO2回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_；(2)反應(yīng)中，失氧的物質(zhì)是_，該物質(zhì)具有_性(填“還原”或“氧化”)(3)上述反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳大量排放會(huì)導(dǎo)致_，低碳環(huán)保刻不容緩(4)實(shí)驗(yàn)室中若要檢驗(yàn)二氧化碳，化學(xué)方程式為_(kāi)五、推斷題32 . A、B、C、D、E是九年級(jí)化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，“一”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。(1)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。C與D的反應(yīng)：_；B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：_C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：_該反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。(2)B與E的反應(yīng)是_(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(3)寫(xiě)出E物質(zhì)的一種用途_六、流程題33 . 某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，為回收有關(guān)金屬和鹽，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：試回答：（1）操作1是_，固體A的成分_，固體C是_，濾液1和濾液2中溶質(zhì)相同，該溶質(zhì)是_（2）加入物質(zhì)a必須過(guò)量的原因是_（3）要檢驗(yàn)加入的稀硫酸是否足量的方法是_（4）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的物質(zhì)損失可以忽略，最終所得硫酸鋅的質(zhì)量_（填“”、“”或“=”）原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量要計(jì)算該廢液中硫酸銅質(zhì)量，必須要稱(chēng)量_的質(zhì)量七、科學(xué)探究題34 . 酷愛(ài)化學(xué)的小明同學(xué)在家里建立了自己的小小化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，下圖是他平時(shí)收集的部分實(shí)驗(yàn)儀器和裝置，請(qǐng)?zhí)羁眨簝x器的名稱(chēng)是：_。小明準(zhǔn)備用雙氧水制取氧氣，為便于控制反應(yīng)速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流，則他的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇圖中的_(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。小明還設(shè)計(jì)了一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，他已經(jīng)選擇了和，則他還需選擇_(填字母)。正上高三的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來(lái)組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置，小明據(jù)此推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為下列方法中的_(填序號(hào)) 加熱無(wú)水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物 常溫下碳化鋁和水反應(yīng) CO和H2在催化劑的作用下反應(yīng)將某些有機(jī)物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵小明和小亮還在家里做了如下實(shí)驗(yàn)，將過(guò)量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中，有藍(lán)色沉淀物生成。針對(duì)藍(lán)色沉淀物的成分，他們展開(kāi)了探究：提出猜想經(jīng)過(guò)討論后，他們提出了三種猜想：猜想一：沉淀物為CuCO3理由是(用化學(xué)方程式表示)：_猜想二：沉淀物為Cu(OH)2 , 理由：根據(jù)Na2CO3溶液的酸堿性可判斷Na2CO3溶液中一定存在著(填離子符號(hào))_。猜想三：沉淀物為：_查閱資料CuCO3和Cu(OH)2均為藍(lán)色固體，不溶于水。受熱后均會(huì)分解，各自生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：第一步：將反應(yīng)后的固液混合物經(jīng)過(guò)濾、_并晾干后得藍(lán)色固體；第二步：將下列裝置按照的順序連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)中澄清石灰水變渾濁，中白色粉末變藍(lán)。于是小明認(rèn)為猜想三是正確的。反思與評(píng)價(jià)小亮認(rèn)為小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不科學(xué)的，他的理由是：_。于是小亮提出了他的改進(jìn)方法：將上圖按照_的順序連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象同上，則猜想三是正確的。八、計(jì)算題35 . 2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主高錕被稱(chēng)為“光纖之父”，生產(chǎn)光導(dǎo)纖維的原料是高純度二氧化硅（SiO2）。計(jì)算：（1）SiO2的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（2）SiO2中硅元素與氧元素的質(zhì)量比_（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）；（3）SiO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。36 . 加熱27.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，待完全反應(yīng)后，將剩余固體物質(zhì)完全冷卻后稱(chēng)其質(zhì)量為17.9g，求：（1）可制得氧氣多少克_？（2）剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)_？它們的質(zhì)量各是多少_？第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空題1、2、三、實(shí)驗(yàn)題1、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、五、推斷題1、六、流程題1、七、科學(xué)探究題1、八、計(jì)算題1、2、