人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第三單元第一課 秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè) 同步測(cè)試D卷

《人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第三單元第一課 秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè) 同步測(cè)試D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第三單元第一課 秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè) 同步測(cè)試D卷（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第三單元第一課 秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè) 同步測(cè)試D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中寫道“倘使我們說，中國(guó)傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個(gè)皇帝獨(dú)裁……”我國(guó)歷史上與這一說法最相符的時(shí)期是（ ） A．秦漢 B．宋元 C．明清 D．隋唐 2 . 下圖人物創(chuàng)立了我國(guó)兩千多年封建王朝統(tǒng)治的基本體制是 A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．中央集權(quán)制 3 . 年代尺有助于我們了解事件的先后順序?！扒赝鯍吡_(tái)，虎視何雄哉！”李白詩中的秦王掃六合應(yīng)該出現(xiàn)在下面年代尺的（ ） A．A B．B C．C D．D 4 . 下圖是秦長(zhǎng)城分布圖。秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是（ ） A．西起臨洮，東到咸陽 B．西起遼東，東到臨洮 C．西起咸陽，東到遼東 D．西起臨洮，東到遼東 5 . 下列與秦始皇有關(guān)的是（ ） ①中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫 ②地方設(shè)郡縣制 ③統(tǒng)一貨幣、度量衡 ④設(shè)立太學(xué) A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6 . 下圖為秦朝行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表，其中“御史大夫”的職權(quán)是（ ） A．監(jiān)察朝廷百官 B．協(xié)助皇帝處理政事 C．掌管國(guó)家軍事 D．任免各級(jí)官吏 7 . “直到秦漢，中央方面才有一個(gè)更像樣的統(tǒng)一政府，而其所轄的各地方，也已經(jīng)不是封建性的諸侯列國(guó)并存。”這主要?dú)w因于下列哪一制度的實(shí)行（ ） A．王位世襲制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制 8 . 斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中有這樣的描述“這位新皇帝……他廢除了所有封建國(guó)家和王國(guó)，將廣闊的國(guó)土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央任命，并向政府負(fù)責(zé)的官員。”這些“封建國(guó)家和王國(guó)”的出現(xiàn)與下列什么制度相關(guān)（ ） A．君國(guó)并行制 B．中央集權(quán)制度 C．推恩令 D．分封制 9 . “及至始皇……吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合”。秦始皇為“制六合”采取的措施是 A．確立皇帝制、實(shí)行三省六部制 B．建立刺史制、統(tǒng)一文字 C．實(shí)行郡縣制、統(tǒng)一度量衡和貨幣 D．推行內(nèi)閣制、頒布嚴(yán)苛律令 10 . 電影《英雄》中，刺客無名對(duì)秦王說：“劍字有十八種寫法，互不相同?！鼻赝跽f：“統(tǒng)一后，這 些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法?！毕铝杏嘘P(guān)說法正確的是（ ） ①秦統(tǒng)一后在局部地區(qū)統(tǒng)一了文字 ②秦統(tǒng)一后把小篆作為通行全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)文字 ③文字的統(tǒng)一有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一 ④文字的統(tǒng)一促進(jìn)了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 二、非選擇題 11 . 閱讀下列材料，回答問題。 材料：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。 ——李白 請(qǐng)回答： （1）秦王指的是誰？ （2）上述詩句反映了什么歷史事件？這一歷史事件發(fā)生在哪一年？這一年處于什么世紀(jì)的什么時(shí)期？ （3）秦王首先掃滅了哪個(gè)國(guó)家？ （4）秦王掃六合有什么歷史意義？ 12 . 觀點(diǎn)：有學(xué)者認(rèn)為，縱觀整個(gè)中國(guó)古代與近代社會(huì)，政府運(yùn)轉(zhuǎn)一直是兩大中樞點(diǎn)，一是中央權(quán)力，二是君主權(quán)力，簡(jiǎn)言之，即地方權(quán)力歸于中央，中央權(quán)力歸于君主。 （1）請(qǐng)概括學(xué)者總結(jié)的我國(guó)古代政治制度的基本特點(diǎn)。是誰首先確立了這樣的政治制度？ （2）請(qǐng)選擇下列史料中的兩則加以解讀，并論證上述觀點(diǎn)。 史料一：“武帝即位之初，卓然罷黜百家，今后學(xué)者有所統(tǒng)一。始分藩國(guó)，而子弟畢侯矣。更錢造幣以贍用。征匈奴四十馀，匈奴遠(yuǎn)遁，日以削弱。” ——寧欣《中國(guó)古代歷史史料匯編》 史料二：太宗曰：“國(guó)家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正。……” ——司馬光《資治通鑒》192卷 史料三：（太祖）本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財(cái)也收了，……州郡遂日就困弱。……——朱熹《朱子語類》 13 . （2016山西省16）在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，無數(shù)杰出人物以其思想和行動(dòng)深刻影響著歷史的發(fā)展進(jìn)程。走近下列歷史人物，回答相關(guān)問題。 （1）分別列舉圖一和圖二人物在鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家方面做出的貢獻(xiàn)。 （2）圖三人物的貢獻(xiàn)對(duì)圖四人物產(chǎn)生了什么影響？ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、非選擇題 1、 2、 3、