七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 8 木蘭詩(shī)課件 新人教版.ppt

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戲曲欣賞 誰(shuí)說(shuō)女子不如男 劉大哥講話(huà)理太偏誰(shuí)說(shuō)女子享清閑男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園白天去種地夜晚來(lái)紡棉不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要不相信哪請(qǐng)往這身上看咱們的鞋和襪還有衣和衫這千針萬(wàn)線(xiàn)都是她們連哪有許多女英雄也把功勞建為國(guó)殺敵是代代出英賢這女子們哪一點(diǎn)兒不如兒男 唱段中的女英雄是誰(shuí) 你知道嗎 花木蘭 下面我們一起來(lái)了解她的故事吧 人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 木蘭詩(shī) 木蘭祠 花木蘭塑像 花木蘭簡(jiǎn)介 木蘭詩(shī) 又叫 木蘭辭 木蘭歌 選自宋代郭茂倩編的 樂(lè)府詩(shī)集 屬于敘事詩(shī) 南北朝時(shí)北方樂(lè)府民歌的代表作 與 孔雀東南飛 寫(xiě)哀艷感人的愛(ài)情悲劇 被譽(yù)為樂(lè)府 雙璧 敘述了古代女英雄木蘭代父從軍 建功立業(yè)的傳奇故事 是一曲傳奇式的女性英雄的贊歌 文學(xué)常識(shí) 何為 樂(lè)府詩(shī) 樂(lè)府是漢朝的音樂(lè)機(jī)關(guān) 任務(wù)是制定樂(lè)譜 采集歌詞和訓(xùn)練樂(lè)工 專(zhuān)門(mén)收集民歌 后來(lái)把樂(lè)府官署所采集 創(chuàng)作的歌詞也稱(chēng) 樂(lè)府 或 樂(lè)府詩(shī) 成為了一種音樂(lè)性的詩(shī)體 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能背誦詩(shī)文 2 能復(fù)述故事 學(xué)習(xí)本詩(shī)敘事方法 3 賞析文中精美語(yǔ)句 4 談出自己對(duì)木蘭的認(rèn)識(shí) 聽(tīng)讀想象 2 邊聽(tīng)邊想象相應(yīng)的畫(huà)面 1 注意語(yǔ)速 語(yǔ)氣 語(yǔ)調(diào) 重音等 讀一讀 先自讀一遍課文 要讀準(zhǔn)字音 體會(huì)這首詩(shī)的內(nèi)容 讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音 機(jī)杼 可汗 鞍韉 轡頭 燕山 胡騎 戎機(jī) 朔氣 金柝 紅妝 著我舊時(shí)裳 傍地走 zh k h n ji n p i y n j b ng zhu zhu ng tu shu r ng 誦讀指導(dǎo) 唧唧復(fù)唧唧 木蘭當(dāng)戶(hù)織 不聞機(jī)杼聲 唯聞女嘆息 問(wèn)女何所思 問(wèn)女何所憶 女亦無(wú)所思 女亦無(wú)所憶 昨夜見(jiàn)軍帖 可汗大點(diǎn)兵 軍書(shū)十二卷 卷卷有爺名 阿爺無(wú)大兒 木蘭無(wú)長(zhǎng)兄 愿為市鞍馬 從此替爺征 東市買(mǎi)駿馬 西市買(mǎi)鞍韉 南市買(mǎi)轡頭 北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭 旦辭爺娘去 暮宿黃河邊 不聞爺娘喚女聲 但聞黃河流水鳴濺濺 旦辭黃河去 暮至黑山頭 不聞爺娘喚女聲 但聞燕山胡騎鳴啾啾 萬(wàn)里赴戎機(jī) 關(guān)山度若飛 朔氣傳金柝 寒光照鐵衣 將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸 歸來(lái)見(jiàn)天子 天子坐明堂 策勛十二轉(zhuǎn) 賞賜百千強(qiáng) 可汗問(wèn)所欲 木蘭不用尚書(shū)郎 愿馳千里足 送兒還故鄉(xiāng) 爺娘聞女來(lái) 出郭相扶將 阿姊聞妹來(lái) 當(dāng)戶(hù)理紅妝 小弟聞姊來(lái) 磨刀霍霍向豬羊 開(kāi)我東閣門(mén) 坐我西閣床 脫我戰(zhàn)時(shí)袍 著我舊時(shí)裳 當(dāng)窗理云鬢 對(duì)鏡帖花黃 出門(mén)看火伴 火伴皆驚忙 同行十二年 不知木蘭是女郎 雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離 雙兔傍地走 安能辨我是雄雌 憂(yōu)愁 復(fù)雜 矛盾 堅(jiān)定 緊張 急促 柔情 豪邁的氣概 輕松 歸心似箭 歡快 喜悅 贊美驚嘆 木蘭詩(shī) 交流討論 這首詩(shī)講述了木蘭哪些故事或場(chǎng)景 用四字短語(yǔ)概括一下 參照插圖 概括詩(shī)歌情節(jié) 木蘭紡織 木蘭從軍 木蘭征戰(zhàn) 木蘭還鄉(xiāng) 一 二 三 四 木蘭紡織 木蘭從軍 木蘭征戰(zhàn) 木蘭辭官 木蘭還鄉(xiāng) 歌者贊辭 唧唧復(fù)唧唧 木蘭當(dāng)戶(hù)織 不聞機(jī)杼聲 惟聞女嘆息 詩(shī)文欣賞 問(wèn)女何所思 問(wèn)女何所憶 女亦無(wú)所思 女亦無(wú)所憶 詩(shī)文欣賞 勤勞孝順 復(fù)疊 昨夜見(jiàn)軍帖 可汗大點(diǎn)兵 軍書(shū)十二卷 卷卷有爺名 詩(shī)文欣賞 軍情緊急 夸張 頂真 阿爺無(wú)大兒 木蘭無(wú)長(zhǎng)兄 愿為市鞍馬 從此替爺征 詩(shī)文欣賞 勇敢堅(jiān)毅忠孝兩全 東市買(mǎi)駿馬 西市買(mǎi)鞍韉 南市買(mǎi)轡頭 北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭 詩(shī)文欣賞 渲染臨行緊張氣氛 排比 詩(shī)文欣賞 旦辭爺娘去 暮宿黃河邊 不聞爺娘喚女聲 但聞黃河流水鳴濺濺 旦辭黃河去 暮宿黑山頭 不聞爺娘喚女聲 但聞燕山胡騎鳴啾啾 詩(shī)文欣賞 女兒思親情懷 對(duì)偶 反復(fù) 萬(wàn)里赴戎機(jī) 關(guān)山度若飛 詩(shī)文欣賞 征途之遙 夸張 朔氣傳金柝 寒光照鐵衣 將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸 詩(shī)文欣賞 生活之苦 戰(zhàn)況之烈 勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄氣慨 對(duì)偶 互文 詩(shī)文欣賞 歸來(lái)見(jiàn)天子 天子坐明堂 策勛十二轉(zhuǎn) 賞賜百千強(qiáng) 可汗問(wèn)所欲 木蘭不用尚書(shū)郎 愿馳千里足 送兒還故鄉(xiāng) 不慕榮華 夸張 對(duì)偶 借代 詩(shī)文欣賞 爺娘聞女來(lái) 出郭相扶將 阿姊聞妹來(lái) 當(dāng)戶(hù)理紅妝 小弟聞姊來(lái) 磨刀霍霍向豬羊 渲染全家的歡樂(lè)氣氛 排比 詩(shī)文欣賞 開(kāi)我東閣門(mén) 坐我西閣床 脫我戰(zhàn)時(shí)袍 著我舊時(shí)裳 當(dāng)窗理云鬢 對(duì)鏡帖花黃 渲染歸家及回復(fù)女兒身的喜悅 突出女兒情懷 排比 對(duì)偶 詩(shī)文欣賞 出門(mén)看火伴 火伴皆驚忙 同行十二年 不知木蘭是女郎 機(jī)智 謹(jǐn)慎 雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離 雙兔傍地走 安能辨我是雄雌 詩(shī)文欣賞 成語(yǔ) 撲朔迷離 對(duì)偶 反問(wèn) 人物形象分析 結(jié)合具體詩(shī)句 說(shuō)說(shuō)木蘭有哪些可敬 可愛(ài)之處 勤勞善良堅(jiān)毅勇敢熱愛(ài)親人報(bào)效國(guó)家不慕高官熱愛(ài)和平淳厚質(zhì)樸機(jī)敏活潑 師生共同歸納 本詩(shī)通過(guò)對(duì)木蘭代父從軍 沙場(chǎng)征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)的敘述 塑造了木蘭這一愛(ài)家愛(ài)國(guó) 不慕名利 深明大義的巾幗英雄的形象 集中體現(xiàn)了中華民族勤勞 善良 機(jī)智 勇敢 剛毅 淳樸的優(yōu)秀品質(zhì) 主題歸納 問(wèn)題探究 詩(shī)中哪些地方寫(xiě)得詳細(xì) 哪些地方寫(xiě)得簡(jiǎn)略 這樣寫(xiě)有什么好處 從軍緣由行前準(zhǔn)備征途思親戰(zhàn)場(chǎng)生活 百戰(zhàn)情況凱旋辭官返回家園木蘭改裝 詳寫(xiě) 詳寫(xiě) 詳寫(xiě) 略寫(xiě) 詳寫(xiě) 詳寫(xiě) 詳寫(xiě) 1 在內(nèi)容上 突出木蘭的兒女情態(tài) 豐富了木蘭的英雄性格 使得人物形象真實(shí)感人 2 在結(jié)構(gòu)上 詳略得當(dāng) 使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊 詳寫(xiě)女兒情態(tài)略寫(xiě)英雄氣慨 花木蘭女扮男裝替父從軍沙場(chǎng)立奇功 女英雄馳騁戰(zhàn)場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)神州傳佳話(huà) 誰(shuí)說(shuō)女子不如男 你還知道我國(guó)歷史上有哪些著名的女英雄嗎 我能背 讀一讀 背一背 試著把課文背下來(lái) 有句話(huà)叫做 國(guó)家興亡 匹夫有責(zé) 聯(lián)系木蘭替父從軍的故事 談?wù)勀愕母邢?Goodbye 我會(huì)做 一 填空 1 木蘭詩(shī) 是時(shí)期的一首北方民歌 選自宋代編的 樂(lè)府詩(shī)集 從表現(xiàn)形式看 本詩(shī)屬于詩(shī) 2 木蘭從軍的原因是 3 高度概括戰(zhàn)斗之久 戰(zhàn)況之烈的詩(shī)句是 4 用夸張手法 從側(cè)面表現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩(shī)句是 5 萬(wàn)里赴戎機(jī) 二 指出通假字 1 著我舊時(shí)裳通 2 對(duì)鏡帖花黃通 3 出門(mén)看火伴通 三 比較詞語(yǔ)的不同意義 1 昨夜見(jiàn)軍帖 對(duì)鏡帖花黃 2 愿為市鞍馬 東市買(mǎi)駿馬