中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光課件

1、學(xué)案3 中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人 李四光,第六單元 杰出的科學(xué)家,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,課標(biāo)要求,了解李四光的主要事跡，認(rèn)識他對社會發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、留學(xué)歸來 報效祖國,答案,1.留。

2、目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 一 留學(xué)歸來報效祖國1 留學(xué)日本 學(xué)習(xí)造船專業(yè) 1910年回國 賜 工科進(jìn)士 預(yù)習(xí)交流1李四光留學(xué)日本時為什么選擇造船專業(yè) 提示 李四光的少年時代恰逢中國在甲午戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗。

3、第六單元杰出的科學(xué)家,第3課中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光,目標(biāo)導(dǎo)航,1.了解李四光少年時代的生活，分析其樹立遠(yuǎn)大志向的社會根源。 2.概括李四光在地質(zhì)學(xué)方面取得的突出成就，明確其在地質(zhì)學(xué)領(lǐng)域的重要地位。 3.了解中華人民共和國成立后李四光在推動礦產(chǎn)資源特別是石油開采方面的突出貢獻(xiàn)，認(rèn)識其偉大的品質(zhì)。,內(nèi)容索引,基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考,深化探究 核心突破,鞏固練習(xí) 隨堂反饋,基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考,思維。

4、目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,一、留學(xué)歸來報效祖國 1.留學(xué)日本:學(xué)習(xí)造船專業(yè)1910年回國,賜“工科進(jìn)士”。 預(yù)習(xí)交流1 李四光留學(xué)日本時為什么選擇造船專業(yè)? 提示：李四光的少年時代恰逢中國在甲午戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗,中華民族在面臨亡國滅種危機的同時也萌發(fā)了各種救國思潮;李四光受到了父親、孫中山等人的教導(dǎo)與勉勵。 2.留學(xué)英國:學(xué)習(xí)采礦、地質(zhì)1920年回國,從事科研與培養(yǎng)人才等工作。。

5、學(xué)案3中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人 李四光第六單元 杰出的科學(xué)家 學(xué)習(xí)探究區(qū) 反饋訓(xùn)練區(qū) 教材問題解答課標(biāo)要求了 解 李 四 光 的 主 要 事 跡 ， 認(rèn) 識 他 對 社 會 發(fā) 展 所 作 的 貢 獻(xiàn) 。 學(xué)習(xí)探究區(qū)一留學(xué)歸來報效祖國 答案 1。

6、第六單元杰出的科學(xué)家第3課中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光目標(biāo)導(dǎo)航1.了解李四光少年時代的生活，分析其樹立遠(yuǎn)大志向的社會根源。2.概括李四光在地質(zhì)學(xué)方面取得的突出成就，明確其在地質(zhì)學(xué)領(lǐng)域的重要地位。3.了解中華人民共和國成立后李四光在推動礦產(chǎn)資源。

7、行路難行路難李白李白行路難，行路難。行路難，行路難。多歧路，今安在多歧路，今安在長風(fēng)破浪會有時，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。直掛云帆濟(jì)滄海。中國的第一首小提琴曲中國的第一首小提琴曲袁隆平袁隆平 袁隆平喜歡李四光創(chuàng)袁隆平喜歡李四光創(chuàng)作的小。