有理數(shù)教案

1、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有理數(shù)教案 人教新課標(biāo)版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生體會(huì)具有相反意義的量，并能用有理數(shù)表示。 2.能在數(shù)軸上表示有理數(shù)，并借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對(duì)值的意義。 3.會(huì)求有理數(shù)的相反。

2、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù)教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1，掌握數(shù)軸的概念，理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系； 2，會(huì)正確地畫出數(shù)軸，會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示給定的有理數(shù)，會(huì)根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)讀出所表示。

3、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2 有理數(shù)教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握有理數(shù)的概念，會(huì)對(duì)有理數(shù)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，培養(yǎng)分類能力. 2、了解分類的標(biāo)準(zhǔn)與集合的含義. 3、體驗(yàn)分類是數(shù)學(xué)上常用的處理問題方法.。

4、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.2 有理數(shù)教案 新人教版五四制 課題 有理數(shù) 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生理解整數(shù)、分?jǐn)?shù)、有理數(shù)的概念。并會(huì)判斷一個(gè)給定的數(shù)是整數(shù)或分?jǐn)?shù)或有理數(shù)。 能力目標(biāo) 會(huì)初步對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分。

5、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.1 有理數(shù)教案 魯教版五四制 課題 課時(shí) 1 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 分析 及 突破 措施 重點(diǎn)： 了解正數(shù)與負(fù)數(shù)是由實(shí)際需要產(chǎn)生的及會(huì)用正負(fù)數(shù)表示生活中常用的具有相反意義的量。 難。

6、12.1有理數(shù) 一、課標(biāo)要求：理解有理數(shù)的分類 二、課標(biāo)理解：培養(yǎng)學(xué)生正確理解有關(guān)概念、分析歸納問題的能力，提高學(xué)生的邏輯思維，體會(huì)分類討論的數(shù)學(xué)思想. 三、內(nèi)容安排： 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)技能：1. 理解整數(shù)。

7、2 1 有理數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與能力 1 能把給出的有理數(shù)按要求分類 2 了解數(shù)0在有理數(shù)分類中的應(yīng)用 二 過程與方法 經(jīng)歷從實(shí)際中抽出數(shù)學(xué)模型 從數(shù)形結(jié)合兩個(gè)側(cè)面理解問題 并能選擇處理數(shù)學(xué)信息 做出大膽猜測(cè) 三 情感。

8、有理數(shù) 課題 有理數(shù) 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生理解整數(shù) 分?jǐn)?shù) 有理數(shù)的概念 并會(huì)判斷一個(gè)給定的數(shù)是整數(shù)或分?jǐn)?shù)或有理數(shù) 能力目標(biāo) 會(huì)初步對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類 培養(yǎng)學(xué)生觀察 比較和概括的思維能力 情感目標(biāo) 在傳。

9、1 2 1 有理數(shù) 課題 1 2 1 有理數(shù) 課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 理解有理數(shù)的意義 教 材 及 學(xué) 情 分 析 本節(jié)內(nèi)容位于本章第二節(jié)的第一小節(jié) 是繼小學(xué)學(xué)的數(shù)的范圍的第一次擴(kuò)充 主要類容是有理數(shù)的概念 為后面學(xué)。

10、有理數(shù)一、有理數(shù)的含義整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)，很多學(xué)生想知道“為什么將這些數(shù)取名有理數(shù)” ？要回答這個(gè)問題并不難，只需要略微多了解一點(diǎn)數(shù)學(xué)的發(fā)展史就可以了“有理數(shù)”是一個(gè)外來詞，是由英語rational number翻譯而來的rational number的準(zhǔn)確含義是“能表示成兩個(gè)整數(shù)的比的數(shù)”，即“凡是能表示成兩個(gè)整數(shù)的比的數(shù)就是有理數(shù)”，或者說“凡能用分?jǐn)?shù)的形式來表示的數(shù)就是。

11、第一章有理數(shù)1.理解有理數(shù)的意義,能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),能比較有理數(shù)的大小.2.能借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對(duì)值的意義,知道|a|的含義(這里a表示有理數(shù)).3.理解乘方的意義,掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運(yùn)算(以三步以內(nèi)為主).4.理解有理數(shù)的運(yùn)算定律,能運(yùn)用運(yùn)算律簡化計(jì)算.5.能運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算解決簡單的問題.1.在求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)和絕。

12、第一章有理數(shù)11正數(shù)和負(fù)數(shù)(2課時(shí))第1課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念了解正數(shù)和負(fù)數(shù)的產(chǎn)生；知道什么是正數(shù)和負(fù)數(shù)；理解正負(fù)數(shù)表示的量的意義；知道0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)重點(diǎn)正、負(fù)數(shù)的意義難點(diǎn)1負(fù)數(shù)的意義2具有相反意義的量一、新課導(dǎo)入活動(dòng)1：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課教師投影展示教材第2頁圖片，讓學(xué)生體驗(yàn)自然數(shù)的產(chǎn)生，分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生離不開生產(chǎn)和生。