位值圖上

1、北師大版數(shù)學二年級下冊教案 位值圖上的游戲 1 知道并理解數(shù)字在不同數(shù)位上分別表示多少 2 了解數(shù)的表達式的轉換過程 3 在活動過程中 逐步體會有序地添加 取走和移動小圓片的思考方法 4 通過游戲活動 激發(fā)學生學習。

2、北師大版數(shù)學二年級下冊教案 位值圖上的游戲 教學案例 一 復習舊知 引入新課 1 揭示課題 師 前段時間學校表彰了很多優(yōu)秀學員是嗎 我們班有嗎 讓大家看看 你們真棒 這段時間 動物學校也開了總結大會 有四個小動物被。

3、2019 2020年二年級數(shù)學下冊 位值圖上的游戲 1教案 滬教版 教學目標 1 知道數(shù)字在不同數(shù)位上分別表示多少 2 讓學生在操作中深刻領悟 小圓片所在的位置不同 表示的數(shù)值也不同 3 了解數(shù)的表達式的轉換過程 培養(yǎng)學生的發(fā)。

4、2019 2020年二年級數(shù)學下冊 位值圖上的游戲教案 滬科版 教學目標 認知目標 1 通過復習位值圖 能正確地讀 寫出位值圖上用小圓片表示的數(shù) 2 在動手操作中 讓學生理解一個數(shù)字在不同的數(shù)位上 表示的大小也不同 初步感知。

5、2019 2020年二年級數(shù)學下冊 位值圖上的游戲 2教案 滬教版 教學目標 1 數(shù)的表達式的轉換 建立位值概念 2 讓學生在操作中領悟 小圓片所在的位置不同 表示的數(shù)值也不同 3 培養(yǎng)學生的發(fā)散思維 學會用變化的觀點看問題 教。

6、2019春滬教版數(shù)學二下2 4 位值圖上的游戲 word教案4 學生情況分析 在本節(jié)課之前學生已經(jīng)會用小正方體積木塊來建構千以內數(shù)的數(shù)學模型 會讀寫 分拆 組合千以內的數(shù) 并且在一年級時他們已經(jīng)學習過用小圓片在數(shù)位表上表。

7、2019春滬教版數(shù)學二下2 4 位值圖上的游戲 word教案1 教學目標 認知目標 1 通過復習位值圖 能正確地讀 寫出位值圖上用小圓片表示的數(shù) 2 在動手操作中 讓學生理解一個數(shù)字在不同的數(shù)位上 表示的大小也不同 初步感知位。

8、2019春滬教版數(shù)學二下2 4 位值圖上的游戲 word教案3 教學目標 1 數(shù)的表達式的轉換 建立位值概念 2 讓學生在操作中領悟 小圓片所在的位置不同 表示的數(shù)值也不同 3 培養(yǎng)學生的發(fā)散思維 學會用變化的觀點看問題 教學準。

9、2019春滬教版數(shù)學二下2 4 位值圖上的游戲 word教案2 教學目標 1 知道數(shù)字在不同數(shù)位上分別表示多少 2 讓學生在操作中深刻領悟 小圓片所在的位置不同 表示的數(shù)值也不同 3 了解數(shù)的表達式的轉換過程 培養(yǎng)學生的發(fā)散思。

10、位值圖上的游戲,滬教版二年級數(shù)學下冊,學習目標： 1. 通過位值圖游戲，能正確地讀、寫出位值圖上用小圓片表示的數(shù)。 2. 使同學們理解一個數(shù)字在不同的數(shù)位上，表示的大小也不同，初步感知位值的概念。 3. 掌握個位、十位和百位各自的位值，并能有序思考。,我是一片小圓片， 名字叫豆豆， 我很頑皮， 喜歡在位值圖上做游戲。,1,十,個,百,十,個,百,1 0,十,個,百,1 0 0,百,個,十,用。

11、位值圖上的游戲,二年級數(shù)學第二學期,游戲規(guī)則： 1、每次取走一個小圓片。 2、記錄取走后的數(shù)。 3、把小圓片還原。,練習一：,404取走一個小圓片可能是幾呢？,304、403,1、每次添加一個小圓片。,2、記錄添加后的數(shù)。,游戲規(guī)則：,3、把小圓片還原。,練習二：,404添加一個小圓片可能是幾呢？,504、414、405,1、每次移動一個小圓片。,2、記錄移動后的數(shù)。,游戲規(guī)則：,3、把。

12、位值圖上的游戲,滬教版二年級數(shù)學下冊,學習目標： 1. 通過位值圖游戲，能正確地讀、寫出位值圖上用小圓片表示的數(shù)。 2. 使同學們理解一個數(shù)字在不同的數(shù)位上，表示的大小也不同，初步感知位值的概念。 3. 掌握個位、十位和百位各自的位值，并能有序思考。,我是一片小圓片， 名字叫豆豆， 我很頑皮， 喜歡在位值圖上做游戲。,1,十,個,百,十,個,百,1 0,十,個,百,1 0 0,百,個,十,用。

13、位值圖上的游戲,滬教版二年級數(shù)學下冊,學習目標： 1. 能正確地讀、寫出位值圖上用小圓片表示的數(shù)。2. 理解一個數(shù)字在不同的數(shù)位上，表示的大小也不同，初步感知位值的概念。,5 2 3,五百二十三,7 2 7,七百二十七,請在位值圖上擺出數(shù)。,213,游戲規(guī)則： 1. 每次加放一個小圓片。 2. 記錄加放后的數(shù)。 3. 把小圓片“送回家”。,213,313,223。

14、學習目標： 1. 能正確地讀、寫出位值圖上用小圓片表示 的數(shù)。 2. 理解一個數(shù)字在不同的數(shù)位上，表示的大 小也不同，初步感知位值的概念。 游戲規(guī)則： 1. 每次 加放 一個小圓片。 2. 記錄加放后的數(shù)。 3. 把小圓片“送回家”。 313 223 214 673 583 574 游戲規(guī)則： 1. 每次 取走 一個小圓片。 2. 記錄取走后的數(shù)。 3. 把小圓片“送回家”。 113 203。

15、名校名 推薦位值圖上的游戲教學目標：1知道數(shù)字在不同數(shù)位上分別表示多少。2讓學生在操作中深刻領悟：小圓片所在的位置不同，表示的數(shù)值也不同。3了解數(shù)的表達式的轉換過程，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，進而引導學生從題組中進行初步的有序歸納。4. 玩中做。

16、名校名 推薦位值圖上的游戲教學目 ：1數(shù)的表達式的 ，建立位 概念。2 學生在操作中 悟：小 片所在的位置不同，表示的數(shù) 也不同。3培養(yǎng)學生的 散思 ，學會用 化的 點看 。教學準 ：多媒體 件位 小 片。教學 程：一復 引入復 數(shù)位表，。