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期末檢測卷二

期末檢測卷 二 時(shí)間 90分鐘 滿分 100分 第 卷 選擇題 共36分 一 選擇題 每小題3分 共36分 1 長度測量是物理學(xué)中最基本的測量之一 圖中的四種工具不屬于測量長度的是 A 2 下列關(guān)于誤差的說法中正確的是 D A 實(shí)驗(yàn)中出。________ 成績。________ 同學(xué)們。

期末檢測卷二Tag內(nèi)容描述:

1、期末檢測卷 二 時(shí)間 90分鐘 滿分 100分 第 卷 選擇題 共36分 一 選擇題 每小題3分 共36分 1 長度測量是物理學(xué)中最基本的測量之一 圖中的四種工具不屬于測量長度的是 A 2 下列關(guān)于誤差的說法中正確的是 D A 實(shí)驗(yàn)中出。

2、2019 2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊 期末檢測卷 二 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共8題 共8分 1 1分 笑笑用5個(gè)立方體搭成一個(gè)立體圖形 。

3、2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、 單選題 (共8題;共8分) 1. (1分) (2019五下京山期末) 用一推同樣大小的正方體拼搭幾何體,從不同方向看到的圖形分別如圖,那么有( )塊同樣的正方體。 A 。

4、2020年五年級下冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、 單選題 (共8題;共8分) 1. (1分) 小明在桌子上用小立方體搭了一個(gè)立體圖形,從正面看是 ,從上面看是 ,從左面看是( )。 A . B . C . 2. (1分) 在下面3個(gè)數(shù)中,( )。

5、2020年五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、 我會填 (共11題;共26分) 1. (1分) 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是19,積是34,它們的差是_ 2. (5分) 從四張數(shù)字卡片中選出三張,按要求組成三位數(shù)。(每組寫出兩個(gè)即可) 3081。

6、蘭州市五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 我會填 (共11題;共25分) 1. (4分) 最小的合數(shù)是_,最小的質(zhì)數(shù)是_,既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是_,既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)最小的是_。

7、南寧市五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 我會填 (共11題;共25分) 1. (3分) 最小的自然數(shù)是_1既不是_也不是_ 2. (4分) 選擇下面的數(shù)填在橫線處 偶數(shù)_。

8、南京市五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 我會填 (共11題;共23分) 1. (3分) _既是偶數(shù),又是質(zhì)數(shù);最小的合數(shù)是_:一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)于最小倍數(shù)都是_。 2. (2分) 能被3。

9、南昌市五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 我會填 (共11題;共20分) 1. (2分) (2015芙蓉) 1 的分?jǐn)?shù)單位是_,再添上_個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就變成最小的質(zhì)數(shù) 2. (3分) 在2040。

10、北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、 我會填 (共11題;共24分) 1. (4分) (2019五下棗陽月考) 在120的自然數(shù)中,奇數(shù)有_,偶數(shù)有_,質(zhì)數(shù)有_,合數(shù)有_ 2。

11、內(nèi)蒙古自治區(qū)五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 我會填 (共11題;共29分) 1. (2分) (2018五下云南期中) 兩個(gè)質(zhì)數(shù),它們的和是18,積是65,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是_和_。 2. (3分) (2。

12、合肥市五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 我會填 (共11題;共23分) 1. (2分) (2018五上天長期中) 素?cái)?shù)_兩個(gè)因數(shù),合數(shù)_有3個(gè)因數(shù) 2. (2分) 5中最大填_時(shí)這。

13、吉林省五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 我會填 (共11題;共29分) 1. (1分) 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是19,積是34,它們的差是_ 2. (1分) (2018云南) 能同時(shí)被2、3、5整除的最大的三位數(shù)是_。

14、呼和浩特市五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 我會填 (共11題;共28分) 1. (2分) 110中 (從小到大填寫) (1) 質(zhì)數(shù)有_; (2) 合數(shù)有_ 2. (3分) 246, 里填_。

15、寧夏回族自治區(qū) 五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 我會填 (共11題;共30分) 1. (4分) 先找出下面各數(shù)的因數(shù),再把它們按素?cái)?shù)、合數(shù)分別填入圈里(從小到大填寫) 71的因數(shù)有_73的因數(shù)有_。

16、哈爾濱市五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 我會填 (共11題;共30分) 1. (2分) 一個(gè)數(shù),如果只有_和_兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。 2. (2分) 用10以內(nèi)的不同質(zhì)數(shù)組成一個(gè)三位數(shù),使它。

17、第 1 頁 共 9 頁 廣州市五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小 朋 友 , 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 , 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測 吧 , 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 ! 一、 我會填 (共 11 題;共 22 分) 1. (2 分) _只有 1 個(gè)因數(shù),_。

18、山東省五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 我會填 (共11題;共26分) 1. (1分) 在自然數(shù)中,既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的是_ 2. (3分) 在123、1026、2571、3753這四個(gè)數(shù)中哪個(gè)數(shù)能被3整除?。

19、拉薩市五年級上冊 期末檢測卷(二) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 我會填 (共11題;共24分) 1. (4分) 分解質(zhì)因數(shù) 210=_ (從小到大依次填寫) 2. (2分) (2020五上。

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