美國教學設計

1、2019-2020年八年級地理下冊 第七章第二節(jié) 美國教學設計 中圖版 教學目標 知識目標 1.能夠通過查找地圖指出美國的領土構(gòu)成及其地理位置。 2.會利用數(shù)字、圖表等資料分析說明美國的民族、種族的構(gòu)成。 3.在美國農(nóng)業(yè)。

2、美國教學設計課標要求1在地圖上指出某國家的地理位置和領土組成。2根據(jù)地圖和其他資料說出某國家的種族和人口的特點。3運用地圖和其他資料，聯(lián)系某國家自然條件特點，簡要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的實例。4用實例說明高新技術產(chǎn)業(yè)對某國家經(jīng)濟發(fā)展的作用。教學目標【知識與技能】1讀圖說出美國的地理位置和領土組成。2根據(jù)資料說。

3、第一節(jié)美國教學設計【教材和學情分析】教材分析本節(jié)課是七年級地理（人教版 下冊）第九章西半球的國家第一節(jié)“美國”的內(nèi)容，這一章是區(qū)域地理中學習國家的最后一章，應該是學習國家方法的總結(jié)和應用。教材中通過對美國突出特征的學習，教會學生運用地圖和相關資料分析、歸納一個國家的自然條件和農(nóng)業(yè)發(fā)展特征，了解分析國家自然條件應從哪些要素入手，并注重評價這些要素對國家農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，幫助學生。

4、第一節(jié) 美國 一課 題：七年級下冊地理第九章西半球的國家第一節(jié)美國 二課 時：2課時 三教 材：人教版七年級地理下 四教材分析： 一教學目標 知識與技能 1知道美國是一個移民國家。 2知道美國經(jīng)濟在世界上的地位，了解其工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展條件分。

5、新課標人教版初中八年級地理學科下冊第一節(jié) 美國教學設計教學目標知識與技能：1能夠讀圖確認美國的領土構(gòu)成及其地理位置2會用數(shù)字圖表等材料分析說明美國民族種族的構(gòu)成3能讀圖掌握美國的地形河湖氣候等自然條件，分析它與美國的農(nóng)業(yè)的聯(lián)系4能在地圖上說。