這時硬幣上下方的空氣產(chǎn)生的壓強大小關系怎樣才能使硬幣跳起來。1.了解流體的壓強與流速的關系。1、知道流體壓強與流速的關系 2、知道生活中流體壓強與流速相關的現(xiàn)象。流體壓強與流速關系。2019-2020年九年級物理全冊《流體壓強與流速的關系》教案 新人教版 【教學目標】 通過實驗探究。
流體壓強與流速的關系Tag內(nèi)容描述:
1、2010,2,流體壓強與流速的關系,藁城市第八中學 朱銀肖,2010,2,在離桌邊cm處放一鋁質(zhì)的硬幣,在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼筆支起一個欄桿,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣就可能跳過欄桿,比比看誰能使硬幣跳得最高,是什么力使硬幣跳起來?,跳高比賽,2010,2,請同學們思考并猜想:這時硬幣上下方的空氣產(chǎn)生的壓強大小關系怎樣才能使硬幣跳起來?流動空氣的壓強跟流速有什么關系?,2010,2,請同學們手握兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙中間向下吹氣。 請同學們先根據(jù)自己剛才的結論,猜想兩張紙將怎樣運動。。
2、課 題: 流體壓強與流速的關系,2、 液體壓強的大小受 和 的影響; 海拔高度越高,大氣壓強的越 。,記 憶 星 空,小,1、 什么是連通器?連通器內(nèi)的液體 時,各容器中的液面高度總是 的。,液體密度,液體深度,不流動,相同,探究:氣體壓強與流速的關系,做一做,想一想,1、吹氣時看到什么現(xiàn)象? 2、多次實驗,看每次的現(xiàn)象一樣嗎? 3、你還利用哪些器材進行了這方面的探究?,結論:氣體流速越大的地方壓強越小,看一看,說一說,當AB閥門都關閉時,各水面高度有什么特點?管中三點壓強p1、 p2 、p3大小關系如何?,看一看,想一想,(1)觀察當AB閥門。
3、滬科版八年級物理第八章壓強同步學案(六)8.4 流體壓強與流速的關系學案姓名 班 組 月 日一、學習目標 1.了解流體的壓強與流速的關系。 2.了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的,初步領略氣體壓強差異所產(chǎn)生的一些現(xiàn)象. 二、預習提綱(一)、閱讀討論:航海奇案 1912年秋天,“奧林匹克”號正在大海上航行,在距離這艘當時世界上最大遠洋輪的100米處,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛,兩艘船似乎在比賽,彼此靠得較攏,平行著駛向前方。忽然,正在疾駛中的“豪克”號好像被大船吸引似的,一點也不服從舵手的操縱,竟一頭向“。
4、流體壓強與流速的關系,1、流體,液體和氣體都容易流動,沒有規(guī)定的形狀,所以統(tǒng)稱為流體。,2、流體壓強,流體流動時產(chǎn)生的壓強稱作流體壓強。,一 小游戲:,吹硬幣比賽,是什么力使硬幣跳起來呢?,問題,分析,硬幣向上飛的時候只有空氣和它接觸,桌面不可能對它產(chǎn)生作用了,是不是硬幣上下的壓強不同使它向上運動?,猜想,由于吹氣的時候,上面的空氣流速大,硬幣上面的空氣壓強小,下面的空氣流速小,硬幣下面的空氣壓強大,硬幣下的壓強大于上面的壓強使它向上運動。,是否是氣體的壓強與氣體的流速有關?,二 探究,手拿兩張紙讓它們自然下垂,。
5、1、知道流體壓強與流速的關系 2、知道生活中流體壓強與流速相關的現(xiàn)象,第4節(jié) 流體壓強與流速的關系,請閱讀課文P44-P45,思考以下問題: 1、物理學中把具有流動性的 和 統(tǒng)稱為流體; 2、流體壓強與流速的關系是 ; 3、飛機產(chǎn)生升力的原因是 。,液體,氣體,想想做做,學習目標:1、知道流體壓強與流速的關系,一、流體壓強與流速的關系,做一做,以上幾個實驗表明: 在氣體和液體中,流速越大的位置,壓強越小。,學習目標:1、知道流體壓強與流速的關系,機翼模型, 機翼結構:上 下 。 機翼頂部:流速 ,壓強 , 機翼底部:流速 ,壓強 。,大,小,。
6、2019-2020年八年級物理下冊9.4流體壓強與流速的關系綜合訓練(新版)新人教版 一、單項選擇題(共7題,共21分) 1.如圖所示的四個實例中,主要利用“流體流速越大,壓強越小”原理工作的是( ) 2.成綿樂高鐵的開。
7、2019-2020年八年級物理下冊9.4流體壓強與流速的關系基礎練習1(新版)新人教版 一、選擇題 1.春天是放風箏的好季節(jié)。風箏在空氣中飛行利用了下列什么原理( ) A.風箏下方空氣流動速度小,空氣壓強小 B.風箏下。
8、2019-2020年八年級下冊同步練習(人教版)物理 第九章 壓強 第4節(jié) 流體壓強與流速的關系 一、情境導入 1.汽車快速駛過,公路上落葉、灰塵、紙屑會往中間運動,這是為什么? 2.下雨天伴隨著大風時,我們撐的傘為什么。
9、2019-2020年八年級物理下冊9.4流體壓強與流速的關系隨堂練習(新版)新人教版 一、選擇題 1.如圖所示,將一個普通的乒乓球輕輕放人漏斗中,用電吹風從管口向上吹,那么以下分析正確的是( ) A.球被向上吹起。
10、2019-2020年八年級物理下冊9.4流體壓強與流速的關系易錯集訓(新版)新人教版 一、單項選擇題(共5題,共15分) 1.以下選項中,不能用“流體壓強與流速關系”解釋的是( ) A.乒乓球運動員拉出的“弧圈球” B.“橡。
11、2019-2020年八年級物理下冊9.4流體壓強與流速的關系預習檢測(新版)新人教版 一、單項選擇題(共4題,共100分) 1.火車站的站臺上都設有安全線,火車進站時,人若越過安全線,有可能被吸進鐵道,發(fā)生危險因此。
12、2019-2020年八年級物理下冊9.4流體壓強與流速的關系基礎練習2(新版)新人教版 一、選擇題 1.首先測定大氣壓值的實驗是( ) A.托里拆利實驗 B.馬德堡半球?qū)嶒?C.奧斯特實驗 D.牛頓第一定律實驗 2.分別用橫截面。
13、2019-2020年九年級物理全冊流體壓強與流速的關系教案 新人教版 【教學目標】 通過實驗探究,初步了解流體的壓強與流速的關系。 課程理念的滲透和學生個性的培養(yǎng): 通過參與從生活走向物理科學探究活動,學習制訂。
14、2019-2020年九年級物理 14.4流體壓強與流速的關系教學設計 人教新課標版 【教學目標】 通過實驗探究,初步了解流體的壓強與流速的關系。 課程理念的滲透和學生個性的培養(yǎng): 通過參與從生活走向物理科學探究活動。
15、2019-2020年九年級物理7.4 流體壓強與流速的關系學案 (1)基本概念 流體:氣體、液體都可以 ,因此叫流體。 (2)基本原理 流體壓強與液速的關系:在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越 ,流速越小的位置。
16、2019-2020年九年級物理 14.4流體壓強與流速的關系教案(1) 教學目標 一、知識目標 了解流體壓強與流速的關系 了解飛機的升力是如何產(chǎn)生的 二、能力目標 培養(yǎng)學生觀察分析和概括的能力 三、德育目標 培養(yǎng)學。
17、2019-2020年九年級物理 14.4流體壓強與流速的關系教學案(無答案) 人教新課標版 學習目標: 1、了解流體壓強與流速的關系,并能用其解釋某些生活現(xiàn)象。 2、了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的 學習過程 一、激趣導入。
18、2019版八年級物理下冊 9.4流體壓強與流速的關系練 習(新版)新人教版 課前預習 1.如圖13-15所示,兩船距離很近且并排行駛時,將會 ,這是因為兩船內(nèi)側水的流速 于兩船外側水的流速,造成了兩船內(nèi)側。
19、2019-2020年九年級物理 14.4流體壓強與流速的關系教案(2) 教學目標 一、知識目標 通過實驗探究,初步了解流體的壓強與流速的關系。 二、能力目標 1培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納能力 2培養(yǎng)學生動手實驗。
20、第四節(jié)流速與流體壓強,鳥兒是怎樣飛翔的?,幾十噸重的飛機為什么能騰空而起?,1.知識與技能了解流體的壓強與流速的關系。了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的。了解生活中跟流體的壓強與流速相關的現(xiàn)象。2.過程與方法通過觀察,認識氣體的壓強跟流速有關的現(xiàn)象。體驗由氣體壓強差異產(chǎn)生的力。3.情感、態(tài)度與價值觀初步領略氣體壓強差異所產(chǎn)生現(xiàn)象的奧妙,獲得對科學的熱愛、親近感。,教學目標,1.流體壓強與流速的關系2.飛。