揭開電磁關(guān)系的奧秘

1、學業(yè)分層測評 十一 磁生電的探索 建議用時 45分鐘 學業(yè)達標 1 關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 下列說法中正確的是 A 只要閉合電路在磁場中運動 閉合電路中就一定有感應(yīng)電流 B 只要閉合電路中有磁通量 閉合電路中就有感應(yīng)電。

2、第3節(jié) 電能的生產(chǎn)與利用 第4節(jié) 電和磁的完美統(tǒng)一 學 習 目 標 知 識 脈 絡(luò) 1 知道電能的生產(chǎn)方法 了解生產(chǎn)電能的各種方式 了解電能輸送的過程 知道為什么要高壓輸電 重點 2 了解發(fā)電機 電動機對能源利用方式 工業(yè)發(fā)。

3、學業(yè)分層測評 十二 電磁感應(yīng)定律及其應(yīng)用 建議用時 45分鐘 學業(yè)達標 1 關(guān)于電磁感應(yīng) 下述說法正確的是 A 穿過線圈的磁通量越大 感應(yīng)電動勢越大 B 穿過線圈的磁通量為零 感應(yīng)電動勢一定為零 C 穿過線圈的磁通量變化越。

4、第1節(jié) 磁生電的探索 學 習 目 標 知 識 脈 絡(luò) 1 了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的歷史過程 體會科學家探索自然規(guī)律的科學態(tài)度和科學方法 2 通過實驗 知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件 重點 難點 3 了解法拉第及其對電磁學的貢。

5、學業(yè)分層測評 十三 電能的生產(chǎn)與利用 電和磁的完美統(tǒng)一 建議用時 45分鐘 學業(yè)達標 1 遠距離輸電時 為了減少輸電線上電能損失 應(yīng) A 提高輸送電壓 增大輸送電流 B 提高輸送電壓 減小輸送電流 C 減小輸送電壓 增大輸送。

6、第2節(jié) 電磁感應(yīng)定律及其應(yīng)用 學 習 目 標 知 識 脈 絡(luò) 1 知道電源是一種把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 電動勢是一個描述電源的這種本領(lǐng)強弱的物理量 2 知道法拉第電磁感應(yīng)定律E n 會用電磁感應(yīng)定律計算感應(yīng)電動勢。

7、環(huán)節(jié)一 環(huán)節(jié)二 環(huán)節(jié)三 學業(yè)達標測評 法拉第電磁感應(yīng)定律 其他形式 電能 電動勢 1 5 2 0 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 單位時間 變化量 線圈的匝數(shù) 變化率 V Wb s Blv 穿入 導體的運動 感應(yīng)電流 發(fā)電機的工作原理 機械 電 恒定不變 大小 方向 周期性變化 磁感線 感應(yīng)電流 流出 流進 變壓器的工作原理 交流電 原線圈 副線圈 閉合鐵芯 電磁感應(yīng) 匝數(shù) 正確理解電磁感應(yīng)定律 理想變壓器。

8、環(huán)節(jié)一 環(huán)節(jié)二 環(huán)節(jié)三 學業(yè)達標測評 電能的生產(chǎn) 輸送 利用與社會發(fā)展 轉(zhuǎn)子 電能 火力 水力 風力 核能 發(fā)熱 電阻 電流 電阻 電流 電壓 蒸汽機 電能 電氣 場 概念的建立過程 近距 超距 以太 電荷 磁體 物質(zhì) 相互滲透 麥克斯韋的預(yù)言與赫茲的求證 電場 電場強 電場弱 恒定 變化 磁場 穩(wěn)定 變化 磁場 電場 交替產(chǎn)生 電磁場 電磁 能量 電磁能 光速 電磁波 赫茲 電磁波 光速 物質(zhì)。

9、電磁感應(yīng)定律及其應(yīng)用(建議用時：45分鐘)1關(guān)于電磁感應(yīng)，下述說法正確的是()A穿過線圈的磁通量越大，感應(yīng)電動勢越大B穿過線圈的磁通量為零，感應(yīng)電動勢一定為零C穿過線圈的磁通量變化越大，感應(yīng)電動勢越大D穿過線圈的磁通量變化越快，感應(yīng)電動勢越大【解析】磁通量的變化率，反映的是磁通量變化的快慢，而由電磁感應(yīng)定律可知，感應(yīng)電動勢與磁通量的變化率成正比，因而磁通。

10、電和磁的完美統(tǒng)一(建議用時：45分鐘)1火星探測器從火星向地球發(fā)回成功著陸的信號，發(fā)回的信號屬于()A電磁波B聲波C超聲波 D次聲波【解析】從火星到地球之間絕大部分空間是真空，沒有傳播聲波的介質(zhì)，而電磁波的傳播不需要介質(zhì)，所以選項A正確【答案】A2發(fā)電廠發(fā)電機的輸出電壓為U1，發(fā)電廠至學校的輸電導線的總電阻為R，通過導線的電流為I，學。

11、磁生電的探索(建議用時：45分鐘)1關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，下列說法中正確的是()A只要閉合電路在磁場中運動，閉合電路中就一定有感應(yīng)電流B只要閉合電路中有磁通量，閉合電路中就有感應(yīng)電流C只要導體做切割磁感線運動，就有感應(yīng)電流產(chǎn)生D只要穿過閉合電路的磁感線條數(shù)發(fā)生變化，閉合電路中就有感應(yīng)電流【解析】只有穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時，才會產(chǎn)生感應(yīng)電流，D正。

12、第1節(jié)磁生電的探索課標解讀重點難點1.了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的歷史過程，體會科學家探索自然規(guī)律的科學態(tài)度和科學方法2.通過實驗，知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件3.了解法拉第及其對電磁學的貢獻，認識發(fā)現(xiàn)磁生電現(xiàn)象對推動電磁學理論和電磁技術(shù)發(fā)展的重大意義.1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(重點)2.磁通量變化的理解(難點)歷史的回顧。

13、第3節(jié)電能的生產(chǎn)與利用第4節(jié)電和磁的完美統(tǒng)一課標解讀重點難點1.知道電能的生產(chǎn)方法，了解生產(chǎn)電能的各種方式了解電能輸送的過程，知道為什么要高壓輸電2.了解發(fā)電機、電動機對能源利用方式、工業(yè)發(fā)展所起的作用了解電能的使用對于社會進步、經(jīng)濟發(fā)展的貢獻3.了解歷史上超距作用與近距作用之爭，知道場是物質(zhì)存在的形式之一4.知道什么是電磁波了解麥克斯韋電磁。

14、學業(yè)分層測評,知識點一,知識點二,知識點三,轉(zhuǎn)子,電能,火力,水力,風力,核能,發(fā)熱,電阻,電流,電阻,電流,電壓,蒸汽機,電能,電氣,電荷,磁體,物質(zhì),相互滲透,電場,電場強,電場弱,恒定,變化,磁場,穩(wěn)定,變化,磁場,電場,交替產(chǎn)生,電磁場,電磁,能量,電磁能,光速,電磁波,赫茲,電磁波,光速,物質(zhì),能量,物質(zhì),學業(yè)分層測評（十三）點擊圖標進入。

15、學業(yè)分層測評,知識點一,知識點二,其他形式,電能,電動勢,1.5,2.0,電磁感應(yīng)現(xiàn)象,單位時間,變化量,變化率,線圈的匝數(shù),V,Wb,s,Blv,穿入,導體的運動,感應(yīng)電流,機械,電,恒定不變,大小,方向,周期性變化,磁感線,感應(yīng)電流,流出,流進,方向,交流電,原線圈,副線圈,閉合鐵芯,電磁感應(yīng),匝數(shù),學業(yè)分層測評（十二） 點擊圖標進入。

16、環(huán)節(jié)一,環(huán)節(jié)二,環(huán)節(jié)三,學業(yè)達標測評,電能的生產(chǎn)、輸送、利用與社會發(fā)展,轉(zhuǎn)子,電能,火力,水力,風力,核能,發(fā)熱,電阻,電流,電阻,電流,電壓,蒸汽機,電能,電氣,“場”概念的建立過程,近距,超距,以太,電荷,磁體,物質(zhì),相互滲透,麥克斯韋的預(yù)言與赫茲的求證,電場,電場強,電場弱,恒定,變化,磁場,穩(wěn)定,變化,磁場,電場,交替產(chǎn)生,電磁場,電磁,能量,電磁能,光速,電磁波,赫茲,電磁波,光速。

17、環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)達標測評 法拉第電磁感應(yīng)定律 其他形式 電能 電動勢 1.5 2.0 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 單位時間 變化量 線圈的匝數(shù) 變化率 V Wb s Blv 穿入 導體的運動 感應(yīng)電流 發(fā)電機的工作原理 機械 電 恒定不變 大小 方。