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韓老師教我敢說話

韓老師教我敢說話 張志公。1、整體感知課文。畏畏縮縮( ) 規(guī)矩( ) 曹禺( ) 仇虎( ) 孤僻( ) 自卑( )。孤獨。畏畏縮縮。孤獨怪癖。整體感知。4、我感謝韓老師教我敢說話。圍繞《韓老師教我敢說話》這一課題。作者在文中寫了哪些內(nèi)容。韓老師為什么教我敢說話。不敢說話。

韓老師教我敢說話Tag內(nèi)容描述:

1、韓老師教我敢說話 張志公,學習目標,1、整體感知課文,體會作者表達的情感。 2、了解本文選材特點。,作者簡介,張志公(19181997),河北南皮人,語言學家、語文教育家,著有張志公文集。與葉圣陶、呂淑湘合稱為語言教育界“三老”。,給劃線字注音,畏畏縮縮( ) 規(guī)矩( ) 曹禺( ) 仇虎( ) 孤僻( ) 自卑( ),wi,ju,y,qi,p,bi,詞語解釋,孤獨: 畏畏縮縮: 孤僻: 自卑:,獨自一個人,孤單。,因害怕而不敢前進。,孤獨怪癖,不合群。,輕視自己,認為不如別人。,整體感知,理清思路,1、韓老師為什么教我敢說話。 2、韓老師怎樣教我敢說。

2、韓老師教我敢說話課文精講 R主干知識1 1.給下列加線字注音。 規(guī)矩 曹禺 仇虎 畏縮 2根據(jù)注音寫漢字。 鼓 li 絲 hS fm話 孤 pi shu 立信心 自bei 感 3解釋下列句中加線的詞語。 我很怕人,不敢說話,膽子小,畏畏縮縮。

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