廣東省東莞市寮步信義學(xué)校中考語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)

1、 記敘文閱讀記敘文閱讀記敘文定義記敘文定義 記敘文是以記敘文是以記敘描記敘描寫(xiě)寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以為主要表達(dá)方式，以記人敘事寫(xiě)景狀記人敘事寫(xiě)景狀物物為主要內(nèi)容的一種文為主要內(nèi)容的一種文體。體?？键c(diǎn)考點(diǎn) 一理解文章重要詞語(yǔ)的含義一理解文章重要。

2、 中考專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)之文言文閱讀考例導(dǎo)航 閱讀下面文言文，完成閱讀下面文言文，完成1114題。題。馬馬 說(shuō)說(shuō)世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，只辱奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

3、 相傳明朝初年，有一天，告老還鄉(xiāng)的李尚書(shū)接到一相傳明朝初年，有一天，告老還鄉(xiāng)的李尚書(shū)接到一圣旨：皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書(shū)在朝時(shí)得罪過(guò)的圣旨：皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書(shū)在朝時(shí)得罪過(guò)的幾個(gè)小人，在皇帝面前搬弄是非，說(shuō)李家的公雞會(huì)下幾個(gè)小人，在。

4、文中范仲淹贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句子是:文中范仲淹贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句子是:文中動(dòng)靜結(jié)合,描寫(xiě)洞庭湖月夜美景的文中動(dòng)靜結(jié)合,描寫(xiě)洞庭湖月夜美景的句子是:句子是:從空間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓雄偉景象的句子從空間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓雄偉景象的句子是:是:政通人和,百。

5、文學(xué)類(lèi)作品閱讀四考試目標(biāo):考試目標(biāo):三現(xiàn)代文閱讀三現(xiàn)代文閱讀文學(xué)類(lèi)作品文學(xué)類(lèi)作品1 1整體感知整體感知,把握內(nèi)容把握內(nèi)容,體會(huì)思想感情,體會(huì)思想感情.2 2理解重要語(yǔ)句的豐富內(nèi)涵,理解重要語(yǔ)句的豐富內(nèi)涵,分析其在文中的作用.分析其在文中的作。

6、 感受并理解文學(xué)形象感受并理解文學(xué)形象文學(xué)作品中的形象:文學(xué)作品中的形象: 可以包括具體人物,也包括典可以包括具體人物,也包括典型環(huán)境下的人物群體或事物景物,型環(huán)境下的人物群體或事物景物,也可以指一種意象,一種情境.也可以指一種意象,一種情。

7、事實(shí)論據(jù)事實(shí)論據(jù)道理論據(jù)道理論據(jù)論點(diǎn)論點(diǎn)論證方法論證方法論證論證故事例子科學(xué)研究數(shù)據(jù)名人名言格言警句古詩(shī)諺語(yǔ)比喻說(shuō)理1.論據(jù)在開(kāi)頭：論據(jù)在開(kāi)頭：作用：通過(guò)故事名言古詩(shī)引出論點(diǎn) 或者論題；增加了文章的趣味文學(xué)韻味吸引讀者興趣2.論據(jù)在文章中間。

8、 意高文自勝 記敘類(lèi)文章如何立意寫(xiě)作指導(dǎo)起步準(zhǔn)備： 下面是一個(gè)班的幾個(gè)同學(xué)就送別的立意，大家看好不好 學(xué)生A：我每天去上學(xué)，媽媽都送我出家門(mén)，表現(xiàn)她對(duì)我的關(guān)心。 學(xué)生B：我的一個(gè)親人或朋友將要去遠(yuǎn)方，我在車(chē)站送他走，表現(xiàn)出親人或朋友之間真摯。

9、詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋 句子的翻譯句子的翻譯內(nèi)容的理解內(nèi)容的理解 選自選自資治通鑒資治通鑒注釋:注釋:趙奢:戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢:戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將 平原君:趙勝平原君:趙勝,戰(zhàn)國(guó)時(shí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)貴族,四公子之一,以禮賢下士著稱.期趙國(guó)貴族,四公子之一。