溝通中外文明的絲綢之路教案

1、2019-2020年七年級歷史上冊 第14課 溝通中外文明的絲綢之路教案 新人教版 學情分析 愛因斯坦曾說：“興趣是最好的老師。”初一年級的學生學習的驅(qū)動力就是興趣為主，感性認識仍占重要地位。他們有參與學習的熱情和。

2、第14課溝通中外文明的絲綢之路(1課時)【學習目標】1識記張騫通西域，中央政府對西域?qū)嵭泄茌?，絲綢之路等基本史實。2通過正確認識絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位，培養(yǎng)學生全面地認識和思考的能力。3認識到少數(shù)民族和邊疆地區(qū)在我國經(jīng)濟文化發(fā)展中的重要地位和貢獻；通過學習張騫、班超為報效祖國勇于冒險的精神，強化愛國思想和開拓進取意識?！緦W習重點】張。

3、第14課 溝通中外文明的絲綢之路【教學目標】1識記張騫通西域，中央政府對西域?qū)嵭泄茌?，絲綢之路等基本史實。2通過正確認識絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位，培養(yǎng)學生全面地認識和思考的能力。3認識到少數(shù)民族和邊疆地區(qū)在我國經(jīng)濟文化發(fā)展中的重要地位和貢獻；通過學習張騫、班超為報效祖國勇于冒險的精神，強化愛國思想和開拓進取意識。【教學重點】張騫通西域和絲綢之路。