2019 2020年高三生物一輪復習 第34講 人類與環(huán)境 含解析 浙科版 1 下列關于生物圈的說法正確的是 A 生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱 B 生物圈包括大氣圈 水圈 巖石圈 C 生物圈包括地球上所有生物及其生存的。
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1、2019-2020年高三生物一輪復習 第二單元 第2講 細胞器與生物膜系統(tǒng)課下限時集訓 新人教版必修1一、選擇題1(xx德州模擬)下列關于細胞結構的敘述,正確的是()A有線粒體的細胞一定是真核細胞B高爾基體能合成和分泌多種消化酶C細胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上D細胞膜上的蛋白質(zhì)都與物質(zhì)運輸有關2下列有關細胞的敘述正確的是()A溶酶體內(nèi)有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌B核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成C中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用D酵母菌細胞不具有染色體,屬于異養(yǎng)兼性厭氧型生物3. 。
2、2019-2020年高三生物一輪復習 第四單元 第1講 細胞的增殖課下限時集訓 新人教版必修1一、選擇題1真核細胞的分裂方式有三種:有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂,這三種分裂方式的共性是()A先分裂后復制B先復制后分裂C所得子細胞與母細胞的遺傳組成完全相同D分裂過程均有染色體的出現(xiàn)與變化2(xx江西聯(lián)考)下列有關細胞有絲分裂的敘述中,正確的是()在動物細胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體在植物細胞有絲分裂末期形成了赤道板在動物細胞有絲分裂中期,兩個中心粒復制形成兩組中心粒在動物細胞有絲分裂末期,細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細。
3、2019-2020年高三生物一輪復習 專練 C單元 細胞的代謝(含詳解)C1 酶、ATP及代謝類型2C2 物質(zhì)的輸入和輸出3C3 植物的水分代謝與植物的礦質(zhì)營養(yǎng)4C4 細胞呼吸4C5 光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用4C6 影響光合作用速率的因素和提高光能利用率4C7 C3、C4植物4C8 光合作用和呼吸作用的綜合應用4C9 人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝4C10 生物固氮4C11 細胞的代謝綜合4C1 酶、ATP及代謝類型【理綜卷(生物解析)xx屆西藏自治區(qū)高三最后一次模擬統(tǒng)一考試(xx05)】4如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系。據(jù)圖分。
4、2019-2020年高三生物一輪復習 專練 L單元 生物工程及技術(含詳解)目錄L單元生物工程及技術1L1 傳統(tǒng)發(fā)酵技術與發(fā)酵工程的應用1L2 微生物的類型、營養(yǎng)和代謝4L3 微生物的培養(yǎng)與應用4L4 酶的應用4L5 DNA的粗提取及蛋白質(zhì)提取技術4L6 植物有效成分的提取4L7 基因工程與蛋白質(zhì)工程4L8 植物細胞工程與植物的組織培養(yǎng)技術4L9 動物細胞工程與單克隆抗體4L10 胚胎工程4L11 生物技術的安全性和倫理問題4L12 生態(tài)工程4L13 生物工程及技術綜合4L1 傳統(tǒng)發(fā)酵技術與發(fā)酵工程的應用【生物卷(解析)xx屆湖北省部分重點中學高三上學期起點考試解析(xx08。
5、2019-2020年高三生物一輪復習 第四單元 第2講 減數(shù)分裂和受精作用課下限時集訓2 新人教版必修1一、選擇題1(xx揭陽模擬)甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是()A判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交B乙細胞和丙細胞分裂時均可以發(fā)生基因重組C甲細胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代D丁產(chǎn)生的子細胞中的基因組成是aB和aB2(xx煙臺高三質(zhì)檢)如圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,相關分析正確的是()A甲乙的過程中,染色質(zhì)變。
6、2019-2020年高三生物一輪復習 訓練題三1、在真核細胞中,細胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是啟動細胞DNA復制的必需蛋白,其主要功能是促進“復制前復合體“形成,進而啟動DNA復制。參照圖l所示的細胞周期,“復制前復合體”組裝完成的時間點是( )A1 B2 C3 D42、.二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時,下列有關敘述正確的是( )A.細胞中一定不存在同源染色體B.著絲點分裂一定導致DNA數(shù)目加倍C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成D.細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍3、某哺乳動物體細胞在培養(yǎng)中能夠分裂,在培養(yǎng)過程中將適量的3H-TdR(3H標記的。
7、2019-2020年高三生物一輪復習 周練一、選擇題:(每題只有一個答案是正確的,每題2分,共60分)1.興奮在下列傳遞過程中,不需要遞質(zhì)參與的是( )A.一個神經(jīng)元的軸突到下一個神經(jīng)元的細胞體B.一個神經(jīng)元的軸突到下一個神經(jīng)元的樹突C.一個神經(jīng)元的軸突到腺體細胞 D.一個神經(jīng)元的細胞體到同一個神經(jīng)元的軸突2.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有賴于正、負反饋調(diào)節(jié)。從總體來說,由正反饋調(diào)節(jié)完成的生理活動是( )A體溫的維持 B血糖濃度的穩(wěn)定 C水平衡的調(diào)節(jié) D凝血過程3.下列關于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),前者隨后者變化的情況與右圖走勢不相符的是( )A.。
8、2019-2020年高三生物一輪復習 專練 D單元 細胞的生命歷程(含詳解)D1 細胞的增殖及有絲分裂實驗【生物卷(解析)xx屆湖北省部分重點中學高三上學期起點考試解析(xx08)】8. 下列關于細胞增殖的敘述,正確的是A細胞分裂前期,中心體開始復制B分裂間期染色體復制,其數(shù)目加倍C細胞周期中,分裂間期一般比分裂期持續(xù)時間長D赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結構【知識點】D1細胞分裂【答案解析】C解析:中心體的復制是從間期開始的,A錯誤;分裂間期染色體復制,DNA數(shù)目加倍,染色體數(shù)目不變,B錯誤;在細胞周期中,分裂間期比分裂期。
9、2019-2020年高三生物一輪復習 第二單元 細胞的結構 物質(zhì)的輸入與輸出單元過關檢測 新人教版必修1一、選擇題1(xx南陽質(zhì)檢)有一類蛋白質(zhì)在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結合,幫助這些多肽折疊、組裝和轉(zhuǎn)運,但本身不參與最終產(chǎn)物(蛋白質(zhì))的形成,則該類蛋白質(zhì)主要存在于()A核糖體B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C高爾基體 D溶酶體2(xx自貢模擬)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,寒流會造成農(nóng)作物寒害或凍害,科學家們認為低溫危害可能是破壞了膜系統(tǒng)的功能。據(jù)此分析,寒害或凍害對下列哪項生理作用的影響可能最小()A擴散作用 B主動運輸C滲透作。
10、2019-2020年高三生物一輪復習 第一單元 第1講 走近細胞課下限時集訓 新人教版必修1一、選擇題1下列選項中,屬于最基本的生命系統(tǒng)的是()A蛋白質(zhì)分子 B大腸桿菌C噬菌體 D蛙2據(jù)報道,科學家正在打造可適用于火星環(huán)境的“地獄細菌”,下列關于此類細菌特征的敘述錯誤的是()A具有葉綠體,可以獨立完成光合作用B具有耐寒、耐熱、抗干旱以及抗輻射等特征C進行無性生殖,不遵循孟德爾遺傳規(guī)律D無染色體,只能在分子水平上產(chǎn)生可遺傳的變異3細胞可分為真核細胞與原核細胞兩大類,下列關于二者比較的描述錯誤的是()A兩類細胞中8種核苷酸都含有C、H、。
11、2019-2020年高三生物一輪復習 細胞膜-系統(tǒng)的邊界教學案 新人教版必修1 課標要求 1. 進行用哺乳動物紅細胞制備細胞膜的實驗,體驗制備細胞膜的方法。 2. 認同細胞膜作為系統(tǒng)的邊界,對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。
12、2019-2020年高三生物一輪復習 細胞的能量“通貨”ATP教學案 新人教版必修1 課標要求 1、能力要求 1、能簡述ATP的化學組成和特點 2、掌握ATP的分子簡式以及所表示的含義 3、正確理解ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)換 4、舉例說明。
13、2019-2020年高三生物一輪復習 光合作用教學案 新人教版必修1 課標要求 1、能力要求 1、 綠葉中色素的提取和分離的實驗操作,掌握實驗方法(課標:綠葉中色素的提取和分離) 2、 剖析科學家的探索光合作用經(jīng)典試驗。
14、2019-2020年高三生物一輪復習 細胞呼吸教學案 新人教版必修1 課標要求 1、能力要求 1、說出線粒體的結構和功能。 2、通過比較,說明有氧呼吸和無氧呼吸的異同 3、理解細胞呼吸的原理,并能聯(lián)系實際舉例說明其在生產(chǎn)。
15、2019-2020年高三生物一輪復習 遺傳的分子基礎教案 新人教版 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 1、 體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗 研 究 人 1928英格里菲思 過程 結果 無毒R型活菌小鼠不死亡 有毒S型活菌小鼠死亡 有毒S型活菌。
16、2019-2020年高三生物一輪復習 降低化學反應活化能的酶教學案 新人教版必修1 課標要求 1、能力要求 1、通過研究科學家對酶本質(zhì)的探索歷史,認同科學發(fā)展的普遍規(guī)律 2、進行有關實驗和探究,學會控制自變量,觀察和檢。
17、2019-2020年高三生物一輪復習 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗虒W案 新人教版必修1 課標要求 (一)、能力要求 1、進行探究植物細胞失水和吸水的實驗設計和操作 (課標:通過模擬實驗研究膜的透性 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原。
18、2019-2020年高三生物一輪復習 細胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作教學案 新人教版必修1 課標要求 1、知識目的 舉例說出幾種細胞器的結構和功能。 制作臨時裝片,使用高倍顯微鏡觀測葉綠體和線粒體。 討論細胞中結構與功。
19、2019-2020年高三生物一輪復習 細胞的元素與分子教學案 新人教版必修1 課標要求 具體內(nèi)容標準 活動建議 理解蛋白質(zhì)的結構和功能; 了解核酸的結構和功能; 理解糖類的種類和作用; 了解脂質(zhì)的種類和作用; 理解生物大。
20、2019-2020年高三生物一輪復習 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞浇虒W案 新人教版必修1 課標要求 1、說明物質(zhì)進出細胞的方式; 2、了解胞吞和胞吐現(xiàn)象。 3、舉例說明動物細胞膜和植物原生質(zhì)層相當于半透膜 4、說出細胞在什么情況下。