幼兒園大班體育教案臉盆操-郭老師.docx

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大班體育教案：臉盆操 活動設計背景 大班小朋友身體在各方面都有所發(fā)展，但動作上協(xié)調性和靈活性還不是很到位，還需要加強鍛煉．再有兩個小朋友是本學期剛來的，跟班里的小朋友還不是很熟悉，所以設計此次活動不僅旨在鍛煉他們的協(xié)調性和靈活性，更是為了把這兩只孤雁帶領參與到活動中，能盡快融入集體里． 活動目標 １、練習甩臉盆，鍛煉上肢臂力，促進幼兒動作的協(xié)調性和靈活性． ２、體會集體活動游戲的快樂，培養(yǎng)小朋友間團結協(xié)作的精神． 教學重點、難點 重點：幼兒動作協(xié)調性和靈活性的鍛煉． 難點：幼兒參加活動的積極性及協(xié)調性的培養(yǎng)． 活動準備 塑料臉盆２0個　錄音機　磁帶 活動過程 一、開始： 幼兒整齊排成兩排，跟著老師做準備活動，一起律動． 二、游戲： （一）畫十字．幼兒拿起旁邊的臉盆跟著老師向上下左右各舉三下． （二）跨臉盆．幼兒把臉盆扣在地面，坐在上面，雙腳各向左右和前伸兩下．然后站起雙腿劈開從臉盆上跳過．來回各一次． （三）拉臉盆．左右兩邊小朋友面對面，兩人各拿穩(wěn)臉盆的一邊輕輕往后拉，重復三四次． （四）開車．幼兒雙手伸直拿著各自的臉盆排成一排，跟老師圍圈踏步走． 三，活動結束． 教學反思 一、大班的小朋友有他們這一年齡階段的特點：聽力和表達能力都日趨成熟．但生性活潑好動，需教師適時引導．動作發(fā)展也日趨完善，在活動中學會與人交往． 二、活動中通過老師的鼓勵引導，小朋友們都能積極參與到活動的過程中且表現(xiàn)出很濃的興趣．通過活動小朋友動作的協(xié)調性和靈活性都得到鍛煉，還鍛煉了上肢的臂力．平時膽小怯弱的學生也參與進活動中，跟同伴合作完成各種動作，玩得極開心． 三、為了此次的作業(yè)，我是第一次接觸到這個班的小朋友．所以對他們知之甚少．經過此次活動我所能了解的也就是個大概．但大體上誰比較靦腆誰比較好動，我還是能基本掌握住的．也因我是新面孔的原因，學生竟表現(xiàn)出了極高的興趣．所以對于我的指令學生很樂意遵從．但說到能把握教育內容的核心價值及其發(fā)展線索，能以自己最小的支持，促進幼兒最大限度的發(fā)展還有一段距離． 領取一套公開課視頻+教案，加微信/QQ：394005172QQ同號 四、在活動中師生互動較好，我的指令學生基本都能聽明白，有個別動作不到位時我親自到場講解和示范．對個別不能達到要求的學生，我只好降低要求．因此活動進行得比較順利． 五、在整個活動中幼兒的情緒都比較高漲，所以活動效果較好．只是有時有些小朋友激動過了頭，動作做得過于夸張或是次數(shù)要比原來要求的多幾次，頻率上也過快．在今后的活動設計中應考慮到這一點，與學生講明要求． 六、如果讓我重新上這節(jié)課，我會適當提高一些要求，讓那些較好動的小朋友有充分展示自己的機會．比如讓性格好動的小朋友與性格內向的小朋友做一組，帶動他們參與到活動中．