《好吃的水果》教學(xué)設(shè)計(jì)

二 年 級 美 術(shù) 第 12 課 好 吃 的 水 果 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 課 時 1 課 時 學(xué) 習(xí) 領(lǐng) 域 造 型 表 現(xiàn) 教 材 分 析 本 課 主 要 是 引 導(dǎo) 學(xué) 生 通 過 觀 察 回 憶 和 聯(lián) 想 表 現(xiàn) 出 不 同 特 點(diǎn) 的 水 果 和 人 物 在 吃 水 果 時 夸 張 的 動 作 及 面 部 表 情 大 膽 地 表 達(dá) 自 己 個 性 化 的 真 實(shí) 感 受 體 驗(yàn) 美 術(shù) 學(xué) 習(xí) 過 程 的 樂 趣 在 我 國 水 果 還 常 被 賦 予 吉 祥 的 寓 意 蘊(yùn) 含 著 深 刻 的 傳 統(tǒng) 文 化 內(nèi) 涵 是 藝 術(shù) 家 樂 于 表 現(xiàn) 的 題 材 有 助 于 學(xué) 生 在 作 畫 品 畫 中 感 受 繪 畫 的 傳 達(dá) 觀 念 滲 透 情 感 的 過 程 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 知 識 與 技 能 了 解 水 果 不 同 的 顏 色 外 形 特 點(diǎn) 以 及 被 賦 予 的 傳 統(tǒng) 吉 祥 寓 意 能 夠 運(yùn) 用 夸 張 的 手 法 大 膽 表 現(xiàn) 出 學(xué) 生 吃 水 果 時 的 動 態(tài) 和 表 情 并 創(chuàng) 作 出 有 情 趣 的 畫 面 2 過 程 與 方 法 通 過 游 戲 表 演 探 究 等 活 動 啟 發(fā) 學(xué) 生 觀 察 和 表 現(xiàn) 水 果 的 顏 色 形 狀 及 帶 給 人 的 不 同 感 受 引 導(dǎo) 學(xué) 生 發(fā) 現(xiàn) 和 體 會 吃 水 果 時 的 夸 張 動 作 與 表 情 3 情 感 態(tài) 度 與 價 值 觀 引 導(dǎo) 學(xué) 生 感 受 生 活 的 情 趣 體 驗(yàn) 創(chuàng) 作 的 樂 趣 教 學(xué) 重 點(diǎn) 運(yùn) 用 夸 張 的 手 法 通 過 動 作 表 情 大 膽 的 表 現(xiàn) 吃 水 果 時 的 樣 子 教 學(xué) 難 點(diǎn) 引 導(dǎo) 學(xué) 生 表 達(dá) 自 己 真 實(shí) 獨(dú) 特 的 感 受 在 感 知 或 回 憶 的 基 礎(chǔ) 上 啟 發(fā) 學(xué) 生 的 發(fā) 散 思 維 展 開 創(chuàng) 作 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 課 件 各 種 水 果 實(shí) 物 教 學(xué) 活 動 一 創(chuàng) 設(shè) 情 境 引 入 新 課 師 冬 天 到 了 小 朋 友 都 穿 著 厚 厚 的 衣 服 抵 御 寒 風(fēng) 可 是 今 天 老 師 撿 到 了 一 件 外 套 卻 找 不 到 它 的 主 人 了 小 朋 友 能 不 能 幫 幫 我 呢 讓 我 們 來 看 看 這 是 一 件 什 么 樣 子 的 外 套 師 展 示 一 個 橘 子 皮 那 你 們 猜 到 這 位 主 人 是 誰 了 嘛 生 橘 子 師 你 們 真 厲 害 一 眼 就 看 出 來 了 橘 子 姐 姐 也 開 心 極 了 為 了 感 謝 你 們 她 想 帶 小 朋 友 去 她 們 的 水 果 家 族 瞧 一 瞧 你 們 愿 意 嗎 那 讓 我 們 出 發(fā) 吧 一 起 走 進(jìn) 今 天 的 內(nèi) 容 12 好 吃 的 水 果 出 示 課 題 同 時 展 示 多 種 水 果 跟 著 橘 子 姐 姐 讓 我 們 在 這 個 家 族 里 面 看 看 還 有 哪 些 兄 弟 姐 妹 設(shè) 計(jì) 意 圖 以 擬 人 化 的 方 式 賦 予 水 果 生 命 感 激 發(fā) 學(xué) 生 的 學(xué) 習(xí) 興 趣 了 解 不 同 種 類 的 水 果 二 講 授 新 課 一 感 受 特 征 了 解 水 果 師 邊 看 水 果 圖 片 邊 說 名 稱 師 補(bǔ) 充 葡 萄 還 有 什 么 顏 色 的 你 們 喜 歡 這 些 水 果 嗎 還 有 誰 能 說 出 這 上 面 沒 有 的 水 果 或 者 生 活 中 你 最 喜 歡 吃 什 么 水 果 用 你 的 方 式 來 介 紹 一 下 它 吧 顏 色 外 形 味 道 像 什 么 根 據(jù) 學(xué) 生 的 回 答 教 師 出 示 水 果 實(shí) 物 設(shè) 計(jì) 意 圖 引 導(dǎo) 學(xué) 生 關(guān) 注 水 果 在 形 色 方 面 的 特 點(diǎn) 培 養(yǎng) 學(xué) 生 對 生 活 的 觀 察 記 憶 二 細(xì) 致 觀 察 逐 層 探 究 水 果 家 族 還 有 難 題 來 考 考 你 們 1 出 示 圖 片 完 整 的 西 瓜 和 切 開 的 類 似 三 角 形 的 西 瓜 提 問 西 瓜 的 外 形 接 近 什 么 形 狀 你 還 想 到 了 什 么 形 狀 的 西 瓜 2 出 示 圖 片 檸 檬 和 橙 子 進(jìn) 行 對 比 提 問 你 發(fā) 現(xiàn) 這 兩 種 水 果 有 什 么 相 同 和 不 同 的 地 方 師 哇 你 們 真 厲 害 這 個 問 題 一 點(diǎn) 都 難 不 住 你 們 老 師 要 想 想 辦 法 了 3 先 出 示 局 部 圖 片 菠 蘿 和 草 莓 的 對 比 提 問 這 兩 種 水 果 的 花 紋 有 什 么 不 同 你 能 用 什 么 線 條 來 表 現(xiàn) 一 下 猜 一 猜 是 哪 種 水 果 師 呀 回 答 的 真 準(zhǔn) 確 都 可 以 當(dāng) 生 活 的 小 老 師 了 希 望 你 們 繼 續(xù) 努 力 看 著 你 們 這 么 優(yōu) 秀 淘 氣 的 蘋 果 也 按 捺 不 住 自 己 了 來 看 看 它 發(fā) 生 了 什 么 事 情 設(shè) 計(jì) 意 圖 關(guān) 注 細(xì) 節(jié) 多 角 度 的 了 解 不 同 水 果 的 外 形 特 點(diǎn) 培 養(yǎng) 學(xué) 生 細(xì) 致 入 微 觀 察 生 活 的 習(xí) 慣 三 親 身 體 驗(yàn) 感 受 情 趣 1 展 示 課 件 播 放 蘋 果 被 吃 掉 的 畫 面 和 聲 音 師 咦 蘋 果 怎 么 了 生 被 吃 掉 了 師 呀 吃 掉 了 這 么 一 個 又 大 又 紅 的 蘋 果 該 是 什 么 心 情 什 么 感 覺 呢 2 演 一 演 提 問 哪 位 小 朋 友 愿 意 和 老 師 來 比 賽 看 看 誰 能 表 演 出 好 吃 的 感 覺 請 學(xué) 生 上 講 臺 來 表 演 歸 納 總 結(jié) 夸 張 的 表 情 有 趣 的 動 作 就 能 表 現(xiàn) 出 水 果 得 好 吃 設(shè) 計(jì) 意 圖 培 養(yǎng) 學(xué) 生 關(guān) 注 生 活 捕 捉 瞬 間 畫 面 的 能 力 感 受 生 活 的 趣 味 四 學(xué) 習(xí) 夸 張 的 表 現(xiàn) 手 法 表 情 有 哪 些 夸 張 的 表 情 可 以 表 現(xiàn) 出 水 果 更 好 吃 師 將 表 情 畫 于 黑 板 動 作 欣 賞 吃 水 果 有 趣 的 動 作 設(shè) 計(jì) 意 圖 了 解 夸 張 的 表 現(xiàn) 手 法 培 養(yǎng) 學(xué) 生 運(yùn) 用 夸 張 進(jìn) 行 造 型 表 現(xiàn) 的 能 力 三 教 師 演 示 利 用 多 媒 體 展 示 作 畫 步 驟 注 意 畫 面 中 人 物 表 情 動 作 前 后 遮 擋 關(guān) 系 細(xì) 節(jié) 處 理 等 美 味 的 水 果 大 大 的 嘴 巴 藏 在 了 后 面 圓 圓 的 臉 有 趣 的 動 作 當(dāng) 然 更 不 能 少 了 我 們 今 天 的 主 角 好 吃 的 水 果 四 學(xué) 生 作 品 欣 賞 課 件 出 示 其 他 范 畫 以 學(xué) 生 作 品 為 主 特 別 是 小 朋 友 坐 在 西 瓜 里 面 作 品 引 導(dǎo) 學(xué) 生 展 開 想 象 的 翅 膀 表 現(xiàn) 好 吃 的 水 果 畫 面 中 什 么 地 方 最 吸 引 你 小 作 者 有 什 么 想 法 你 又 有 什 么 新 的 想 法 設(shè) 計(jì) 意 圖 拓 寬 創(chuàng) 新 思 路 通 過 聯(lián) 想 進(jìn) 行 夸 張 的 表 現(xiàn) 同 時 引 導(dǎo) 學(xué) 生 發(fā) 現(xiàn) 細(xì) 節(jié) 的 表 現(xiàn) 會 使 畫 面 更 加 生 動 有 趣 五 藝 術(shù) 實(shí) 踐 作 業(yè) 要 求 1 構(gòu) 圖 飽 滿 色 彩 豐 富 2 抓 住 水 果 的 特 點(diǎn) 畫 出 好 吃 的 水 果 3 運(yùn) 用 夸 張 的 手 法 表 現(xiàn) 吃 水 果 的 表 情 和 動 作 富 有 想 象 力 設(shè) 計(jì) 意 圖 自 由 的 運(yùn) 用 美 術(shù) 語 言 表 達(dá) 自 己 的 情 感 六 展 評 誰 把 人 物 的 表 情 畫 的 最 生 動 誰 的 畫 面 最 有 想 法 誰 的 色 彩 多 種 多 樣 最 豐 富 1 教 師 評 價 2 學(xué) 生 自 評 3 學(xué) 生 互 評 教 師 針 對 不 同 情 況 進(jìn) 行 具 體 的 鼓 勵 贊 揚(yáng) 同 時 指 出 存 在 的 問 題 設(shè) 計(jì) 意 圖 培 養(yǎng) 學(xué) 生 的 欣 賞 能 力 和 自 由 表 達(dá) 情 感 的 能 力 七 知 識 拓 展 師 水 果 不 僅 是 小 朋 友 的 最 愛 也 是 畫 家 喜 歡 的 內(nèi) 容 就 像 齊 白 石 老 爺 爺 的 這 張 畫 百 世 多 吉 畫 面 中 的 水 果 還 有 特 殊 的 含 義 讓 我 們 一 起 來 看 看 吧 欣 賞 齊 白 石 的 作 品 百 世 多 吉 介 紹 水 果 的 吉 祥 寓 意 百 世 多 吉 中 表 現(xiàn) 了 九 個 柿 子 紅 喻 老 綠 喻 新 九 則 表 示 多 的 意 思 意 為 百 世 畫 中 借 柿 子 與 橘 子 的 諧 音 與 形 意 取 意 百 世 多 吉 設(shè) 計(jì) 意 圖 感 受 繪 畫 是 傳 達(dá) 觀 念 抒 發(fā) 情 感 的 手 段 今 天 我 們 共 同 分 享 了 好 吃 的 水 果 同 學(xué) 們 也 用 手 中 可 愛 的 畫 筆 把 我 們 生 活 中 開 心 快 樂 的 事 情 畫 了 下 來 希 望 在 以 后 的 生 活 中 繼 續(xù) 用 你 們 的 雙 眼 發(fā) 現(xiàn) 美 好 的 事 情 用 畫 筆 記 錄 愉 快 的 心 情 熱 愛 身 邊 的 家 人 朋 友 熱 愛 美 好 的 生 活