2019秋七年級英語上冊 Unit 2 This is my sister Section B(2a-Self Check)導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)人教新目標(biāo)版
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2019秋七年級英語上冊 Unit 2 This is my sister Section B(2a-Self Check)導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)人教新目標(biāo)版
Unit 2 Section B (2a-Self Check) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、熟練掌握本單元所學(xué)單詞和句型 2、會使用簡短的句子描述自己的家人和朋友,復(fù)習(xí)be動詞的用法,名詞的復(fù)數(shù)形式 3、培養(yǎng)對家人和朋友的感情,學(xué)會禮貌地稱呼他人【學(xué)習(xí)重點】:1.通過2c的練習(xí),掌握閱讀英語文章的方法 2.能夠運用所學(xué)目標(biāo)語言以口頭形式向他人介紹一站自己的全家福【學(xué)習(xí)過程】:一、自主預(yù)習(xí)(一)Read the passage 2b and translate the phrases. 1. 兩張漂亮的我的全家福 _ 2.在第一張照片里 _ 3. 這兩個女孩 _ 4. 我的堂妹 _ 5.在下一張照片里 _(二)Read again. Answer the questions below. 1. How many photos of Jennys family? 2. Whore in the first photo? 3. What are Jennys parents names? 4. Who are in the next photo? 5. Who is Coco? (三)Read the third time and complete activity 2c. Then check the answers.二、合作探究1.Learn the Passage 2b.Here are two nice photos of my family. (1)這是一個倒裝句。當(dāng) (這兒), (那兒)放在句首時,后面的句子往往要倒裝,該句的真正主語是 (2)photo意為 , 也有此意。但兩者略有不同, 不僅指照片,也可指“畫;畫像;圖畫”, 一般指“拍攝的照片”或“日常攝影作品”。構(gòu)成詞組:拍照;照相 _ 全家福 _ (3)two nice photos of my family是用of來表示名詞的所有格,表示“.的”。在英語中表示無生命名詞的所有格,一般可以用of過程短語表示所屬關(guān)系。例如:一張中國地圖 _ 桌腿 _ 的名字 _ In the next picture are my brothers, Bob and Eric. next意為“ ”如:下周 下月 接下來的兩天 2. 小組內(nèi)相互討論,完成3a,再結(jié)合3a,一書面形式完成3b3. 完成Self Check三、當(dāng)堂檢測(一)單選: ( ) 1. Is that a photo his family? A. to B. of C. for D. with( ) 2. -Whats the name Jennys dog? -Coco. A. in B. to C. of D. for( ) 3. Look! Here your pencils and erasers. A. is B. am C. are D. be( ) 4. Those are her . A. a photo B. photoes C. the photoes D. photos ( ) 5. This is my sister and my parents. A. theses B. this is C. that is D. these are 二、按要求完成句子(30分)1. That is his sister.(變復(fù)數(shù)句) _ _ his _.2.These are my friends. (變單數(shù)句) _ _my _.3. They are English dictionaries.(變單數(shù)句) _ is _English _.4.My pen is blue.(對畫線部分提問) _ _ is _pen?5.This is my mother.(變一般疑問句) _ _ _ mother?6.Are these your keys? (作否定回答) _ , _ _總結(jié):介紹家人和朋友:This is.These are.詢問人物:Whos he/she? He/She is.課后反思:本節(jié)課我學(xué)會了_本節(jié)課存在的問題_3