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2019年秋九年級物理全冊 第十五章 電流和電路 第4節(jié) 電流的測量習題(含2019新題)(新版)新人教版

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2019年秋九年級物理全冊 第十五章 電流和電路 第4節(jié) 電流的測量習題(含2019新題)(新版)新人教版

第4節(jié)電流的測量測試時間:20分鐘一、選擇題1.(2019上海長寧期中)正常工作時,通過小燈泡的電流大約為()A.0.02安B.0.2安C.2安D.20安答案B兩節(jié)干電池的電壓是1.5 V×2=3 V,燈泡電阻約為10 ,則通過燈泡的電流約為I=UR=3V10=0.3 A,故選B。2.(2019河北張家口宣化期中)如圖所示的電路中,閉合開關時,下列說法正確的是()A.電流表測的是通過燈泡L1的電流B.電流表測的是通過燈泡L2的電流C.兩個燈泡串聯(lián)D.開關只能控制燈L2答案A由圖可知,兩個燈泡組成并聯(lián)電路,電流表與燈泡L1串聯(lián),所以電流表測量通過燈泡L1的電流,開關在干路中,控制整個電路,故只有選項A的說法是正確的。3.(2018廣東廣州花都一模)如圖所示的電路,每節(jié)干電池電壓為1.5 V,L1和L2都是額定電壓為3.8 V的燈泡。閉合開關,在沒有出現(xiàn)斷路的情況下,下列說法中正確的是()A.L1和L2的連接方式是并聯(lián)B.L1和L2都能發(fā)光C.L1不亮,L2亮D.電流表測的是通過L1的電流答案C圖中電流表與燈L1并聯(lián),閉合開關,電流表將燈L1短路,燈L1不亮,L2亮,故A、B、D錯,C正確。故選C。4.(2019山東德州武城期中)如圖,小明連完電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表指針向零刻度線左邊偏轉,其原因可能是()A.電流過大,超過了量程B.電流表的正、負接線柱接反了C.電流表并聯(lián)在用電器兩端D.電流過小答案B當電流從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出時,電流表的指針向右偏轉;若接反了,電流表的指針將向左偏轉。小明連完電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表指針向零刻度線左邊偏轉,原因是電流表的正、負接線柱接反了。故選B。5.(2019江蘇無錫宜興環(huán)科園聯(lián)盟期中)如圖所示,電路閉合開關后,最終看到的現(xiàn)象是()A.電流表燒壞,燈不亮B.電流表有示數(shù),燈亮C.電流表燒壞,燈亮D.電流表有示數(shù),燈不亮答案A當開關閉合時,電流表和燈并聯(lián),電流表將燈短路,燈不亮,此時發(fā)生電源短路,會燒壞電流表和電源,故A正確,B、C、D錯。故選A。6.(2019廣西防城港期中)在學習電流表的使用時,首先應對電流表進行觀察,得出以下幾個結論,你認為不正確的是()A.此時通過該電流表的電流為1.0 AB.該電流表為一只雙量程電流表C.當使用量程為03 A的接線柱時,分度值為0.1 AD.在使用該電流表之前應對該表進行調(diào)零答案A電流表使用的是00.6 A的量程,分度值為0.02 A,示數(shù)為0.58 A,故A錯誤;電流表是測量電流的儀表,圖中電流表有三個接線柱,兩個量程,故B正確;當使用量程為03 A的接線柱時,分度值為0.1 A,故C正確;使用電流表之前要觀察電流表指針是否在0刻度線處,否則要先調(diào)零再測量,故D正確。故選A。7.(2019河北秦皇島盧龍期中)某同學用電流表的時候,本應用“+”和“3”兩個接線柱,但誤將“+”和“0.6”兩個接線柱接入電路(“+”接線柱位置沒有接錯),這樣做的結果將是()A.指針擺動角度變小了B.指針反方向擺動C.指針擺動的角度變大了,電流表可能被損壞D.指針不動答案C本應使用“+”和“3”兩接線柱,說明電流較大,使用大量程,若使用小量程(接“+”和“0.6”兩個接線柱),指針擺動的角度將變大,電流表可能被損壞。故選C。8.(2018湖南長沙模擬)如圖所示的部分電路中,電流表A1、A2所測量的電流分別是()A.A1測量通過燈L1、L2的電流之和B.A2測量通過燈L3的電流C.A1測量通過燈L3的電流D.A2測量通過燈L1、L2的電流之和答案D圖中三個燈泡并聯(lián),A1測量通過L2、L3的電流之和,A2測量通過燈泡L1、L2的電流之和。故選D。9.(2018河北滄州期末)如圖,a、b、c、d為電路中的四個接線點,若用電流表測量通過小燈泡的電流,則電流表的M、N接線柱與電路中各接線點的連接關系為()A.M接a,N接bB.M接c,N接dC.M接b,N接aD.M接d,N接c答案B要用電流表測量通過燈泡的電流,則電流表應與燈泡串聯(lián),所以電流表只能接在c、d之間,故A、C錯誤;為保證電流表正常使用,電流應由電流表正接線柱流入、負接線柱流出,所以,由圖知應使電流表的M接c,N接d,故B正確,D錯誤。10.(2019山東濟南商河期中)如圖所示的電路中,能正確用電流表測出燈L2中電流的是()答案DA中電流表與L1串聯(lián),測L1中的電流,故A不合題意;B中電流表在干路中,測干路中的電流,不能只測L2中的電流,故B不合題意;C中電流表與L2串聯(lián),但正、負接線柱接反了,故C不合題意;D中電流表與L2串聯(lián),測L2中的電流,故D符合題意。故選D。二、填空題11.(2018黑龍江齊齊哈爾中考)下列三種測量儀器中,使用正確的是(選填“A”“B”或“C”),其讀數(shù)為。 答案A0.5 A解析如圖A所示,電流表串聯(lián)在電路中,并且電流從正接線柱流入、從負接線柱流出,電流表的連接是正確的;電流表的量程為00.6 A,分度值為0.02 A,讀數(shù)為0.5 A;如圖B所示,溫度計讀數(shù)時,視線沒有與液柱表面相平,故溫度計的讀數(shù)方法錯誤;如圖C所示,將被測物體放在右盤里、砝碼放在左盤里,所以托盤天平的使用方法錯誤。12.(2019湖南武岡二中期中)在用“伏安法測電阻”實驗中,電流表接了00.6 A的量程,但小軍發(fā)現(xiàn)此量程刻度線的數(shù)字模糊不清,于是他采用03 A的量程讀出了電流值為1.5 A,則電路中的實際電流為 A。 答案0.3解析電流表兩個量程共用一個刻度盤,指針在同一位置時,大、小量程對應的電流之比為51,由題知,從刻度盤03 A量程中讀出了電流值為1.5 A,其對應的實際電流為1.5A5=0.3 A。13.(2019山東德州武城二中期中)A、B兩位同學做“用電流表測電流”的分組實驗,當閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針擺動如圖中甲、乙所示的兩種情況。然后又斷開開關,電流表的指針擺動如圖中丙、丁所示的兩種情況。請將電流表在使用時出現(xiàn)的問題寫在橫線上。A同學的問題:。 B同學的問題:。 答案正、負接線柱接反量程太大解析由題意可知,甲圖中的指針反轉,說明出現(xiàn)的問題是正、負接線柱接反了;乙圖中的指針偏轉角度太小,說明出現(xiàn)的問題是量程太大。14.(2019廣東佛山順德月考)如圖所示的電路,電流表要和被測用電器聯(lián);當開關S閉合后,電流表測量的是通過的電流,其指針偏轉如圖所示,電流表的分度值是,電流表的示數(shù)是。 答案串L20.02 A0.28 A解析電流表要和被測用電器串聯(lián);由電路圖可知,電流表與燈L2串聯(lián),所以電流表測量的是通過L2的電流。電流表選用的量程是00.6 A,分度值是0.02 A,電流表的示數(shù)是0.28 A。三、作圖題15.(2018廣東韶關南雄二中二模)在圖中的圓圈內(nèi)填上合適的電表符號,使電路能夠正常工作。答案如圖所示解析圖中的兩電阻并聯(lián),與電阻R1串聯(lián)的電表應是電流表,測R1中電流;干路中的電流也應是電流表,測干路電流。四、實驗探究題16.(2019廣東茂名博雅中學月考)在連接電路時,如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤,不少同學習慣于將電路全部拆散,重新連接。其實,有時只要思考一下,拆除或改接某些導線就能解決問題?,F(xiàn)在考考你,如圖是某同學連接的電路:(1)如果合上開關,將出現(xiàn)現(xiàn)象(選填“斷路”或“短路”)。除了兩只燈都不亮以外,還會造成的不良后果。 (2)對于這個電路,只拆除一根導線,就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請在要拆除的那根線上打上“×”號。(3)已知電流表有兩個量程,只知道大量程是09 A,小量程刻度值未標明,王強為了探究電流表的小量程是多少,他先用大量程測一較小的電流,其示數(shù)如圖甲,再改用小量程測同一電流,指針指在圖乙的位置。他測得的電流值是 A。 甲乙(4)在下表中填寫與大量程數(shù)字相對應的小量程的數(shù)字。大量程/A0369小量程/A0答案(1)短路電流表和電源燒壞(2)圖見解析(3)1.5(4)如表所示大量程/A0369小量程/A0123解析(1)由圖可知,合上開關,將出現(xiàn)短路現(xiàn)象,會使電流表和電源燒壞;(2)如圖所示,只拆除兩個燈泡之間右邊的導線,兩個燈泡就首尾相接連入電路,即為串聯(lián);(3)由于用電流表的兩個量程分別測量同一電流,所以,大量程測量時電表示數(shù)與小量程測量時的電表示數(shù)相同,均是1.5 A;(4)由圖可知大量程(09 A)是小量程(03 A)的3倍,大量程的分度值(0.3 A)是小量程分度值(0.1 A)的3倍,所以大量程與小量程對應同一刻度的數(shù)值也是3倍關系,則大量程數(shù)字3、6、9相對應的小量程的數(shù)字分別為1、2、3。8

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