廣東省中山市2018年中考生物 專題復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物 第一章 生物的生殖和發(fā)育
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1、 第一章 生物的生殖和發(fā)育 學(xué)校: 姓名: 電話: 1、 第一章 生物的生殖和發(fā)育知識導(dǎo)圖 2、 知識要點 考點一 植物的生殖 1.有性生殖:由兩性生殖細(xì)胞( 和 )結(jié)合成 (新生命的起點),進(jìn)一步發(fā)育成 (新生命幼體),通過種子萌發(fā),發(fā)育成新個體的生殖方式。有性生殖的后代,具有 的遺傳特性。如:種子繁殖。 2、 無性生殖:不經(jīng)過 的結(jié)合,由 直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。無性生殖的后代,只有 的遺傳特性。
2、如用根、莖、葉繁殖。 3、 無性生殖在生產(chǎn)上的應(yīng)用 2、 嫁接:嫁接常用于改良果樹的品質(zhì)和培育新品種,如蘋果、梨等。 嫁接有芽接和枝接兩種方式,嫁接成敗的關(guān)鍵是使[1]接穗與[ 2 ]砧木 緊密結(jié)合。 【點撥】嫁接后果樹結(jié)果的枝條是接穗,結(jié)的果實也與接穗的品質(zhì)相同。 3、 扦插:一般利用植物的的枝條、根進(jìn)行扦插。扦插適用于容易發(fā)生不定根的植物,如柳、榕樹、草莓等 4、 植物組織培養(yǎng) 原理:無性生殖 優(yōu)點:科技含量高,繁殖速度快、可以培養(yǎng)脫毒幼苗 考點二. 昆蟲和生殖和發(fā)育 1.生殖: 生殖
3、2.發(fā)育: 發(fā)育 特點 代表 變態(tài)發(fā)育 完全變態(tài) 1、 一生經(jīng)過 、 、 、 四個時期 2、 幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性 3、 家蠶吃桑葉、蛻皮、吐絲都發(fā)生在 時期 、 、蚊、蠅、蜂 不完全變態(tài) 1.一生只經(jīng)過 、 、 三個時期 2.幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性 3.蝗蟲危害農(nóng)作物是在 和 期 、螻蛄、蟑螂、蜻蜓、螳螂 考點三 兩棲動物的生殖和發(fā)育
4、 1.生殖:卵生、體外(水中)受精。 2.發(fā)育: 發(fā)育。幼體的發(fā)育必須在 進(jìn)行,所以水質(zhì)的好壞直接影響到兩棲動物的生殖和繁衍,影響它們的種群數(shù)量及分布。 3.蝌蚪與成蛙的比較 生活環(huán)境 外形 運動器官 呼吸器官 蝌蚪 水中 像魚,有尾無四肢 尾 成蛙 陸地 水中 有四肢無尾 四肢 和 【點撥】雌雄抱對時,同時將卵細(xì)胞和精子排入水,在水中完成受精作用。抱對有利于提高受精率。 考點四 鳥的生殖和發(fā)育 1.生殖: 生殖。 2.生殖發(fā)育過程:一般包括 、 、筑巢、
5、 、孵卵和育雛幾個階段。① ⑥ ② ⑦ ⑤ ③ ② ④ 3.鳥卵的結(jié)構(gòu): (1)卵殼和卵殼膜起 作用。 (2)卵白含有 和水分,供胚胎發(fā)育的需要。 (3)卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分,外面有 (相當(dāng)于細(xì)胞膜),中央有胚盤,內(nèi)含 。 【點撥】未受精的卵,胚盤色淺而??;已受精的卵,在輸卵管內(nèi)移動的過程中已經(jīng)開始發(fā)育,所以色濃而略大。 【答案】考點一:1.精子; 卵細(xì)胞; 受精卵; 受精卵; 雙親; 2.兩性生殖細(xì)胞; 母體; 母體; 3.形成層; 考點二:1.有
6、性 2.變態(tài); 卵; 幼蟲; 蛹; 成蟲; 顯著不同; 幼蟲; 蝶; 蛾; 卵; 若蟲; 成蟲; 相似; 幼蟲; 成蟲; 蝗蟲 考點三:1.變態(tài); 水中 鰓 肺 皮膚 考點四:1.有性 2.求偶; 交配; 產(chǎn)卵; 3.保護(hù); 蛋白質(zhì); 卵黃膜 ; 細(xì)胞核 ( )1.(2017·重慶)以下是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用的繁殖方式,其中屬于有性生殖的是 A.用扦插方法繁殖葡萄 B.以黑棗為砧木嫁接柿子樹 C.把大豆種子播種后長出幼苗 D.用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖草莓 ( )2.(2017·衡陽)下列生物的生殖方式
7、與其他三種明顯不同的是 A.柳樹用扦插的方法 B.馬鈴薯用塊莖繁殖 C.蘋果用嫁接的方法繁殖 D.玉米用種子繁殖 ( )3.(2017·丹東)下列植物的生殖方式中,后代具有雙親遺傳特性的是 A.玉米用種子繁殖 B.竹用地下莖繁殖 C.椒草用葉繁殖 D.馬鈴薯用塊莖繁殖 ( )4.(2017·邵陽)一棵桃樹要結(jié)出不同口味的桃子,可采用的培育方法是 A.扦插 B.嫁接 C.有性生殖 D.組織培養(yǎng) ( )5.(2017·菏澤)下列關(guān)于植物生殖的敘述,錯誤的是 A.通過無性生殖產(chǎn)生的后代,能夠保持親代的優(yōu)良性狀 B.通過有性生殖產(chǎn)生的
8、后代,具有雙親的遺傳特性 C.果樹的扦插、農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖 D.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),能夠短時間內(nèi)大批量地培育出植物新個體 ( )6.(2017·福州)把出芽的一小塊土豆的塊莖植入土中,能長成新馬鈴薯植株的繁殖方式屬于 A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.有性生殖 D.無性生殖 ( )7.(2017·長沙)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生王闖想擴(kuò)大果樹的栽種面積,且保持果樹的優(yōu)良性狀。下列哪項措施不能幫他達(dá)到目的 A.扦插 B.嫁接 C.種子繁殖 D.組織培養(yǎng) ( )8.(2017·日照)如圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是 A.①是扦插,②是嫁接,都是營養(yǎng)生
9、殖 B.③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來 C.④是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度 D.①②是無性生殖,③④是有性生殖 ( )9.(2017·天津)很多果樹利用圖中的方式繁育優(yōu)良品種,這種方式稱為 A.扦插 B.嫁接C.有性生殖 D.組織培養(yǎng) ( )10.(2017·太原)茉莉是一種常見的花卉植物。如圖是茉莉的一種繁殖方法,下列相關(guān)描述正確的是 A.這種方法稱為嫁接 B.這種繁殖方式屬于無性繁殖 C.繁殖出的植株性狀差異很大 D.這種繁殖方法常用于培育新品種 ( )11.(2017·臨沂)在進(jìn)行嫁接時,要將砧木與
10、接穗的形成層緊密結(jié)合,目的是 A.讓根部吸收的水分能運輸?shù)街l上去 B.讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部 C.保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞 D.利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起 ( )12.(2017·東營)墾利區(qū)西宋桃園內(nèi)有黃桃、毛桃、蟠桃等多個品種。如果將黃桃的帶芽枝條嫁接到毛桃樹上,枝條成活并在開花后授以蟠桃的花粉,所結(jié)桃子可供食用部分的味道接近于 A.黃桃 B.毛桃 C.蟠桃 D.三者兼有 ( )13.(2017·曲靖)關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是 A.利用的原理是無性生殖 B.繁殖速度快,受季節(jié)影響小 C.采用莖尖培養(yǎng)可有效地
11、脫去病毒 D.要用大量的植物材料,才可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出“試管苗” ( )14.(2017·青島)下列有關(guān)動、植物生殖發(fā)育的敘述中,錯誤的是 A.受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤 B.植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)都屬于無性生殖 C.克隆羊多莉是通過有性生殖的方式獲得的 D.馬鈴薯的塊莖繁殖屬于無性生殖 ( )15.(2017·天門)下列關(guān)于植物生殖敘述錯誤的是 A.采用嫁接繁育果樹的優(yōu)點是保留了親代的優(yōu)良性狀 B.油菜籽是有性生殖產(chǎn)生的 C.通過扦插繁殖仙人掌屬于無性生殖 D.植物組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理 ( )16.(2017·濟(jì)寧)“一帶一路”倡
12、議是習(xí)近平主席對我國古絲綢之路的拓展和延續(xù),該倡議得到國際社會的廣泛支持和熱烈響應(yīng)。很早以前我國先民就把養(yǎng)蠶技術(shù)傳到了沿線國家,下列家蠶的發(fā)育順序的排列,正確的是 A.②④③① B.②③①④ C.②①③④ D.②①④③ ( )17.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的。“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于的發(fā)育階段是 A.幼蟲、成蟲 B.蛹、若蟲 C.若蟲、成蟲 D.幼蟲、卵 ( )18.(2017·武漢)“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解。其實,蠶吐盡絲時并未死亡,只是發(fā)育成不吃不動的 A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲 ( )19.(2017·內(nèi)江)一
13、帶一路,絲綢之路。其絲綢,就是由經(jīng)濟(jì)型昆蟲家蠶在發(fā)育過程中分泌的絲蛋白經(jīng)人類加工編制而成。下列有關(guān)家蠶生殖發(fā)育過程的敘述正確的是 A.家蠶發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育 B.家蠶的生殖方式屬于有性生殖 C.飛動的蠶蛾是成蟲,能分泌絲蛋白 D.家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相同 ( )20.(2017·蘭州)如圖是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖,其中B表示蛹期,則表示完全變態(tài)發(fā)育過程的是 A.D→A→B→C B.D→A→C C.A→C→D D.C→D→A→B ( )21.(2017·永州)下列昆蟲中屬于完全變態(tài)發(fā)育的一項是 ①家蠶?、诿鄯洹、垠啊、芑认x?、莺、摅? A.②④⑤ B
14、.①②⑤ C.②③④ D.④⑤⑥ ( )22.(2017·邵陽)下列昆蟲的發(fā)育過程,只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段的是 A.菜粉蝶 B.蝗蟲 C.家蠶 D.蜜蜂 ( )23.(2017·鹽城)蟬的生殖發(fā)育和蝗蟲類似,會蛻掉一層“皮”。下列有關(guān)敘述正確的是 A.蟬的鳴叫是一種覓食行為 B.這層“皮”是蟬的外骨骼 C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段 D.與蟬屬于同一發(fā)育過程的生物還有蜣螂、蜜蜂、家蠅 ( )24.如圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖,下列敘述正確的是 A.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期的危害最大 B.此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似,都
15、屬于完全變態(tài) C.此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似,都屬于不完全變態(tài) D.此昆蟲的發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果 ( )25.(2017·眉山)流程圖常被用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理過程以及各結(jié)構(gòu)層次間的關(guān)系。下列流程圖正確的是 A.昆蟲完全變態(tài)的發(fā)育過程:卵→幼蟲→蛹→成蟲 B.植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 C.反射弧的結(jié)構(gòu)模式:感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器 D.空氣中的氧進(jìn)入血液的途徑:空氣→喉→咽→鼻→氣管→支氣管→肺→血液 ( )26.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。家蠶的發(fā)育過程中,能吐絲的時期是 ( )27.(2017·
16、江西)關(guān)于生物的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是 A.在合適的外界條件下,完好的雞卵都能孵化出小雞 B.蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段 C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行,因此都要通過鰓進(jìn)行呼吸 D.馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖,這種繁殖方式屬于出芽生殖 ( )28.(2017·重慶)“蛙滿塘,谷滿倉。”一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只,多則二百余只,是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙生殖發(fā)育的特點是 A.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育 B.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D.雌雄同體,體外受精,水中發(fā)育 ( )
17、29.(2017·海南)下列有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述正確的是 A.青蛙的鳴叫是雄蛙在報警 B.青蛙的發(fā)育起點是蝌蚪 C.青蛙有抱對行為,體內(nèi)受精 D.青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育 ( )30.(2017·曲靖)下列關(guān)于兩棲動物的描述正確的是 A.既能生活在水中,又能生活在陸地上 B.幼體生活在水中,成體大多生活在陸地上,也能在水中游泳 C.幼體和成體都能生活在水中和陸地上 D.它們在水中用鰓呼吸,在陸地上用肺呼吸 ( )31.(2017·汕頭)一位同學(xué)在調(diào)查本地動物資源過程中,發(fā)現(xiàn)本地兩棲動物的種類和數(shù)量比較多,那么當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能是怎樣的 A.常年寒冷 B.炎熱干
18、旱 C.炎熱多雨 D.工業(yè)化大城市 ( )32.(2017·安徽)隨著社會的發(fā)展,在野外可常發(fā)現(xiàn)畸形蛙,導(dǎo)致畸形蛙的可能原因是 A.蛙的天敵增加 B.水域環(huán)境縮小 C.水環(huán)境污染 D.蛙的繁殖速度太快 ( )33.(2017·云南)青蛙與家蠶生殖發(fā)育過程的相同點是 ①變態(tài)發(fā)育?、诓唤?jīng)過蛹期?、蹖⒙旬a(chǎn)在水中 ④有性生殖 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ ( )34.(2017·牡丹江)鳥卵雖然大小各異,但能為其胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 A.卵白 B.卵黃 C.胚盤 D.卵黃膜 ( )35.(2017·昆明)鳥卵結(jié)
19、構(gòu)中,胚盤將來可能發(fā)育成雛鳥的主要原因是胚盤里面含有 A.卵白 B.卵黃 C.系帶 D.細(xì)胞核 ( )36.(2017·平?jīng)?細(xì)心的同學(xué)肯定發(fā)現(xiàn)鳥蛋的鈍端有一個小空腔,它叫做氣室。它主要作用是 A.減輕鳥蛋的重量 B.為胚胎發(fā)育提供部分氧氣 C.有利于維持鳥蛋的平衡 D.能減緩卵黃的振蕩 ( )37.(2017·長沙)打開一個雞蛋(未受精)準(zhǔn)備做菜,順便認(rèn)識雞卵結(jié)構(gòu)。下列認(rèn)知正確的是 A.胚盤是細(xì)胞核 B.卵黃是細(xì)胞核 C.卵白是細(xì)胞質(zhì) D.卵殼膜是細(xì)胞膜 ( )38.(2017·賀州)如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,
20、下列有關(guān)敘述正確的是 A.⑦不能提供營養(yǎng)物質(zhì) B.①②起保護(hù)作用 C.③中不含細(xì)胞核 D.⑤為胚胎發(fā)育提供所需要的氧氣 ( )39.(2017·德陽)在雞卵中,真正屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 A.胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜 B.胚盤、卵白和包在外面的卵黃膜 C.卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜 D.胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜 ( )40.(2017·北京)下列行為中,屬于鳥類繁殖過程必不可少的行為是 ①交配?、谥病、刍肌、苡r?、萁Y(jié)繭?、薹趼选、咛琛、喈a(chǎn)卵 A.①⑧ B.②⑦ C.④⑥ D.③⑤ ( )41.(2017·曲靖)“勸君莫打三春鳥,子在巢中盼母歸”,這句詩說的鳥正處于 A.求偶期 B.孵卵期 C.筑巢期 D.育雛期 ( )42.(2017·黃岡)下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法,不正確的是 A.用嫁接的方式可實現(xiàn)同一棵桃樹上結(jié)出不同口味的桃子 B.鳥卵在適宜的條件下都可以孵化出雛鳥 C.毛毛蟲長大后變成美麗的蝴蝶要經(jīng)過蛹期 D.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行 ( )43.(2017·德州)小紅的奶奶在籠子里養(yǎng)了兩只母雞,它們能生蛋并孵出小雞嗎 A.不能生蛋,當(dāng)然不能孵出小雞 B.能生蛋,能孵出小雞 C.能生蛋,但孵出的都是小母雞 D.能生蛋,不能孵出小雞 7
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