（課標(biāo)通用）安徽省2019年中考物理總復(fù)習(xí) 素養(yǎng)全練7 力與運動試題

素養(yǎng)全練7力與運動基礎(chǔ)夯實1.(2018·安徽全椒一模)2018年3月4日,在英國伯明翰舉行的室內(nèi)田徑世錦賽男子60米決賽上,中國飛人蘇炳添獲得銀牌,創(chuàng)造了中國短跑項目新的紀(jì)錄。比賽中,蘇炳添沖過終點后由于并不能馬上停下來,而是撞到終點前方一堵帶有保護(hù)層的墻上。 答案:慣性解析:到達(dá)終點前蘇炳添是運動的,沖過終點后由于慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),因此不能馬上停下來。2.(2018·安徽長豐三模)動物世界中的虎豹追羚羊,當(dāng)快追上時,羚羊猛轉(zhuǎn)彎,虎豹卻不像羚羊那樣靈活地轉(zhuǎn)變,這主要是因為虎豹的比羚羊大。 答案:慣性解析:物體的質(zhì)量越大,慣性越大;虎豹的質(zhì)量比羚羊的質(zhì)量大,虎豹的慣性大于羚羊的慣性,虎豹的運動狀態(tài)難于改變,所以虎豹不能像羚羊那樣靈活地轉(zhuǎn)彎。3.(2018·安徽合肥蜀山區(qū)一模)甲、乙兩種公路對轎車限速分別為50 km/h和70 km/h,同一輛轎車在兩種公路上均以最高速度行駛時,它具有的慣性(選擇“甲大”“乙大”或“一樣大”)。 答案:一樣大解析:慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與運動速度等無關(guān)。因此,同一輛轎車,以不同的速度行駛時,其慣性是一樣大的。4.(2018·安徽模擬)在同一水平桌面上,物體甲在5 N拉力的作用下做勻速直線運動,物體乙在10 N拉力的作用下做勻速直線運動,則慣性較大的是物體。 答案:乙解析:在同一水平桌面上,物體甲在5N的拉力的作用下做勻速直線運動,物體乙在10N的拉力的作用下做勻速直線運動,說明物體乙對桌面的壓力大,即物體乙的重力(質(zhì)量)大,質(zhì)量越大慣性越大,由此可知慣性較大的是物體乙。5.(2018·安徽霍邱一模)類人組機(jī)器人在進(jìn)行足球比賽時,機(jī)器人凌空一腳將地面上的足球踢了出去,此時的足球與未踢出去之前相比,其慣性(選填“變大”“變小”或“不變”)。 答案:不變解析:機(jī)器人凌空一腳將地面上的足球踢了出去,足球質(zhì)量不變,所以,此時的足球與未踢出去之前相比,其慣性的大小不變。6.(2018·安徽蒙城一模)一小球用細(xì)線懸掛在豎直墻壁上,如圖所示,則小球所受墻面的彈力和是一對相互作用力。 答案:小球?qū)Φ膲毫馕?小球所受墻面的彈力的施力物體是墻壁,受力物體是小球,故其反作用力是小球?qū)Φ膲毫Α?.(2018·陜西渭濱一模)指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承,軸承內(nèi)有滾珠,邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉,撥動飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動(如圖)。飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為,陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對力;飛葉轉(zhuǎn)速變慢時慣性將(選填“變小”“變大”或“不變”)。 答案:力可以改變物體的運動狀態(tài)相互作用不變解析:撥動飛葉時可以在手指上轉(zhuǎn)動,是因為力可以改變物體的運動狀態(tài);陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在不同的物體上,是相互作用力;因為一切物體都有慣性,慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大。所以,飛葉轉(zhuǎn)速變慢時慣性將不變。8.(2018·江蘇一模)“漂移”是一種高難度汽車特技,當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時,地面對車的支持力和是一對平衡力。此時突然剎車,由于汽車具有,仍要向前運動;此時轉(zhuǎn)動方向盤,汽車會急轉(zhuǎn)彎,整個過程摩擦力改變了汽車的。 答案:車的重力慣性運動狀態(tài)解析:當(dāng)汽車在水平地面上行駛時,地面對車的支持力和車的重力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上,是一對平衡力。突然剎車時,由于汽車具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),所以向前運動。此時轉(zhuǎn)動方向盤,汽車會急轉(zhuǎn)彎,即運動方向改變,所以整個過程摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài)。9.(2018·安徽池州貴池區(qū)二模)如圖所示,在兩個大小相等的力F1和F2的作用下,質(zhì)量為m的木塊可在兩長板之間以速度v勻速向下滑落,如果保持兩力F1和F2的大小方向不變,能使木塊m以3v的速度勻速向上滑動,那么木塊向上的推力應(yīng)是。(用題目中提供的物理量表示) 答案:2mg解析:木塊受到的重力為:G=mg,在豎直方向,當(dāng)木塊在兩個力的作用下勻速下滑時,由二力平衡條件可知:重力和摩擦力是平衡力,所以,木塊受到的摩擦力大小為Ff=G=mg,方向為:豎直向上;當(dāng)木塊在兩個力的作用下勻速上升時,由二力平衡條件可知:向上的推力與物體向下的重力、向下摩擦力的合力是平衡力,F=G+Ff'由影響滑動摩擦力大小的因素可知:勻速向上和勻速向下運動時,兩個對物體的壓力、接觸面的粗糙程度不變;所以Ff=Ff',則F=Ff+G=2G=2mg。10.(2018·湖南益陽中考)下列情景中,處于平衡狀態(tài)的是()答案:D解析:物體受到平衡力作用時能保持平衡狀態(tài),即靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。繞地球勻速運行的衛(wèi)星,運動方向不斷變化,不是平衡狀態(tài),故A錯誤;加速追趕獵物的獵豹,速度和運動方向不斷變化,不是平衡狀態(tài),故B錯誤;在空中下落的蘋果,下落速度越來越快,不是平衡狀態(tài),故C錯誤;勻速下降的跳傘運動員,處于勻速直線運動狀態(tài),是平衡狀態(tài)。故D正確。11.(2018·四川宜賓中考)如圖是一只猴子在竹桿上玩耍的情景,猴子雙手握住豎直竹桿勻速下滑時,它所受的摩擦力為F,下列說法正確的是()A.摩擦力F向下,F=mgB.摩擦力F向上,F<mgC.摩擦力F向上,F=mgD.摩擦力F向下,F>mg答案:C解析:猴子沿豎直竹桿勻速下滑時,受力平衡,在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對平衡力;由于重力方向豎直向下,根據(jù)二力平衡條件可知,摩擦力方向一定向上,且摩擦力等于重力,即F=G=mg,故C正確,ABD錯誤。12.(2018·江蘇揚州中考)小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型,如圖所示,下列說法正確的是()A.自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力B.自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力C.自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力D.自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力答案:B解析:鋼絲對自行車的支持力等于自行車和所掛物體的重力的和,不等于自行車的重力,不是一對平衡力,故A錯誤;自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力滿足二力平衡的四個條件,是一對平衡力,故B正確;自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力沒有作用在同一個物體上,不是一對平衡力,故C錯誤;自行車對繩的拉力與鉤碼的重力沒有作用在同一個物體上,不是一對平衡力,故D錯誤。13.(2018·黑龍江中考)下列物體中,受到平衡力作用的是()A.正從地面騰空而起的火箭B.豎直向上拋出的石子C.沿光滑斜坡滾下的小球D.在水平直路上勻速行駛的汽車答案:D解析:正在地面騰空的火箭,受到燃料燃燒產(chǎn)生的推力大于重力,不是平衡力,A不符合題意;豎直向上拋出的石子,只受到重力,不是平衡力,B不符合題意;沿光滑斜坡滾下的小球,只受到重力,不是平衡力,C不符合題意;在水平直路上勻速行駛的汽車,由牛頓第一定律可知,它受到的力是平衡力,D符合題意。14.(2018·山東臨沂中考)如圖所示,放在水平桌面上的物塊用細(xì)線通過定滑輪與沙桶相連,當(dāng)沙桶與沙的總質(zhì)量為m時,物塊恰好做勻速直線運動(忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦)。以下說法正確的是()A.物塊受到的滑動摩擦力大小為mgB.物塊的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力C.物塊受到的滑動摩擦力與支持力是一對平衡力D.繼續(xù)向沙桶中加入沙子,物塊受到的滑動摩擦力增大答案:A解析:沙桶與沙的總重力為G=mg,使用定滑輪不能改變力的大小(忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦),則物塊受到的拉力大小為mg;因為物塊做勻速直線運動,拉力和滑動摩擦力是一對平衡力,所以滑動摩擦力的大小為mg,故A正確;物塊的重力與它對桌面的壓力沒有作用在同一個物體上,不是一對平衡力,故B錯誤;物塊受到的滑動摩擦力與支持力不在同一條直線上,不是一對平衡力,故C錯誤;繼續(xù)向沙桶中加入沙子,由于壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變,所以物塊受到的滑動摩擦力不變,故D錯誤。15.(2018·黑龍江大慶中考)如圖,放在水平地面上的兩個物體處于靜止?fàn)顟B(tài),對這兩物體受力分析正確的是()A.B受到地面的支持力與B的重力是一對平衡力B.B對A的支持力與A對B的壓力是一對平衡力C.B對A的支持力與A的重力是一對平衡力D.A對地球的吸引力與地球?qū)的吸引力完全相同導(dǎo)學(xué)號97404014答案:C解析:B受到地面的支持力與B的重力大小不相等,不是一對平衡力,故A錯誤;B對A的支持力與A對B的壓力作用在兩個物體上,不是一對平衡力,故B錯誤;B對A的支持力與A的重力大小相等、方向相反,作用在同一直線上,作用在同一物體上,是一對平衡力,故C正確;A對地球的吸引力與地球?qū)的吸引力方向不同,故D錯誤。16.(2018·湖北荊州中考)如圖所示,用細(xì)線拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,下列說法正確的是()A.木塊受到的摩擦力和細(xì)線對木塊的拉力是一對平衡力B.木塊對細(xì)線的拉力和細(xì)線對木塊的拉力是一對平衡力C.木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力D.木塊對細(xì)線的拉力和手對細(xì)線的拉力是一對相互作用力答案:C解析:由圖知,細(xì)線對木塊的拉力斜向上,木塊受到的摩擦力水平向左,所以木塊受到的摩擦力和細(xì)線對木塊的拉力不在同一直線上,不是一對平衡力,故A錯誤;木塊對細(xì)線的拉力和細(xì)線對木塊的拉力,分別作用在細(xì)線和木塊兩個物體上,不是一對平衡力,故B錯誤;木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力,分別作用在水平面和木塊兩個物體上,且大小相等、方向相反、在同一直線上,是一對相互作用力,故C正確;木塊對細(xì)線的拉力和手對細(xì)線的拉力,作用在同一物體上,不是相互作用力,故D錯誤。能力提升17.(2018·云南昆明中考)如圖中a所示,玻璃桌面上有四個雞蛋,其中兩個是生的,兩個是熟的。(1)先對其中的甲、乙兩個雞蛋分別按圖b的方式用相同的力捻一下,使它們在玻璃桌面上轉(zhuǎn)動起來,結(jié)果雞蛋乙轉(zhuǎn)動的時間較長;(2)再對其中的丙、丁兩個雞蛋分別按圖b的方式用相同的力捻一下,使它們在玻璃桌面上轉(zhuǎn)動起來,然后用手按住使之剛好停下,迅速把手移開,結(jié)果雞蛋丙還能再轉(zhuǎn)一、二圈,而雞蛋丁卻不再轉(zhuǎn)動了。由上述現(xiàn)象判斷熟雞蛋分別是和。 答案:乙丁解析:(1)生雞蛋的蛋液和蛋殼是兩部分,轉(zhuǎn)動時,生雞蛋的蛋殼受力開始轉(zhuǎn)動,而蛋液由于慣性要保持原來靜止的狀態(tài),從而給蛋殼一個阻力,所以生雞蛋很快就停下來;熟雞蛋的蛋液和蛋殼是一個整體,轉(zhuǎn)動時,蛋殼和蛋液都受力開始轉(zhuǎn)動,則熟雞蛋轉(zhuǎn)動的時間較長。由題知,雞蛋乙轉(zhuǎn)動的時間較長,故乙是熟雞蛋;(2)對其中的丙、丁兩個雞蛋分別按圖b的方式用相同的力捻一下,使它們在玻璃桌面上轉(zhuǎn)動起來,然后用手按住使之剛好停下,迅速把手移開,由于熟雞蛋的蛋液和蛋殼是一個整體,所以當(dāng)?shù)皻な芰o止時,蛋液也會停下來,即熟雞蛋不再轉(zhuǎn)動了,故雞蛋丁是熟雞蛋;而生雞蛋的蛋殼受力靜止時,蛋液由于慣性要保持原來運動的狀態(tài),所以生雞蛋還能再轉(zhuǎn)一、二圈,即雞蛋丙是生雞蛋。18.(2018·貴州河池中考)為了探究二力平衡的條件,張三同學(xué)設(shè)計了如圖甲的實驗。(1)實驗中發(fā)現(xiàn)兩邊的鉤碼質(zhì)量不相等時,木塊運動,質(zhì)量相等時,木塊靜止,說明二力平衡的一個條件是力的。 (2)接著張三將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后觀察到小木塊不能平衡,說明二力平衡時,兩個力必須作用在。 (3)在另一小組實驗中,李四用小車代替木塊,如圖乙所示,同學(xué)們認(rèn)為李四的實驗裝置優(yōu)于張三的實驗裝置,其主要原因是。 答案:(1)大小相等(2)同一直線上(3)滾動摩擦力小于滑動摩擦力解析:(1)當(dāng)實驗中發(fā)現(xiàn)兩邊的鉤碼質(zhì)量不相等時,木塊運動,質(zhì)量相等時,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),說明二力平衡時,兩個力的大小必須相等;(2)把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度,放手后觀察,木塊將發(fā)生轉(zhuǎn)動,說明二力平衡時兩個力必須作用在同一直線上;(3)如圖甲所示的實驗,木塊在桌面上受摩擦力作用,摩擦力對實驗影響較大,而乙實驗小車的滾動摩擦力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于滑動摩擦力,因此乙實驗優(yōu)于甲實驗。19.(2018·江蘇宿遷中考)如圖所示,在“探究二力平衡的條件”實驗中,(1)實驗中定滑輪的作用是; (2)選擇輕質(zhì)卡片的目的是; (3)用手將卡片轉(zhuǎn)過一個角度,使卡片受到的大小相等、方向相反的兩個拉力不在同一條直線上,然后由靜止釋放卡片,根據(jù)(選填字母)狀態(tài),能夠說明這兩個拉力不是一對平衡力。 A.松手前卡片靜止B.松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn)C.松手后卡片達(dá)到靜止導(dǎo)學(xué)號97404015答案:(1)改變力的方向(2)消除或忽略卡片重力對實驗的影響(3)B解析:(1)實驗中定滑輪的作用是改變力的方向;(2)因為卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的拉力,所以卡片的重力可忽略不計,影響不大。故選擇輕質(zhì)卡片的目的是消除或忽略卡片重力對實驗的影響。(3)該同學(xué)把卡片轉(zhuǎn)過一個角度,則小卡片受到的兩個力就不在同一直線上,因為小卡片此時不能保持平衡,然后由靜止釋放卡片,松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn),所以說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡,故選B。20.(2018·安徽濉溪月考)跳傘運動已經(jīng)成為全球最為普及的航空體育項目之一,也成為年輕人最時髦的極限運動之一。在下降到一定高度后,運動員打開降落傘,減速到一定程度后勻速豎直降落到地面。若某跳傘運動員的質(zhì)量為60 kg。勻速下降的距離為800 m,勻速下降的時間為2 min 40 s。(1)該跳傘運動員勻速豎直下降的速度是多少?(2)該跳傘運動員在勻速豎直下降時受到降落傘的拉力是多少?方向如何?(g取10 N/kg)答案:(1)5 m/s(2)600 N方向豎直向上解析:(1)由題可知,勻速下降的距離為800m,勻速下降的時間為2min40s=160s,跳傘運動員勻速豎直下降的速度是:v=st=800m160s=5m/s;(2)跳傘運動員勻速下降,受到的重力和降落傘對他的拉力是一對平衡力,所以拉力等于重力,即F=G=mg=60kg×10N/kg=600N;拉力的方向是豎直向上的。8