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音樂學院課程計劃中課程名稱.doc

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音樂學院課程計劃中課程名稱.doc

音樂學院課程計劃中課程名稱音樂學專業(yè)專業(yè)基礎課樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與寫作、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、中國民族音樂、外國民族音樂、合唱與指揮、歌曲寫作、藝術(shù)概論、藝術(shù)哲學、文學經(jīng)典導讀、綜合藝術(shù)體驗與表現(xiàn)、綜合藝術(shù)創(chuàng)作實踐專業(yè)主干課聲樂:聲樂、重唱與歌劇表演、聲樂名作與演唱賞析、歌唱理論基礎、聲樂教學法、意大利語語音、德語語音、法語語音、鋼琴:鋼琴、即興伴奏、鋼琴伴奏藝術(shù)、鋼琴教學法、鋼琴藝術(shù)史與作品賞析、雙鋼琴演奏、鋼琴教材分析、鋼琴調(diào)律與維護、管弦樂演奏:樂器演奏、管弦樂合奏、管弦室內(nèi)樂、管弦教學法、總譜讀法、樂隊指揮、器樂名作與演奏賞析、作曲技術(shù)理論:和聲學、復調(diào)音樂、曲式與作品分析、配器法、作曲技術(shù)理論音樂學理論:音樂學理論、音樂學導論、中國傳統(tǒng)音樂概論、外國音樂史學基礎、中國音樂史學基礎、中國說唱音樂、中國戲曲音樂、東北地方戲曲、視唱練耳教學法、音樂美學基礎、中國民族器樂、東北地方戲曲、現(xiàn)代音樂:電腦音樂制作、流行演唱、電聲樂器演奏、排練課、錄音實踐、流行音樂發(fā)展簡史、MIDI制作與小型樂隊編配、音樂教育研究:音樂教育理論、中外音樂教育比較、音樂教學心理學、音樂教育研究方法、社會音樂教育與教學、音樂課程標準與教學研究、音樂課程與教學論、中外音樂教育比較、音樂教育研究方法、音樂教學心理學、音樂課程標準與教學研究、音樂教學設計、微格教學、數(shù)字技術(shù)與音樂教學、教育實習、教育見習、教育調(diào)查其他課程:形體訓練與舞蹈編導基礎、戲劇表演與作品賞析、音樂專業(yè)外語文獻選讀、合唱隊排練、藝術(shù)實踐、音樂文獻檢索與論文寫作、電影電視藝術(shù)簡史與名作鑒賞、音樂聲學、流行舞、影視音樂評論、舞蹈名作鑒賞、舞蹈學專業(yè)基礎課程芭蕾基本功訓練、舞蹈作品賞析、中國民族民間舞、古典舞、現(xiàn)代舞技術(shù)、中國舞蹈史、外國舞蹈史、舞蹈概論、基礎樂理與視唱練耳、文學作品導讀、藝術(shù)哲學、綜合實踐體驗創(chuàng)作課、綜合藝術(shù)實踐專業(yè)主干課舞蹈編導:編舞技法、舞蹈編導理論大眾舞蹈:摩登舞、拉丁舞音樂舞蹈:鋼琴(音舞)、聲樂(音舞)、中國音樂史(音舞)、外國音樂史(音舞)、聲樂名作賞析(音舞)、鋼琴名作賞析(音舞)、即興伴奏(音舞)、基礎和聲(音舞)、合唱與指揮(音舞)、小型樂隊編配與指揮(音舞)、專業(yè)系列課:外國代表性民間舞、舞蹈教學法、國際標準交誼舞(摩登)、國際標準交誼舞(拉丁)、爵士舞、大眾舞蹈教育課程、舞蹈音樂編配與制作、舞蹈團排練課綜合類系列課:鋼琴(舞選)、聲樂(舞選)、中國音樂名著賞析、外國音樂名著賞析、影視音樂評論、戲劇表演與作品賞析、音樂文獻檢索與論文寫作、中外文化簡史2011.6.8

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