杞人憂天穿井得一人總復(fù)習(xí)附答案.doc
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杞人憂天穿井得一人總復(fù)習(xí)附答案.doc
杞人憂天練習(xí)一、填空1、杞人憂天選自 ,內(nèi)容多為民間故事、神話傳說和 。作者是 ,戰(zhàn)國時期的 家人物, 國人。2、這個成語比喻 。請寫一個與“杞人憂天”近義的成語: 。二、重點詞語解釋崩墜: 身亡所寄: 因往曉之: 積氣: 若: 行止: 奈何: 天果積氣: 只使: 亦不能: 中傷: 積塊: 充塞: 四虛: 躇: 步: 跐: 蹈: 舍然: 舍: 三、重點句子翻譯1、杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。 2、又有憂彼之所憂者,因往曉之, 3、若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?” 4、其人曰:“天果積氣,日、月、星宿,不當(dāng)墜邪?” 5、日、月、星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。 6、地,積塊耳,充塞四虛,無處無塊。 7、其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。 四、課文內(nèi)容理解1、文中杞國人“憂天地崩墜”,因此“曉之者”從“天”“地”兩方面加以開導(dǎo)。就“天”解說的內(nèi)容是_;就“地”解說的內(nèi)容是_。2、杞人反復(fù)提出疑問說明了什么? 。3、文末“其人”“大喜”的原因是_;“曉之者”“大喜”的原因則是。4、杞人為什么憂天?這則寓言嘲諷了什么樣的人? 5、杞人憂天中的“曉之者”開導(dǎo)杞人的話是否科學(xué)?你如何評價? 6、人們常用“杞人憂天”諷刺那些不必要的擔(dān)憂,也有人認(rèn)為其中傳達(dá)出強烈的憂患意識。你同意哪一種理解? 7、杞人憂天中主要運用了什么描寫方法?分別刻畫了怎樣的形象? 穿井得一人 宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人:“吾穿井得一人。”有聞而傳之者曰:“丁氏穿井得一人。”國人道之,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏,丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求聞之若此,不若無聞也。 1解釋下列句中加點的詞。(2分)(1) 家無井而出溉汲( )(2) 及其家穿井( )2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)國人道之,問之于宋君得一人之使,非得一人于井中也求聞之若此,不若無聞也3.解釋下列加點詞語的含義。(1)及其家穿井 及:(2)國人道之 道: (3)不若無聞也 聞: (4)家無井而出溉汲 溉: 汲: (5)身亡所寄 亡: (6)因往曉之 曉: (7)奈何憂崩墜乎 奈何: (8)只使墜 只使: 4.下列各句中,加點的“之”字意義和用法不同于其他三項的是:( )A國人道之 B聞之于宋君 C得一人之使 D問之于丁氏5.劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(1)得 一 人 之 使,非 得 一 人 于 井 中 也。(2)其 人 舍 然 大 喜,曉 之 者 亦 舍 然 大 喜。四、穿井得一人中,宋君為什么要派人向丁家詢問這件事呢?短文講述的故事告訴我們一個什么道理?3.(1)待,等到。(2)講述 (3)聽說 (4)灌溉 從井里取水 (5)無,沒有。(6)告知,開導(dǎo)。(7)為何,為什么。(8)縱使,即使 4.C 5.(1)得一人之使,非得一人于井中也。(2)其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。四、因為宋君不太相信穿井得一人的事情。這個故事告訴我們對于道聽途說的傳言,萬勿輕信,必須認(rèn)真地思索,進(jìn)行實際的考察,否則很容易把事情搞錯。五、內(nèi)容:杞國有個人擔(dān)憂天會塌下來,地會陷下去,自己的身體無處可藏,因而睡不著覺,吃不下飯。道理:常比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心?!局攸c字詞解釋】崩墜:崩塌墜落 身亡所寄:無,沒有 因往曉之:因,于是,就。 曉,開導(dǎo)。積氣:聚積的氣體 若: 你 行止: 行動,活動 奈何:為何,為什么。 天果積氣: 果真 只使: 縱使,即使 亦不能: 也 中傷:傷害 積塊: 聚積的土塊 充塞: 充滿 四虛: 四方 躇: 踩,踏 步: 踩,踏 跐: 踩,踏 蹈: 踩,踏 舍然: 消除疑慮的樣子 舍: 同“釋”。解除,消除。 【譯文】杞國有個人擔(dān)憂天會塌地會陷,自己無處存身,便整天睡不好覺,吃不下飯。又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁,就去開導(dǎo)他,說:“天不過是積聚的氣體罷了,沒有哪個地方?jīng)]有空氣的,你一曲一伸,一呼一吸,整天都在空氣里活動,怎么還擔(dān)心天會塌下來呢?”那個人說:“天果真是聚積的氣體,那日月星辰不就會掉下來嗎?”開導(dǎo)他的人說:“日月星辰也是空氣中發(fā)光的東西,即使掉下來,也不會有什么傷害?!蹦莻€人又說:“如果地陷下去怎么辦?”開導(dǎo)他的人說:“地,不過是堆積的土塊罷了,填滿了四方,沒有什么地方是沒有土塊的,你站立行走,整天都在地上活動,怎么還擔(dān)心會陷下去呢?”經(jīng)過這個人一解釋,那個杞國人消除疑慮放下心來很高興;開導(dǎo)他的人也消除疑慮放了心很高興?!菊n文內(nèi)容復(fù)習(xí)】1、這則寓言故事是成語“杞人憂天”的由來。【成語出處】戰(zhàn)國列子列子天瑞。列子為 戰(zhàn)國時期 的道家學(xué)派的列御寇。這個成語比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。2、請寫一個與“杞人憂天”近義的成語:庸人自擾。3、文中杞國人“憂天地崩墜”,因此“曉之者”從“天”“地”兩方面加以開導(dǎo)。就“天”解說的內(nèi)容是 _天,積氣耳,無處無氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止。日、月、星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。就“地”解說的內(nèi)容是 地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止。4、杞人反復(fù)提出疑問說明了什么? 說明他內(nèi)心憂慮重重。 5、文末“其人”“大喜”的原因是 杞人明白道理、解除了憂慮后的喜悅之情;“曉之者”“大喜”的原因則是 曉之者為能成功說服杞人,解除他的憂慮而高興。6、這則寓言故事諷刺了哪種人? 諷刺那種害怕不可能發(fā)生的災(zāi)禍、徒然自擾的庸人。7、如何看待杞人憂天中那個好心人的解釋?寓言中那位熱心人對天、地、星、月的解釋是不科學(xué)的,只能代表當(dāng)時的認(rèn)識水平,但他那種關(guān)心他人的精神、耐心誘導(dǎo)的做法,還是值得學(xué)習(xí)的。8、如果從積極的方面看待杞人憂天,你會作什么樣的評價?這則故事表現(xiàn)了他對宇宙奧秘的探索精神和對人類命運的憂患意識,能夠居安思危。9、人們常用“杞人憂天”諷刺那些不必要的擔(dān)憂,也有人認(rèn)為其中傳達(dá)出強烈的憂患意識。你同意哪一種理解?(1)我認(rèn)為是諷刺那些不必要的擔(dān)憂的人。這個故事本來就是如此。我們不應(yīng)該為沒有根據(jù)的或不必要的擔(dān)憂而憂慮。應(yīng)實事求是地看待事物。(2)有強烈的憂患意識。憂國憂民、居安思危其實都是“杞人憂天”,在今天也十分必要,如果每個人多一點社會責(zé)任感,多一點替別人著想的意識,我們的社會會變得更加美好。10、杞人憂天中主要運用了什么描寫方法?分別刻畫了怎樣的形象?語言描寫(對話描寫)杞人:庸人自擾、憂慮重重。曉之者:熱心解憂、悉心勸解。