2017-2018學年八年級生物下冊 專題整合訓(xùn)練 現(xiàn)代生物技術(shù) （新版）濟南版
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2017-2018學年八年級生物下冊 專題整合訓(xùn)練 現(xiàn)代生物技術(shù) （新版）濟南版
專題整合訓(xùn)練現(xiàn)代生物技術(shù)專題現(xiàn)代生物技術(shù)1.(2017·福建南平模擬)下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述,不正確的是(B)A.組織培養(yǎng)屬于克隆技術(shù)B.有目的地改變生物性狀C.可以應(yīng)用于拯救瀕危物種D.給人類帶來社會倫理問題2.(2017·內(nèi)蒙古包頭一模)下列關(guān)于“克隆羊”和“轉(zhuǎn)基因超級鼠”的說法,合理的是(B)A.都能說明細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳B.形成過程中,都有卵細胞參與C.遺傳物質(zhì)都來自于一個親代D.生殖方式都是有性生殖3.(2016·湖南漳州中考)下列應(yīng)用實例與采用的生物技術(shù),搭配不正確的是(C)選項應(yīng)用實例生物技術(shù)A巴氏消毒法保存牛奶食品保鮮B制作米酒發(fā)酵技術(shù)C大腸桿菌生產(chǎn)胰島素克隆技術(shù)D“試管嬰兒”的誕生體外受精技術(shù)1
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