2022春四年級音樂下冊 第二單元《春到沂河》教案 蘇少版

春到沂河教學(xué)目的1、通過欣賞和學(xué)唱沂蒙山小調(diào)，讓學(xué)生熟悉歌曲旋律，從而加深對春到沂河的理解與感受。2、通過欣賞春到沂河并認(rèn)識民族樂器柳琴，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對民族音樂的熱愛之情。3、通過多種教學(xué)手段的運(yùn)用，充分發(fā)揮學(xué)生的想象與聯(lián)想能力，提高音樂感受和音樂表現(xiàn)能力。重難點(diǎn)欣賞并感受春到沂河所表現(xiàn)的內(nèi)容。通過師生欣賞探究活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想、想象能力和求異思維能力。板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程教學(xué)過程1.教唱歌曲激發(fā)興趣（1）教師表演，創(chuàng)設(shè)情境：教師現(xiàn)場演唱歌曲沂蒙山小調(diào)，創(chuàng)設(shè)音樂情境?！驹O(shè)計(jì)意圖：教師現(xiàn)場演唱，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！浚?）交流聽后感受，回答歌曲情緒。（3）教唱歌曲。（4）初步演唱歌曲的第一段。2.欣賞樂曲多維感知（1）初聽樂曲春到沂河利用課件進(jìn)行展示。（點(diǎn)擊課件，只有音響，沒有圖象）【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生充分聆聽樂曲，充分發(fā)展學(xué)生的聯(lián)想力和想像力】（2）感受情緒（3）根據(jù)樂曲的快慢、強(qiáng)弱，發(fā)揮想象。（4）聽辨演奏樂器。（5）多維感悟，體驗(yàn)新知修改意見教后記