2021-2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 多位數(shù)的讀寫練習(xí)教案 西師大版

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1、2021-2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 多位數(shù)的讀寫練習(xí)教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1.進(jìn)一步掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表，會(huì)正確迅速的讀億以內(nèi)的數(shù)。 2.使學(xué)生能正確、熟練地寫出億以內(nèi)的數(shù)，并結(jié)合實(shí)際數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 3.能熟練的比較億以內(nèi)數(shù)的大小。 教學(xué)方法： 引導(dǎo)——自學(xué) 教學(xué)過程： 一、鋪墊練習(xí)。 1.出示數(shù)位順序表： ...... 億 位 千 萬 位 百 萬 位 十 萬 位 萬 位 千 位 百 位 十 位 個(gè) 位

2、萬 級(jí) 個(gè) 級(jí) 讓學(xué)生觀察上表，回答下列問題： （1）萬級(jí)包含有哪幾個(gè)數(shù)位？每一數(shù)位上的計(jì)數(shù)單位是什么？ （2）從低位到高位，依次說出數(shù)位名稱及計(jì)數(shù)單位。 （3）從低位到高位，依次說出十個(gè)一萬是十萬、十個(gè)十萬是百萬……. （4）回答：十萬位在第幾位？第七位是什么位？和百萬位相鄰的兩個(gè)數(shù)位各是什么位？ （5）按照我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從個(gè)位起，每幾位是一級(jí)？個(gè)級(jí)有什么位？萬級(jí)有什么位？ （6）一個(gè)數(shù)的最高位是萬，它是幾位數(shù)？一個(gè)數(shù)的最高位是百萬，它是幾位數(shù)？ 2.填空。 （1）64820是（ ）位數(shù)，最高位是（ ）位，這位上

3、的計(jì)數(shù)單位是（ ）。 （2）10個(gè)百萬是（ ）。一百萬是10個(gè)（ ）。一百萬里有（ ）個(gè)萬。一千萬里有（ ）個(gè)一百萬。 3.讀出下面每組數(shù)并比較大小。 1023000○988700 9037800○10005000 23800○99999 100000000○98765000 再讓學(xué)生說出億以內(nèi)數(shù)的讀法，強(qiáng)調(diào)中間或末尾有0的數(shù)的讀法，說出比較兩數(shù)大小的規(guī)律。 4.寫下面各數(shù)。 二十萬 六

4、十萬七千八百九十一 三百四十萬 七百零一萬七千 七千萬 四千零二十萬八千零五 再讓學(xué)生說一說億以內(nèi)數(shù)的寫法和讀法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 相同點(diǎn)：讀數(shù)和寫數(shù)都先讀（先寫）萬級(jí)，再讀（再寫）個(gè)級(jí)。 不同點(diǎn)：讀數(shù)是每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”。寫數(shù)是哪一位上一個(gè)單位也沒有，就在那一位上寫0。 二、課堂練習(xí)。 1.完成課本18頁第3題。 讓學(xué)生分組互讀，強(qiáng)調(diào)億以內(nèi)數(shù)的讀法，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 2.分組練習(xí)16頁第

5、4題。 強(qiáng)調(diào)：做每一題時(shí)，都要明確它是幾位數(shù)，哪些數(shù)位上寫已知數(shù)，哪些數(shù)位上應(yīng)該寫0。 3.獨(dú)立完成19頁第6題。 同桌互相訂正。 4.小組討論完成19頁7、8題。 指名說出做題過程。 課后作業(yè) 1.補(bǔ)充作業(yè)。 判斷，正確畫“√”，錯(cuò)誤畫“×”。 （1）十萬位的計(jì)數(shù)單位是十萬。 （ ） （2）830000人=83萬 （ ） （3）一個(gè)八位數(shù)，它的最高位是百萬位。

6、 （ ） （4）個(gè)位、十位、百位……都是數(shù)位。 （ ） （5）60000030讀作六千零三十。 （ ） （6）一百萬里有10個(gè)一萬。 （ ） （7）八位數(shù)大于七位數(shù)。 （ ） 附送： 2021-2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 多位數(shù)的讀法 1教案 北京版 教學(xué)目標(biāo)： 1．借助數(shù)位順序表形成“數(shù)級(jí)”的概念，

7、掌握“四位分級(jí)”的讀數(shù)方法，能正確讀出一般多位數(shù)和中間、末尾有0的多位數(shù)。 2．運(yùn)用豎線分級(jí)，加深對(duì)“數(shù)級(jí)”的概念的理解，學(xué)會(huì)并掌握按級(jí)讀數(shù)的規(guī)律，提高讀數(shù)的能力。 3.引導(dǎo)學(xué)生概括整理多位數(shù)的讀數(shù)法則，培養(yǎng)學(xué)生分析和概括能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握“四位分級(jí)”的讀數(shù)方法和讀數(shù)規(guī)律，能正確地讀多位數(shù)，培養(yǎng)類推遷移能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 能正確的按級(jí)讀數(shù)：及時(shí)地加上“級(jí)”的單位，數(shù)級(jí)開頭有0的多位數(shù)的讀法。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)鋪墊： 1．讀下面的數(shù)：1234 6080 5002 3900 2．說說你讀數(shù)的方法是什么？ 導(dǎo)入：教師板書。 “12341234”這樣

8、大的數(shù)怎樣讀呢？你會(huì)讀嗎？ （揭示課題—多位數(shù)的讀法） 二、新知學(xué)習(xí)，遷移探究： 1．“12341234”看到這個(gè)數(shù)，你想到了哪些有關(guān)的知識(shí)？ （位數(shù)、數(shù)位、數(shù)級(jí)及表示的含義） 2．根據(jù)學(xué)生的回答，追究學(xué)習(xí)。 （1）數(shù)位：在每一位數(shù)的上面分別標(biāo)出它們所占的數(shù)位。指名板書，其他同學(xué)寫在本上。 （2）數(shù)級(jí)：用豎線給這個(gè)數(shù)分級(jí)，它含有哪幾級(jí)？每級(jí)上各表是多少？（萬級(jí)表示多少個(gè)萬，個(gè)級(jí)表示多少個(gè)一。） 你會(huì)讀哪一級(jí)上的數(shù)？這個(gè)數(shù)表示多少？ “ 1234 1234”這個(gè)數(shù)怎樣讀？ 3．教師再出示幾個(gè)多位數(shù)請學(xué)生讀364837 16529137 4．討論：萬級(jí)上的數(shù)應(yīng)該怎樣讀呢

9、？（學(xué)生試讀，教師板書。） 啟發(fā)發(fā)現(xiàn)：萬級(jí)上的數(shù)的讀法與個(gè)級(jí)上數(shù)的讀法的聯(lián)系和區(qū)別。 學(xué)生小結(jié)：讀萬級(jí)或億級(jí)上的數(shù)時(shí)，就按照個(gè)級(jí)數(shù)的讀法來讀，只要在每一級(jí)的后面加上相應(yīng)的級(jí)的單位就可以了，也就是在億級(jí)數(shù)的后面加讀單位“億”，在萬級(jí)數(shù)的后面加讀單位“萬”。 5．齊讀“1234 1234”一千二百三十四萬一千二百三十四。 6．練習(xí)：（加強(qiáng)分級(jí)級(jí)線的書寫，要注重加級(jí)的單位。） “12340000”這個(gè)數(shù)應(yīng)該怎樣讀？指名說說方法。（個(gè)級(jí)的“0”的讀法） xx200 6000364 7．?dāng)U展到億級(jí)的讀法，知識(shí)的類推、遷移。 “1234 1234 1234”和“ 123

10、4 0000 0000”你會(huì)讀嗎？怎樣讀？（板書讀法） 億 萬 億 8.練一練：讀出下面的各數(shù)。 1325698702 5600000000 3860000 說說你是怎樣做的？ 9.引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)讀數(shù)的方法：分級(jí)，從高位起逐級(jí)讀，每一級(jí)上有多少就讀多少，讀出每一級(jí)上的數(shù)，再加上這個(gè)級(jí)的級(jí)稱（單位）。每一級(jí)末尾的0都不讀，中間有幾個(gè)0都只讀一個(gè)“零”。 三、鞏固練習(xí)： 1.說出下面各數(shù)組成的數(shù)。（每級(jí)上各是多少） 三千萬、四百、五十、二 四十萬、三萬、八百、六十 2．讀出橫線上的數(shù)。 （1）我國的長城長約6700000米

11、，是世界歷史上的偉大工程之一。 （2）京津塘高速公路全長142690米。 （3）1996年，我國糧食總產(chǎn)量達(dá)到490000000噸。 （4）馬里亞納海溝是地球上的最低點(diǎn)，從海平面到溝底深11034米。 （5）陽村小區(qū)的建筑面積是1000170平方米。 3．你是怎么讀這些數(shù)的？ 49 305 6002 7080 820 1050 802 490000 3050000 600xx0 70800000 8xx00 10500000 80xx0 學(xué)生觀察每組的兩個(gè)數(shù)，說說相互之間有什么聯(lián)系和不同的地方。 4．讀出下面各數(shù)，并說出各數(shù)的組成。 14380000 658xx 358247962 四、總結(jié)法則。 說說對(duì)于多位數(shù)，你是怎樣讀的？你有什么經(jīng)驗(yàn)要告訴大家？