2022秋二年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第8課 愛護(hù)花草樹木教案 蘇教版

愛護(hù)花草樹木 教材分析愛護(hù)花草樹木是蘇教道德與法治第三單元第二課，本課通過簡單的游戲，進(jìn)入學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)孩子了解花草樹木的作用，通過判斷他人行動(dòng)引發(fā)自己的思考，最后通過實(shí)踐活動(dòng)將愛護(hù)花草樹木落實(shí)到生活中。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】讓孩子學(xué)習(xí)如何愛護(hù)花草樹木，知道花草樹木的重要性，引導(dǎo)孩子能及時(shí)制止破壞花草樹木的行為，將愛護(hù)花草樹木與生活緊密結(jié)合【過程與方法目標(biāo)】通過游戲、閱讀、判斷等方式，學(xué)習(xí)如何愛護(hù)花草樹木?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】讓學(xué)生們明白花草樹木的重要性，做到愛護(hù)花草樹木從自身做起。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】知道花草樹木的重要性，學(xué)會(huì)怎樣愛護(hù)花草樹木?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】明白愛護(hù)花草樹木要從自身做起。 課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：相關(guān)課件資料。 教學(xué)過程一、 游樂場(chǎng)1、 準(zhǔn)備花草樹木的頭飾，使同學(xué)們分別扮演不同的花草樹木。2、 通過游戲介紹自己所扮演的花草樹木的特點(diǎn)和作用。3、 出示問題：你還知道花草樹木的哪些作用。a:美化環(huán)境；b:維護(hù)生態(tài)平衡；c:調(diào)節(jié)影響氣候；d:保護(hù)水土，使土壤不受風(fēng)化。4、朗讀誦讀角的愛護(hù)花草樹木。二、 觀察哨1、展示教材的圖片，與同學(xué)們一起討論思考。2、判斷：這樣做好不好？3、 思考問題：遇到這樣的情況，你會(huì)怎么做？4、 得出結(jié)論：我們要及時(shí)制止這些破壞花草樹木的行為。三、 實(shí)踐園1、 朗讀小詩歌爺爺和小樹。2、 體會(huì)爺爺怎么愛護(hù)小樹及小樹帶給爺爺怎樣的回報(bào)。3、 以小組為單位，成立各自的護(hù)綠小隊(duì)。4、 小組討論護(hù)綠小隊(duì)的具體行動(dòng)。5、 小組派代表發(fā)言，說明自己小做制定的行動(dòng)方案。四、 體驗(yàn)活動(dòng)：護(hù)綠小分隊(duì)在活動(dòng)1、按劇情表演小鳥小鳥快留下吧。2、思考問題：怎樣才能讓小鳥留下來?五、兒歌補(bǔ)充兒歌我愛花我愛草。我愛每朵花，我愛每棵草，我愛每株小樹苗。不摘壇中花，不踏坪上草，不抓小樹胡亂搖。我給花兒來施肥，我把草坪保護(hù)好，我為小樹把水澆。環(huán)境美，空氣好?；ú輼淠玖⒐冢傧汝?duì)員多自豪。 教學(xué)反思略。