安徽省懷遠(yuǎn)縣包集中學(xué)高中化學(xué) 2.2電解質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版必修.doc

安徽省懷遠(yuǎn)縣包集中學(xué)高中化學(xué)魯科版必修1：2.2電解質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)一.教材分析：酸、堿、鹽的水溶液能導(dǎo)電引出電離的概念，由此引出電解質(zhì)與非電解質(zhì)，將電解質(zhì)進(jìn)行展開到電離方程式（強(qiáng)電解質(zhì)），同時(shí)簡單介紹強(qiáng)弱電解質(zhì)，明確它們的概念，為下一節(jié)的離子反應(yīng)和離子方程式的書寫做鋪墊。二.學(xué)情分析：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)了物質(zhì)的分類之后，基本上能根據(jù)不同的分類方法進(jìn)行比較物質(zhì)，由此過渡到具體的電解質(zhì)，對學(xué)生來說難度不大，但要強(qiáng)調(diào)的是電解質(zhì)的定義以及電解質(zhì)中容易混淆的幾個(gè)概念，如溶解度（大?。瑢?dǎo)電性（強(qiáng)弱）等問題。三、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：1、 使學(xué)生了解電離、電解質(zhì)的含義 2、能寫出常見酸、堿、鹽的電離方程式 3、了解酸、堿、鹽溶液導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)過程與方法目標(biāo)：通過對導(dǎo)電實(shí)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探討，掌握研究物質(zhì)性質(zhì)的討論、總結(jié)的研究方法情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：四、教學(xué)重、難點(diǎn)： 電離概念的形成、常見物質(zhì)的電離方程式的書寫五、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)媒體、課件 ；2.相關(guān)演示實(shí)驗(yàn)器材及藥品：HCl NaCl NaOH溶液及導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)裝置教學(xué)內(nèi)容簡析： 教材以氯化鈉晶體和溶液的導(dǎo)電原因的探索為例說明物質(zhì)導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上引出電離的概念。同時(shí)在對HCl NaCl NaOH電離過程的分析上自然的引出電離方程式。最后得出電解質(zhì)和非電解質(zhì)的概念。教學(xué)過程： 引言：化學(xué)反應(yīng)中有很多都是在溶液中進(jìn)行的，所以酸堿鹽在水溶液中的狀態(tài)和行為是化學(xué)中的一個(gè)重要的認(rèn)識領(lǐng)域,本節(jié)課我們將探討酸堿鹽在水溶液中的狀態(tài) 。 觀看課件、回憶物質(zhì)的分類并提出問題1、 物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)有什么變化？2、 酸、堿、鹽的水溶液為什么能夠?qū)щ姡?、 聯(lián)想、質(zhì)疑：（教材）帶著問題進(jìn)入教學(xué)和學(xué)習(xí)、探索一、 電解質(zhì)的電離研究酸、堿、鹽溶液導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)：觀看課件結(jié)合教材中的圖片，進(jìn)行小組討論，最后小組代表匯報(bào)討論結(jié)果，教師匯總形成電離的概念。1、 電離：略強(qiáng)調(diào)與通電與否無關(guān)再讓學(xué)生嘗試寫出HCl NaCl NaOH的電離方程式觀看課件：HCl NaCl NaOH的電離方程式遷移、應(yīng)用：（教材）總結(jié)酸、堿、鹽的概念非電解質(zhì)：在水溶液和熔融狀態(tài)時(shí)都不能導(dǎo)電的化合物。 例如：蔗糖、乙醇、CO2、NH3等強(qiáng)調(diào)：1、關(guān)鍵字：“或”、“和”、“導(dǎo)電”、“化合物”2、 單質(zhì)既不屬于電解質(zhì)也不屬于非電解質(zhì)3、 電解質(zhì)在水溶液和熔融狀態(tài)時(shí)，是本身能電離產(chǎn)生離子而導(dǎo)電的化合物，如果和水反應(yīng)而產(chǎn)生離子導(dǎo)電的不是電解質(zhì)。如CO2、NH3等4、電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力與離子濃度成正比鞏固練習(xí)：1下列物質(zhì)：能導(dǎo)電的是（ ） 屬于電解質(zhì)的是（ ） 屬于非電解質(zhì)的是（ ） A液態(tài)HCl B 固體NaCl C液態(tài)NaCl D KNO3溶液E蔗糖溶液 F液氨 G氨水 H鹽酸溶液 I石墨 J無水乙醇 2、下列物質(zhì)中，導(dǎo)電性能最差的是( )A.熔融氫氧化鈉 B.石墨棒 C.NaCl溶液 D.固態(tài)氯化鉀【小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對電解質(zhì)的知識有了一個(gè)初步的認(rèn)識，下面我們來總結(jié)電解質(zhì)的一些規(guī)律性的知識（教師邊引導(dǎo)邊媒體演示）：化合物電解質(zhì)酸：堿：鹽：H2SO4=2H+SO42-NaOH=Na+OH-MgSO4=Mg2+SO42-包括強(qiáng)、弱電解質(zhì)電解質(zhì)非電解質(zhì)：酒精、蔗糖注意：電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力與離子濃度成正比作業(yè)：課后練習(xí)1（1） 閱讀身邊的化學(xué)