《2022春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1《小數(shù)的加法和減法》教案2 （新版）西師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1《小數(shù)的加法和減法》教案2 （新版）西師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小數(shù)的加法和減法
教學(xué)目標(biāo)
1．在具體的情景中，體會(huì)小數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同。
2．經(jīng)歷小數(shù)減法計(jì)算方法的探索過(guò)程，能正確計(jì)算小數(shù)減法。
3．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，同時(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
教學(xué)重點(diǎn)
經(jīng)歷小數(shù)減法計(jì)算方法的探索過(guò)程，正確計(jì)算小減加法
教學(xué)難點(diǎn)
靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
創(chuàng)設(shè)情景
激發(fā)興趣
一、（出示例2圖）
仔細(xì)觀察圖，在我們的生活中你遇到過(guò)嗎？從圖中你知道了什么？
你從中收集到哪些信息?要我們解決什么問(wèn)
2、題？怎樣列式？
板書(shū)：49.5－32.48＝
這些就是我們本單元所要研究和學(xué)習(xí)小數(shù)減法。
（板書(shū)課題：小數(shù)減法）
仔細(xì)觀察，
交流信息
列出算式
探索新知
學(xué)習(xí)計(jì)算方法
1．估算多售出多少?lài)崳?
2．用筆算計(jì)算。
49.5
－32.48
17.02
3．用加法進(jìn)行檢驗(yàn)。
4．你是怎樣計(jì)算的？在豎式計(jì)算中，你遇到了什么新問(wèn)題？
討論：為什么可以將49.5后面的“0”省略？
5．說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程。
6．鞏固練習(xí)
31－4.72＝ 6.27＋28.93
你認(rèn)為小數(shù)加減法該怎樣計(jì)算？計(jì)算時(shí)應(yīng)該注意什么？
7.小結(jié)：小數(shù)加減法的計(jì)算方法可以按照整數(shù)加法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。
1．說(shuō)說(shuō)估算方法。
2．獨(dú)立計(jì)算
3．討論計(jì)算方法
4.生獨(dú)立說(shuō)說(shuō)。
5．小組交流
6．獨(dú)立計(jì)算
7．小組交流討論。
課堂小結(jié)
今天這節(jié)課你都有哪些收獲？
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