《2022春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.2《三角形的分類(lèi)》教案3 （新版）西師大版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.2《三角形的分類(lèi)》教案3 （新版）西師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三角形的分類(lèi)
教學(xué)要求
1.通過(guò)觀察和動(dòng)手操作掌握三角形的分類(lèi)方法。
2.知道按角邊分類(lèi)三角形可分為不等邊三角形和等邊三角形，掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。
3.知道三角形可分為銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形。
教學(xué)重點(diǎn)
按角的不同將三角形分類(lèi)。
教具
例1的5個(gè)圖形
學(xué)具
教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
復(fù)習(xí)
1．我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了有關(guān)角的認(rèn)識(shí)，誰(shuí)能告訴大家我們學(xué)過(guò)的角有哪幾種？各種角的特征分別怎么樣的？
出下列各是什么角
1 2 3
按要求回
2、答問(wèn)題
探索新知
出示例1中的5個(gè)三角形，看看
這些三角形的形狀都不一樣，但它們都有三條邊，三個(gè)角觀察：這些三角形的角有什么特點(diǎn)？
數(shù)數(shù)看每個(gè)三角形的三個(gè)角各是什么角，按順序并填寫(xiě)在表中（顯示）
按要求回答問(wèn)題，
完成表格
1．三角形都至少有兩個(gè)銳角。
2.第三個(gè)角有的是銳角 有的是直角 有的是鈍角……
學(xué)生分類(lèi)，
匯報(bào)分類(lèi)方法和依據(jù)
1． 三個(gè)銳角三角形為一類(lèi)
2．有直角的三角形為一類(lèi)
3.有鈍角的三角形為一類(lèi)
獨(dú)立完成 集體訂正
圖形 編號(hào)
銳角
個(gè)
3、數(shù)
直角
個(gè)數(shù)
鈍角
個(gè)數(shù)
三角形
名稱(chēng)
①
②
③
④
⑤
③觀察表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？從表中可以看到
④根據(jù)角的特點(diǎn)，把這些三角形分類(lèi)，看能分成幾類(lèi)？想想為什么這樣分？把同一類(lèi)的編號(hào)寫(xiě)在一起
展示分類(lèi)方法，說(shuō)說(shuō)為什么這樣分?
⑤這幾類(lèi)分法中，哪一種方法把三角形分得更細(xì)，更清楚
給這三類(lèi)三角形取個(gè)合適名字（板書(shū)）
銳角三角形
按角分類(lèi) 直角三角形
鈍角三角形
⑥ 看書(shū)，讀一讀P54下什么叫
4、銳角三角形 直角三角形 。鈍角三角形
我們把三角形看著一個(gè)整體，這個(gè)整體由幾部分組成，哪幾部分？板書(shū)
銳角三角形
直角三角形 鈍角三角形
⑦練習(xí)
P57第1題 選擇
課堂活動(dòng)
按要求剪出三角形紙片，涂色，貼在框里
提示：可以先畫(huà)再剪
獨(dú)立完成，小組互查
鞏固練習(xí)
1．按要求在方格上畫(huà)出三角形
2．判斷
(1) 有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形－－－－（ ）
(2) 有一個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形－－－－（ ）
(3) 鈍角三角形只有一個(gè)角是鈍角－－－－－－－－（ ）
(4) 直角三角形中可能有兩個(gè)直角－－－－－－－－（ ）
(5) 每個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角－－－－－－（ ）
獨(dú)立完成，展示評(píng)議。
判斷并說(shuō)明理由
2022春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.2《三角形的分類(lèi)》教案3 （新版）西師大版
