2019-2020學年物理八年級下學期 11.3 動能和勢能 同步練習A卷.doc

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2019-2020學年物理八年級下學期 11.3 動能和勢能 同步練習A卷 一、 單選題 (共11題；共22分) 1. （2分）如圖，輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定于地面，上端位于O點時彈簧恰好不發(fā)生形變?，F(xiàn)將一小球放在彈簧上端，再用力向下把小球壓至圖中A位置后由靜止釋放，小球?qū)⒇Q直向上運動并脫離彈簧，不計空氣阻力，則小球（ ） A . 運動至最高點時，受平衡力作用 B . 被釋放瞬間，所受重力大于彈簧彈力 C . 從A點向上運動過程中，速度先增大后減小 D . 從O點向上運動過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 2. （2分）如圖所示，人騎自行車從坡上下來時，速度會越來越大，在這運動過程中（ ） A . 人和車的動能增大 B . 人和車的動能減小 C . 人和車的重力勢能增大 D . 人和車的動能保持不變 3. （2分）在粗糙程度相同的水平面上，手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示位置。下列說法正確的是（ ） A . 彈簧被壓縮過程中，長度變短，彈簧的彈性勢能減小 B . 木塊被彈簧彈離的瞬間，如果它受到的力全部消失，木塊將靜止 C . 木塊從被彈簧彈離至最終靜止的過程中，速度減小，摩擦力不變 D . 圖乙中，木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力 4. （2分）人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行（不受空氣阻力），當它從遠地點向近地點運動時（ ） A . 動能減小，勢能增大，機械能不變 B . 動能增大，勢能減小，機械能不變 C . 動能減小，勢能減小，機械能減小 D . 動能增大，勢能減小，機械能減小 5. （2分）某運動員做蹦極運動，如圖所示，從高處O點開始下落，A點是彈性繩的自由長度，在B點運動員所受彈力恰好等于重力，C點是第一次下落到達的最低點。下列判斷正確的是（ ） A . 從A點到B點運動員減速下落 B . 從B點到C點運動員減速下落 C . C點時運動員動能最大 D . 從A﹣B﹣C運動員的動能和重力勢能的總和保持不變 6. （2分）體育運動蘊含著豐富的物理知識,對下列運動涉及的物理知識的解釋或理解錯誤的是（ ） A . 押加比賽處于僵持狀態(tài)時,乙對甲的拉力與甲對乙的拉力是一對平衡力 B . 撐竿跳高是利用撐竿彈力對運動員做功把撐竿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能 C . 冰壺運動員“掃冰”是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的 D . 賽艇船槳是費力杠桿,劃船時手只要移動較小的距離就能使槳在水中移動較大的距離 7. （2分）火箭點火后，載著神八加速上升過程中，神八的機械能變化情況是（ ） A . 動能減小，重力勢能增大 B . 動能減小，重力勢能減小 C . 動能增大，重力勢能減小 D . 動能增大，重力勢能增大 8. （2分）關(guān)于機械能，下列說法正確的是（ ） A . 高山上的石頭，穩(wěn)穩(wěn)地靜止在那里，它具有動能 B . 運動速度大的物體，具有的機械能不一定大 C . 一根彈簧被拉長時具有的彈性勢能大，被壓縮時具有的彈性勢能小 D . 沒有做功的物體一定不具有能 9. （2分）打樁機的重錘自由下落時，它的（ ） A . 動能不變，勢能不變 B . 動能增大，勢能不變 C . 動能增大，勢能減小 D . 動能減小，勢能增大 10. （2分）小孩從滑梯上勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（ ） A . 重力勢能減少，動能增加 B . 重力勢能增加，動能減少 C . 重力勢能增加，動能不變 D . 重力勢能減少，動能不變 11. （2分）圖所示的情景中,關(guān)于能量的說法正確的是（ ） A . 水力發(fā)電，將電能轉(zhuǎn)化為機械能 B . 在空中飛行的C919，只具有重力勢能 C . 張弓待發(fā),弓靜止,所以沒有能量 D . 過山車沖上高處的過程中.重力勢能增加 二、 填空題 (共5題；共14分) 12. （3分）量子通信是目前世界最安全的通信．2016年8月16日，世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”，在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號丁”運載火箭成功發(fā)射升空．火箭使用的燃料主要是液態(tài)氫，這是利用了氫燃料________的特性，火箭加速上升過程中機械能________(選填“增大”、“減小”或“不變”）。 13. （2分）如圖所示，原長為L的輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻面上，另一端與水平面上的木塊相連。推動木塊壓縮彈簧，其左端至A點時，彈簧具有的彈性勢能為25J；松手后，木塊在彈簧的作用下往復運動若干次后靜止，此時彈簧具有的彈性勢能為1J，則木塊運動過程中克服阻力做的功是________J．整個運動過程中木塊速度最大時其左端可能位于________（選填：“B“、“C”或“D”）點。 14. （3分）在運載火箭的推動下，“神舟五號”載人飛船飛離地面的過程中，速度越來越大，在此過程中，航天英雄楊利偉所具有的動能________，（填“變大”“變小”“保持不變”） 15. （3分）飛行的子彈能穿透鋼板，是靠子彈的________能，蓄在高處的水能用來發(fā)電，是利用水的________能，鐘表里的發(fā)條能帶動時針走動，是靠發(fā)條的________能。 16. （3分）高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”.據(jù)報道：一枚30g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下若砸中杏仁可使人當場死亡.由此可知，雞蛋的重力勢能與________有關(guān)，下落過程是將雞蛋的重力勢能轉(zhuǎn)化為________. 三、 解答題 (共2題；共10分) 17. （5分）猜想一下魔丸內(nèi)部的結(jié)構(gòu)會是怎樣的？ 18. （5分）如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重要任務，圖是某輕軌車站的設計方案示意圖，該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個小的斜坡，其目的是充分利用重力的作用來提高輕軌列車能量的利用率．試從能量轉(zhuǎn)化的角度說明這種設計可以節(jié)能的理由． 四、 實驗探究題 (共2題；共11分) 19. （4分）小明同學在探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)時，提出了如下猜想： 猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān) 猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關(guān) 為了驗證上述猜想，他計劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗：如圖所示，將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中心部位，記錄桌腿進入沙子的深度。 按上述方案進行實驗，其實驗數(shù)據(jù)如下表所示。 實驗序號 鐵塊質(zhì)量m/g 鐵塊距桌面高度H/cm 桌腿進入沙子的深度h/cm ① 20 20 1.9 ② 20 30 2.9 ③ 20 40 3.8 ④ 30 20 2.9 ⑤ 40 20 4.1 （1）實驗中通過比較________來判斷物體重力勢能的大小； （2）為了驗證猜想一，需選擇表中________（填實驗序號）三組數(shù)據(jù)進行分析； （3）分析表中①②③的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：________。 20. （7分）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下，觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離如圖所示。 （1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車運動到斜面底時的________相同； （2）從上面圖中可知，表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動的距離越________； （3）如果小車受到的阻力為零，它將做________運動； （4）牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，通過科學的________方法而概括出來的。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共11題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 填空題 (共5題；共14分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 解答題 (共2題；共10分) 17-1、 18-1、 四、 實驗探究題 (共2題；共11分) 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、