江西省中考政治 第6章 考點(diǎn)34 先進(jìn)文化與民族精神復(fù)習(xí)課件

教材同步復(fù)習(xí)教材同步復(fù)習(xí)第一部分第一部分 模塊三國(guó)情與責(zé)任第六章 認(rèn)識(shí)國(guó)情 愛我中華考點(diǎn)34先進(jìn)文化與民族精神考點(diǎn)34先進(jìn)文化與民族精神 考試要求學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng)，感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感，以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)；弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)中考考點(diǎn)中考考點(diǎn) 精講精講 現(xiàn)象鏈接 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化【非遺文化，世界文化遺產(chǎn)，優(yōu)秀文化典籍進(jìn)課堂，中國(guó)成語/漢字聽寫/詩詞大賽】 民族精神【長(zhǎng)征精神，工匠精神，航天精神，感動(dòng)中國(guó)年度人物】 社會(huì)主義核心價(jià)值觀【正能量，最美，感動(dòng)中國(guó)年度人物，時(shí)代楷模，道德模范】 1民族文化與個(gè)人情感的關(guān)系是怎樣的？ 2對(duì)中華傳統(tǒng)文化的正確認(rèn)識(shí)有哪些？ 3弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有何意義？ (1)有利于保持民族特點(diǎn)，增強(qiáng)中華兒女的愛國(guó)情感和文化認(rèn)同感。 (2)有利于傳承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德和民族精神。 (3)有利于加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建成小康社會(huì)等。 4青少年應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？ 通過課外閱讀、藝術(shù)欣賞和社會(huì)調(diào)查等方式深入了解傳統(tǒng)文化的精粹，自覺保護(hù)文化遺產(chǎn)，大力宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，等等。 5發(fā)展先進(jìn)文化有何意義？ 6發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想、內(nèi)容及目標(biāo)分別是什么？ 7怎樣對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來文化？ 8社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和內(nèi)容分別是什么？ 9如何扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)？ 10我國(guó)形成了什么樣的民族精神？ 11弘揚(yáng)和培育民族精神有何意義？ 12民族精神在不同時(shí)期都有哪些表現(xiàn)形式？ (1)新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、南泥灣精神等。 (2)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期：抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等。 13青少年應(yīng)如何弘揚(yáng)和培育民族精神？ (1)要以實(shí)際行動(dòng)成為民族精神的建設(shè)者、弘揚(yáng)者和傳播者。 (2)要樹立崇高理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，樂于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任。 (3)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕困難，直面挫折，勇于進(jìn)取。 (4)熱愛集體，團(tuán)結(jié)互助，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己。 (5)自立自強(qiáng)，增強(qiáng)辨別是非的能力，自覺抵制不良風(fēng)氣的影響。 (6)積極參加升旗儀式、參觀愛國(guó)主義教育基地等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 14社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容及地位分別是什么？ (1)基本內(nèi)容：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀。 (2)地位：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。 15社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么？ (1)富強(qiáng)、民主、文明、和諧。(國(guó)家層面) (2)自由、平等、公正、法治。(社會(huì)層面) (3)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。(公民個(gè)人層面) 思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的基礎(chǔ)工程，優(yōu)先發(fā)展教育和科學(xué)是發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)。 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)，發(fā)展教育和科學(xué)是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。三年中考三年中考 講練講練 【解題思路】本題可以從教材和材料中找出答案，從教材來說，這部分內(nèi)容跟先進(jìn)文化建設(shè)部分相關(guān)，創(chuàng)作優(yōu)秀文化作品要堅(jiān)持正確的思想指導(dǎo)，要發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。材料“劇中展示的反腐決心、力量和諸多正面形象給人以鼓舞和信心”，啟示我們要弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞正能量。“真實(shí)而又藝術(shù)地反映了我國(guó)正在進(jìn)行的反腐敗斗爭(zhēng)，順應(yīng)了人民的訴求”，給我們的啟示是文化作品的創(chuàng)作，必須與時(shí)俱進(jìn)，從大眾的需求出發(fā)。 【我來解答】創(chuàng)作優(yōu)秀文化作品要堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想。要發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞社會(huì)正能量。要結(jié)合時(shí)代特征對(duì)文化作品加以創(chuàng)新和發(fā)展。